
可以互動(dòng)的線上課程軟件內(nèi)容就比較豐富了,線上教學(xué)常見(jiàn)的課堂互動(dòng)軟件內(nèi)容比如說(shuō)語(yǔ)音視頻交互、在線搶答、直播間點(diǎn)名、抽獎(jiǎng)、授權(quán)學(xué)員進(jìn)行標(biāo)注等等,常見(jiàn)的云朵課堂網(wǎng)校平臺(tái)包含但不限于這些功能。
線上課程直播視頻軟件的流暢性
在線互動(dòng)教學(xué)服務(wù)平臺(tái)直播視頻的流暢性很重要,對(duì)于一些流媒體直播服務(wù)的選擇需要我們自己不斷去試用,或者根據(jù)行業(yè)口碑來(lái)做出選擇。一般的情況來(lái)說(shuō),直播時(shí)需要保證網(wǎng)絡(luò)的流暢,要不然會(huì)給用戶帶來(lái)極為不好的體驗(yàn),同樣也要讓用戶確保房間網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的良好。
一款直播視頻互動(dòng)軟件的穩(wěn)定性直接影響老師精彩的教學(xué)和孩子學(xué)習(xí)的體驗(yàn),體驗(yàn)好的話孩子會(huì)越來(lái)越喜歡,這就需要網(wǎng)站系統(tǒng)需要有強(qiáng)大的技術(shù),這是網(wǎng)校的基礎(chǔ),否則在老師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程中若是出現(xiàn)宕機(jī)、延遲等問(wèn)題,很容易影響老師教學(xué)體驗(yàn)與學(xué)生學(xué)習(xí)體驗(yàn),給家長(zhǎng)的感覺(jué)也不好。
云朵課堂,采用業(yè)界領(lǐng)先的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),搭建自己的網(wǎng)校系統(tǒng),視頻畫(huà)面高清更優(yōu)質(zhì),也極大的提升了視音頻質(zhì)量,更利于孩子語(yǔ)言類(lèi)課程的學(xué)習(xí),如一些英語(yǔ)口語(yǔ)、中文、音樂(lè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。同時(shí)支持多端口軟件工具同步使用,支持電腦PC端,APP和騰訊微信小程序,也支持安卓和IOS系統(tǒng),有超強(qiáng)的互動(dòng)功能,可萬(wàn)人同時(shí)直播學(xué)習(xí),上千人音、視頻互動(dòng)也毫無(wú)障礙,互動(dòng)時(shí)延低至0.1秒,進(jìn)入學(xué)習(xí),打開(kāi)手機(jī)app即可學(xué)習(xí)。
課堂互動(dòng)軟件系統(tǒng)搭建
云朵課堂在線教育網(wǎng)校搭建是非常簡(jiǎn)單的,首次使用的客戶可以登錄官網(wǎng)首頁(yè)申請(qǐng)?jiān)囉觅~號(hào),登錄到后臺(tái)上傳自己的品牌logo、綁定域名等,還可以設(shè)置自己的網(wǎng)站主頁(yè)和老師個(gè)人信息,然后配置好課程信息、上傳完自己的授課軟件就可以實(shí)現(xiàn)直播教學(xué)了。
線上課程軟件技術(shù)支持
1、云朵課堂直播教室場(chǎng)景:包含1V1,小班課,大講堂等場(chǎng)景支持;
2、1V1,小班課:強(qiáng)互動(dòng)性(互動(dòng)提問(wèn),做題,上講臺(tái)),低延遲(國(guó)內(nèi)200毫秒左右,國(guó)外300毫秒左右),學(xué)生攝像頭互相可見(jiàn),學(xué)生隨時(shí)視頻提問(wèn);
3、大講堂:CDN分發(fā)技術(shù),觀看時(shí),延遲1-2秒的情況,低互動(dòng)性;
4、直播兩種場(chǎng)景的底層技術(shù):一種是底層的UDP,點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的,也就是視頻會(huì)議技術(shù)。一種是老師終端推流,然后再分發(fā),相當(dāng)于剛剛錄制的電影。
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- 可以互動(dòng)的線上課程軟件_線上教學(xué)常見(jiàn)的課堂互動(dòng)軟件
可以互動(dòng)的線上課程軟件有哪些?當(dāng)前處于這個(gè)高速發(fā)展的互聯(lián)網(wǎng)信息化時(shí)代,以及疫情尚未完全解決的背景下,與互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)的大部分行業(yè)還是非常受歡迎的。那么,有什么專(zhuān)業(yè)的、適合開(kāi)展線上授課的課堂互動(dòng)軟件推薦嗎?
每個(gè)學(xué)生的需求可能都是不同的,有的學(xué)生喜歡很多人一起上課,有的學(xué)生更喜歡一對(duì)一的輔導(dǎo)教學(xué)......對(duì)于這些需求,在線下課程時(shí)考慮到教室占用和教師資源的情況下無(wú)法全部實(shí)現(xiàn),但在線上就可以低成本直接實(shí)現(xiàn)。
所以,我們?cè)谶x擇線上授課軟件時(shí),一定要班課形式多樣的,如大班、小班、公開(kāi)課、一對(duì)一、雙師等。
就像上一條說(shuō)的,每個(gè)學(xué)生的需求是不一樣的,使用設(shè)備也是不統(tǒng)一的,可能有些學(xué)員喜歡大屏幕聽(tīng)課,就更喜歡電腦,而有些學(xué)員追求使用方便,喜歡手機(jī)聽(tīng)課。面對(duì)這些情況,想要抓住更多學(xué)生報(bào)課,就需要軟件系統(tǒng)支持多設(shè)備登錄。
所以,我們?cè)谶x擇線上授課軟件時(shí),一定要設(shè)備支持豐富的,如手機(jī)、電腦、平板、app、微信h5、微信小程序。
很多教育機(jī)構(gòu)在互動(dòng)方面更追求課上的互動(dòng)——這當(dāng)然是需要關(guān)注的,但課后的互動(dòng)功能也非常重要,這樣學(xué)生子啊聽(tīng)完本節(jié)課后,可以對(duì)于課程做出評(píng)價(jià),也可以在平臺(tái)內(nèi)和其他學(xué)生、老師互動(dòng),甚至可以做練習(xí)鞏固課上學(xué)習(xí)的知識(shí)。
所以,我們?cè)谶x擇線上授課軟件時(shí),一定要互動(dòng)功能全面的,如課上的點(diǎn)名(簽到)、連麥、白板授權(quán)等;課后的課程評(píng)價(jià)、學(xué)習(xí)論壇、智能題庫(kù)等。 - 贊同 6 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-30) 評(píng)論
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- 可以互動(dòng)的線上課程軟件_線上教學(xué)常見(jiàn)的課堂互動(dòng)軟件
線上課程軟件在上網(wǎng)課的時(shí)候經(jīng)常使用,對(duì)于每個(gè)教育企業(yè)和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),選擇一個(gè)好用的線上課程軟件是非常有必要的,一方面可以提高教師的授課形式與效果,另一方面也可以給企業(yè)的運(yùn)營(yíng)提供更多的支持,下面就一起了解一下吧。
1.線上課程軟件有哪些
市面上的線上課程軟件有很多,一種是面向大眾個(gè)人教育者的線上課程軟件,這類(lèi)平臺(tái)本身自帶流量,使用起來(lái)會(huì)非常的友好,個(gè)人教育者在上面發(fā)布的課程,無(wú)需引流,就可以被很多人看到,有需要的人就可以進(jìn)行購(gòu)買(mǎi)觀看。
但上面這種平臺(tái)并不是和大多數(shù)教育機(jī)構(gòu),因?yàn)闀?huì)被抽取一定比例的費(fèi)用作為服務(wù)費(fèi),大多數(shù)的教育機(jī)構(gòu)會(huì)使用通過(guò)saas租用,自己獨(dú)立搭建的專(zhuān)業(yè)的云課堂直播平臺(tái),功能更加可靠豐富,這里推薦使用云朵課堂的產(chǎn)品。
2.云朵課堂的功能
對(duì)于云朵課堂線上課程軟件來(lái)說(shuō),教學(xué)功能往往是最重要的,用戶付費(fèi)的目的就是為了能學(xué)到東西,如果教學(xué)功能不夠完善,用戶的體驗(yàn)不好,是很難吸引到學(xué)員的,云朵課堂對(duì)此提供了非常完善的在線教學(xué)功能,包括有直播授課、錄播授課、一對(duì)一授課、一對(duì)多授課等等,多樣式的在線直播授課方式。
教師可以根據(jù)自己的習(xí)慣,進(jìn)行電腦桌面分享以內(nèi)容為主的直播教學(xué),也可以搭配上手寫(xiě)屏與高拍儀,進(jìn)行更加場(chǎng)景化的直播教學(xué),在直播過(guò)程中,教師可以隨時(shí)點(diǎn)名提問(wèn)以及發(fā)布課堂測(cè)驗(yàn)。
3.云朵課堂的安全
云朵課堂的線上課程軟件,配有全套的安全防護(hù)系統(tǒng),對(duì)于平臺(tái)的安全進(jìn)行嚴(yán)格把控,保障平臺(tái)不會(huì)再使用時(shí)出現(xiàn)數(shù)據(jù)泄露的情況,防止惡意的腳本攻擊對(duì)企業(yè)造成重大損失。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-15) 評(píng)論
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- 可以互動(dòng)的線上課程軟件_線上教學(xué)常見(jiàn)的課堂互動(dòng)軟件
伴隨著互聯(lián)網(wǎng)的進(jìn)步,在線直播教學(xué)在時(shí)間、空間上都具有很大的優(yōu)勢(shì),是線下教學(xué)難以比擬的,因此在疫情反復(fù)的當(dāng)前,使用在線教學(xué)的方式進(jìn)行授課就變得十分可靠。那么可以互動(dòng)的線上課程軟件哪個(gè)好呢?
云朵課堂能夠在短時(shí)間內(nèi)搭建網(wǎng)校,幫助機(jī)構(gòu)開(kāi)展線上教學(xué)課程,有了云朵課堂,就可以幫助機(jī)構(gòu)低成本開(kāi)展線上教育課程,包括網(wǎng)校平臺(tái)搭建、后期使用培訓(xùn)。
1、直播功能
云朵課堂支持直播授課,而且直播教學(xué)畫(huà)面還十分高清、流暢、穩(wěn)定。云朵課堂直播擁有優(yōu)秀的大班、互動(dòng)的小班,可以充分滿足機(jī)構(gòu)的教學(xué)需求。
云朵課堂還具備多種互動(dòng)工具,可以和白板PPT隨意切換,還支持桌面分享界面同步,小組或分組討論,語(yǔ)音教學(xué)實(shí)時(shí)互動(dòng),自定義界面布局。
2、功能齊全
云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)功能包括在線直播教學(xué)、高清錄播課程、考試題庫(kù)、智能排課、教學(xué)管理、問(wèn)答社區(qū)、名師管理、會(huì)員積分等。
支持PC、手機(jī)APP、微信網(wǎng)校,產(chǎn)品按需付費(fèi),成本可控。機(jī)構(gòu)可以最低成本搭建自己的網(wǎng)校平臺(tái),擁有獨(dú)立域名。
3、營(yíng)銷(xiāo)推廣功能
云朵課堂配備了營(yíng)銷(xiāo)推廣功能,教育機(jī)構(gòu)可以生成二維碼進(jìn)行推廣,學(xué)生還可以將分享的課程發(fā)到微信、朋友圈等。并實(shí)行會(huì)員制,支持積分兌換,組織課程,幫助機(jī)構(gòu)擴(kuò)大招生范圍,吸引目標(biāo)客戶。
4、題庫(kù)系統(tǒng)
云朵課堂有題庫(kù)系統(tǒng),教師可以在上面錄入不同類(lèi)型的題型,如單項(xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇題、判斷題、填空題、材料題等。
并支持課后作業(yè)、章節(jié)測(cè)試、模擬考試等場(chǎng)景供學(xué)生練習(xí)。教師可以通過(guò)學(xué)生的解題了解課程效果。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-01) 評(píng)論
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- 可以互動(dòng)的線上課程軟件_線上教學(xué)常見(jiàn)的課堂互動(dòng)軟件
疫情期間,線上教育行業(yè)已經(jīng)推出了諸多的線上教學(xué)軟件,但是能夠?qū)崿F(xiàn)機(jī)構(gòu)、授課教師以及學(xué)員三方面需求都能有所滿足的平臺(tái)卻少之又少。面臨如此境地,很多線上教育平臺(tái)也不得不開(kāi)始逐漸加強(qiáng)自己的技術(shù)以及服務(wù)。以此來(lái)滿足客戶的需求。
其實(shí)現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)上能夠方便教師進(jìn)行線上授課的軟件有很多。如果是個(gè)人使用的話,直接網(wǎng)絡(luò)上搜索申請(qǐng)?jiān)诰€授課的免費(fèi)軟件安裝使用即可。
對(duì)于機(jī)構(gòu)或者企業(yè)而言,該類(lèi)軟件并不合適,因?yàn)檫@類(lèi)軟件功能相對(duì)簡(jiǎn)單,且只是單一支持在線授課且教具缺乏。除此之外最重要的就是不具備營(yíng)銷(xiāo)和運(yùn)營(yíng)的功能。對(duì)于剛剛涉獵線上平臺(tái)的教育機(jī)構(gòu)而言,生源有限,缺乏自己的營(yíng)銷(xiāo)渠道,所以不建議選擇這類(lèi)線上授課的軟件。
個(gè)人選擇搭建在線教育直播平臺(tái)軟件可以考慮尋找第三方服務(wù)商;如果教育機(jī)構(gòu)或者企業(yè)搭建線上教育直播軟件的話,還要考慮擁有自己專(zhuān)屬流量、獨(dú)立域名以及配合后期運(yùn)營(yíng)的服務(wù)商才好。這樣能更加方便推廣和擴(kuò)招。
云朵課堂為企業(yè)所提供的教學(xué)內(nèi)容更專(zhuān)業(yè)、授課模式更豐富。除了上述以外還具備搭建簡(jiǎn)單、后期運(yùn)維托管等功能。
更加人性化的是云朵課堂的售后服務(wù)了,不僅溝通及時(shí)有效,而且為每個(gè)機(jī)構(gòu)配備專(zhuān)屬售后服務(wù)人員,讓您再無(wú)技術(shù)之憂。
云朵課堂具備高效的后臺(tái)智能管理功能,不僅有助于教育機(jī)構(gòu)或者企業(yè)對(duì)授課教師、學(xué)員等進(jìn)行信息、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)管理。而且支持移動(dòng)、PC、微 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-30) 評(píng)論
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- 可以互動(dòng)的線上課程軟件線上教學(xué)常見(jiàn)的課堂互動(dòng)軟件
云朵課堂是可以互動(dòng)的線上課程軟件線上教學(xué)常見(jiàn)的課堂互動(dòng)軟件,是一家有教育背景的教育平臺(tái)SaaS服務(wù)商。
與其他SaaS平臺(tái)相比,無(wú)論是技術(shù)、功能建設(shè)還是售后服務(wù),它都更了解教育行業(yè)的運(yùn)營(yíng)流程和教學(xué)痛點(diǎn),下面一起來(lái)看看其功能優(yōu)勢(shì)吧。
一、學(xué)生管理
學(xué)員是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)最重要的資產(chǎn),它為學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程提供了完整的管理方案,包括學(xué)習(xí)記錄、檔案信息、資產(chǎn)信息、班級(jí)分組等。節(jié)省教學(xué)成本,一位老師、多個(gè)班級(jí)同時(shí)上課。
學(xué)生變更管理退費(fèi)、轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、延時(shí)、退款率降低50%以上。學(xué)生通知通過(guò)短信、內(nèi)信、郵件、微信等方式通知,節(jié)約人力成本,提高效率。
二、互動(dòng)功能豐富
在直播中,學(xué)生可以登錄電腦和移動(dòng)終端觀看老師的教學(xué)直播。多終端登錄更有選擇性,有很好的體驗(yàn)。
在直播系統(tǒng)中,云朵課堂可以實(shí)現(xiàn)一對(duì)一、小班、大班,老師和學(xué)生可以實(shí)時(shí)互動(dòng)。學(xué)生可以看到老師,老師可以隨時(shí)觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),雙方可以互動(dòng)。將直播系統(tǒng)掛在白板上,可以更好地實(shí)現(xiàn)線下課堂模式,更好地與學(xué)生互動(dòng)。
三、營(yíng)銷(xiāo)工具
針對(duì)機(jī)構(gòu)的營(yíng)銷(xiāo)需求,云朵課堂系統(tǒng)平臺(tái)還擁有會(huì)員積分、充值卡、邀請(qǐng)碼、優(yōu)惠碼等眾多可擴(kuò)展的營(yíng)銷(xiāo)工具,幫助機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)裂變引流和課程分配,以及群友助力。
四、教師管理
教師可隨時(shí)觀察學(xué)生上課遲到、早退、下課、做習(xí)題、點(diǎn)餐、設(shè)備等學(xué)習(xí)狀態(tài),并可在后臺(tái)批量導(dǎo)入/導(dǎo)出學(xué)生信息進(jìn)行集中管理;此外,還可設(shè)置課堂提醒,通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)短信或微信等方式提醒學(xué)生上課,減輕通知壓力,節(jié)約時(shí)間,提高課程完成率。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-29) 評(píng)論
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- 可以互動(dòng)的線上課程軟件_線上教學(xué)常見(jiàn)的課堂互動(dòng)軟件
市場(chǎng)上,現(xiàn)成的可以互動(dòng)的線上課程軟件主要有如下兩類(lèi):
1.直播教學(xué),這種形式能夠滿足學(xué)生和老師在線交流互動(dòng)的需求,老師可以隨時(shí)點(diǎn)名向?qū)W生提問(wèn),學(xué)生可以回答問(wèn)題;學(xué)生遇到問(wèn)題隨時(shí)可以舉手提問(wèn),課堂上可以暢所欲言,學(xué)習(xí)起來(lái)更加自如。
2.錄播課程是網(wǎng)絡(luò)教育中最早采用的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式。課堂的視頻是拍攝的,經(jīng)過(guò)后期處理,課程呈現(xiàn)出更好更直觀的效果,也可以讓視頻更有特色。
如果是教育機(jī)構(gòu),需要有自己的線上課程軟件。建議使用saas工具平臺(tái)進(jìn)行高效開(kāi)發(fā)。
云朵課堂是教育行業(yè)專(zhuān)業(yè)的SAAS服務(wù)商。其功能優(yōu)勢(shì)如下:
一、個(gè)性化開(kāi)發(fā),快速上線自己的線上課程軟件
云朵課堂專(zhuān)注教育行業(yè),為教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)、老師及個(gè)人提供線上課程軟件開(kāi)發(fā),功能模塊齊全,不僅支持多種形式在線教學(xué),還包含教學(xué)管理、學(xué)員管理、后期運(yùn)營(yíng)等多種輔助管理模塊,可根據(jù)需求定制化開(kāi)發(fā),快速為您完成搭建平臺(tái)。
二、獨(dú)立域名,有利于品牌宣傳發(fā)展
云朵課堂為您提供獨(dú)立域名,使您擁有獨(dú)立品牌的線上課程軟件,提高學(xué)員對(duì)教育機(jī)構(gòu)粘性、學(xué)員續(xù)費(fèi)率,降低學(xué)員中途退費(fèi),同時(shí)支持pc網(wǎng)頁(yè)、微信h5、網(wǎng)校、app、小程序等多終端形式,讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)自由。
三、支持教師與學(xué)生隨時(shí)互動(dòng),實(shí)現(xiàn)全方位交流
云朵課堂支持多種課堂互動(dòng)與課下交流等功能,教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流,拉近了教師與學(xué)生的心理距離,增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍。
四、系統(tǒng)穩(wěn)定流暢,提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)滿意度
平臺(tái)的不穩(wěn)定、卡頓等必將會(huì)引發(fā)學(xué)生對(duì)教師授課體驗(yàn)很差,影響教師的教學(xué)效果等問(wèn)題。云朵課堂的后臺(tái)穩(wěn)定流暢,可承載1000名以上學(xué)生同時(shí)在線聽(tīng)課,視頻畫(huà)面清晰,聲音無(wú)延遲,有效促進(jìn)學(xué)員再次轉(zhuǎn)化。
以上是線上課程軟件的介紹。教育機(jī)構(gòu)想要提升線上教育質(zhì)量,可以按照以上方式進(jìn)行開(kāi)發(fā)。 - 贊同 5 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-27) 評(píng)論
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- 可以互動(dòng)的線上課程軟件
想要吸引學(xué)生注意力,課堂互動(dòng)必不可少,在傳統(tǒng)教育課堂是這樣,線上教育也是如此。
那么具備課堂互動(dòng)的線上軟件,我們?cè)撨x擇哪一家呢。
今天帶大家了解一款功能很強(qiáng)大第三方平臺(tái)軟件——云朵課堂。
在云朵課堂,課堂討論、學(xué)生論壇等功能應(yīng)有盡有,促進(jìn)師生、生生互動(dòng),同時(shí)支持直播、錄播、線上線下結(jié)合授課等多種形式。
除了以上課堂功能,云朵課堂還具有很多平臺(tái)優(yōu)勢(shì),具體如下:
1、使用的SaaS服務(wù),可快速上線。
使用云朵課堂在線平臺(tái)無(wú)需使用機(jī)構(gòu)自己準(zhǔn)備服務(wù)器,也無(wú)需技術(shù)人員,在云朵平臺(tái)注冊(cè)賬號(hào),賬號(hào)開(kāi)通即可使用。
并且,在您使用過(guò)程中,如果在線學(xué)員人數(shù)規(guī)模擴(kuò)大,可幫您隨時(shí)擴(kuò)容。
2、十分重視數(shù)據(jù)安全。
數(shù)據(jù)安全采用行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),使用Md5數(shù)據(jù)加密,外加300G Dos防護(hù),全面保障數(shù)據(jù)安全。
3、系統(tǒng)會(huì)持續(xù)進(jìn)行雙周迭代,免費(fèi)升級(jí)。
系統(tǒng)會(huì)進(jìn)行雙周迭代,持續(xù)優(yōu)化舊功能和添加新功能,以此確保您想要的功能,在系統(tǒng)里都能找到。
4、自動(dòng)化運(yùn)維。
系統(tǒng)設(shè)置了自動(dòng)化運(yùn)維,會(huì)實(shí)時(shí)進(jìn)行資源監(jiān)控及警告,極高地保證了云朵課堂在線平臺(tái)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
5、學(xué)員管理輕松
云朵在線課堂的學(xué)生模塊分為學(xué)生登錄、學(xué)生管理、學(xué)生通知、學(xué)生來(lái)源四個(gè)功能。
其中,學(xué)生管理不僅包括賬號(hào)查詢、信息修改、密碼修改、禁用用戶、分組等基礎(chǔ)管理,還包括注冊(cè)、轉(zhuǎn)課、轉(zhuǎn)學(xué)、退款等交易管理,以及 學(xué)習(xí)記錄、問(wèn)題解決記錄等,
6、數(shù)據(jù)分析功能
在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方面,云課堂平臺(tái)可實(shí)現(xiàn)可視化數(shù)據(jù)板,輔助組織運(yùn)營(yíng)決策。 通過(guò)crm系統(tǒng),可以密切跟蹤學(xué)生的注冊(cè)、預(yù)約、上課情況,并從數(shù)據(jù)后臺(tái)生成可視化數(shù)據(jù)板,幫助機(jī)構(gòu)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)。
除此之外,為了解決教育招生過(guò)程中不可避免的會(huì)遇到的學(xué)員退費(fèi)的需求,云朵課堂網(wǎng)校做了轉(zhuǎn)人、轉(zhuǎn)班、延期等功能,曾經(jīng)使某知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)退費(fèi)率由8%降至3%。
使用云朵課堂平臺(tái),可以根據(jù)您的需求定制需求功能,按功能模塊合理收費(fèi),性價(jià)比還是很高的。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-22) 評(píng)論
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訪客
- 可以互動(dòng)的線上課程軟件_線上教學(xué)常見(jiàn)的課堂互動(dòng)軟件 ???
線上授課軟件實(shí)現(xiàn)了跨地區(qū)、打破時(shí)間和空間限制,極大的方便了人們的生活、工作和學(xué)習(xí)。
在線教育不僅具備了線下教育的師生零障礙溝通,還有更多互動(dòng)功能提高課堂趣味性,提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,今天我推薦的是云朵課堂,一款互動(dòng)性非常強(qiáng)線上課程軟件。
直播授課,雙向互動(dòng)
直播授課的選擇性非常多,可以是大班課、小班課、雙師課堂、一對(duì)一輔導(dǎo)、公開(kāi)課等。老師可以看見(jiàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),學(xué)生也可以隨時(shí)看到老師。
直播工具:PPT(包括靜態(tài)ppt和動(dòng)態(tài)ppt兩種模式)、白板功能,這個(gè)就相當(dāng)于線下課堂的黑板,老師可以直接在白板中書(shū)寫(xiě)或者刪除文字,老師可以使用不同顏色的畫(huà)筆進(jìn)行重點(diǎn)標(biāo)注。
另外為了真正實(shí)現(xiàn)面授教學(xué),學(xué)生具有舉手發(fā)言、在線提問(wèn)/回答問(wèn)題,老師授權(quán)后,學(xué)生也可以在白板上寫(xiě)字。同時(shí)還有作業(yè)本、題庫(kù)、隨堂檢測(cè)、課件等。
留言區(qū)功能:比如上課時(shí)候?qū)W生不學(xué)習(xí),學(xué)生有題不會(huì)做,或者有其他問(wèn)題,可以在旁邊聊天區(qū)域發(fā)言,會(huì)有老師還有助教都會(huì)看到,會(huì)幫助學(xué)生一起解決。
錄播授課,隨時(shí)回放
錄播授課過(guò)程,哪里的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有掌握,學(xué)生可以選擇回放,及時(shí)鞏固知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)也能根據(jù)自己的時(shí)間去觀看課件學(xué)習(xí)。
錄播的視頻老師可以是直播時(shí)候錄制的也可以是提前錄制好,再上傳到后臺(tái)的。而且支持多種資源格式,像視頻、音頻、圖文、word、Excel、PPT、PDF等。
課后作業(yè),隨學(xué)隨測(cè)
課程結(jié)束后老師可以再平臺(tái)上留課后作業(yè),可以選擇視頻非視頻,學(xué)生寫(xiě)完再傳到網(wǎng)校里非常便捷,可以有效的節(jié)省學(xué)生和老師的時(shí)間。云朵課堂在線授課軟件,互動(dòng)性強(qiáng),功能齊全,操作方便,可以先注冊(cè),免費(fèi)試用哦。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-21) 評(píng)論
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教育行業(yè)crm系統(tǒng)_助力在線教學(xué)機(jī)構(gòu)精細(xì)化管理學(xué)員檔案 在線教學(xué)機(jī)構(gòu)是否常因?qū)W員信息零散、跟進(jìn)效率低而頭疼?教育行業(yè)CRM系統(tǒng)正是破解這一難題的數(shù)字管家。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)推出的智能CRM解決方案,通過(guò)精細(xì)化檔案管理、全鏈路數(shù)據(jù)分析,幫助機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從招生到續(xù)費(fèi)的閉環(huán)運(yùn)營(yíng),讓每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡清晰可循。 痛點(diǎn)升級(jí):傳統(tǒng)學(xué)員檔案管理拖慢機(jī)構(gòu)效率 手工錄入學(xué)員信息、溝通記錄分散、課程進(jìn)度難追蹤……這些低效操作不僅消耗人力,還易導(dǎo)致數(shù)據(jù)遺漏。教育行業(yè)CRM系統(tǒng)的出現(xiàn),將報(bào)名信息、上課記錄、反饋評(píng)價(jià)自動(dòng)歸集至統(tǒng)一平臺(tái),支持標(biāo)簽分類(lèi)、智能檢索,5秒定位目標(biāo)學(xué)員檔案,助團(tuán)隊(duì)告別數(shù)據(jù)迷宮。 精準(zhǔn)觸達(dá):CRM系統(tǒng)如何重構(gòu)學(xué)員生命周期管理 從試聽(tīng)到正價(jià)課轉(zhuǎn)化,每個(gè)環(huán)節(jié)都需針對(duì)性策略。系統(tǒng)內(nèi)置學(xué)員分層模型,根據(jù)活躍度、成績(jī)波動(dòng)等數(shù)據(jù)自動(dòng)劃分優(yōu)先級(jí),推送個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。例如,對(duì)沉默用戶觸發(fā)提醒,對(duì)高潛力學(xué)員匹配專(zhuān)屬優(yōu)惠,讓運(yùn)營(yíng)動(dòng)作精準(zhǔn)匹配需求,轉(zhuǎn)化率提升30%以上。 數(shù)據(jù)賦能:用可視化報(bào)表驅(qū)動(dòng)教學(xué)決策 機(jī)構(gòu)管理者可通過(guò)CRM系統(tǒng)實(shí)時(shí)查看學(xué)員出勤熱力圖、課程完課率等12項(xiàng)核心指標(biāo)。某K12機(jī)構(gòu)接入系統(tǒng)后,發(fā)現(xiàn)周末晚8點(diǎn)直播課出勤率驟降,及時(shí)調(diào)整時(shí)間為工作日晚7點(diǎn),留存率立增45%。數(shù)據(jù)不再是沉睡的檔案,而是優(yōu)化服務(wù)的指南針。 長(zhǎng)效增長(zhǎng):精細(xì)化運(yùn)營(yíng)激活學(xué)員終身價(jià)值 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)更關(guān)注續(xù)費(fèi)與口碑裂變。通過(guò)記錄學(xué)員偏好,在結(jié)課前15天自動(dòng)推送續(xù)費(fèi)福利;結(jié)業(yè)時(shí)生成專(zhuān)屬學(xué)習(xí)報(bào)告,引導(dǎo)家長(zhǎng)分享至社交平臺(tái)。某語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)用此功能,老學(xué)員推薦新客占比從8%躍升至22%,實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)科引流。 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的教育行業(yè)CRM解決方案,正在重新定義在線教育的運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)每個(gè)學(xué)員檔案都轉(zhuǎn)化為可挖掘的數(shù)據(jù)資產(chǎn),當(dāng)每次溝通都精準(zhǔn)契合需求痛點(diǎn),精細(xì)化管理的價(jià)值終將兌現(xiàn)為機(jī)構(gòu)的營(yíng)收增長(zhǎng)與口碑壁壘。點(diǎn)擊了解更多,開(kāi)啟智能管理新篇章!
訪客 回答于03-18
教育行業(yè)crm系統(tǒng)_幫在線教學(xué)機(jī)構(gòu)深度挖掘?qū)W員價(jià)值促進(jìn)留存 在線教育機(jī)構(gòu)如何讓學(xué)員從一次性消費(fèi)變?yōu)殚L(zhǎng)期伙伴?答案藏在教育行業(yè)CRM系統(tǒng)里。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)打造的智能學(xué)員管理方案,正幫助機(jī)構(gòu)破解留存難題,讓每位學(xué)員的價(jià)值被深度挖掘——從精準(zhǔn)需求洞察到學(xué)習(xí)全周期陪伴,讓轉(zhuǎn)化率與口碑雙提升。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)如何構(gòu)建學(xué)員價(jià)值圖譜? 傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)常面臨數(shù)據(jù)散、跟進(jìn)慢、服務(wù)難的痛點(diǎn)。云朵網(wǎng)校的CRM系統(tǒng)通過(guò)智能標(biāo)簽體系,自動(dòng)整合學(xué)員報(bào)名渠道、課程偏好、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等20+維度數(shù)據(jù),生成動(dòng)態(tài)用戶畫(huà)像。例如,系統(tǒng)能識(shí)別出高活躍但完課率低的學(xué)員,自動(dòng)推送督學(xué)提醒與知識(shí)點(diǎn)鞏固資料,將潛在流失風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為二次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 從學(xué)完即走到持續(xù)復(fù)購(gòu)的運(yùn)營(yíng)邏輯 深度挖掘?qū)W員價(jià)值的關(guān)鍵,在于將CRM與教學(xué)場(chǎng)景深度綁定。系統(tǒng)內(nèi)置的學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃功能,能根據(jù)學(xué)員階段性目標(biāo)推薦進(jìn)階課程包。當(dāng)學(xué)員完成Python基礎(chǔ)課時(shí),后臺(tái)自動(dòng)匹配項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)的限時(shí)優(yōu)惠,配合班主任1V1學(xué)習(xí)規(guī)劃溝通,使課程續(xù)費(fèi)率提升60%以上。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的全周期留存模型 云朵網(wǎng)校的3D留存引擎正在重塑服務(wù)標(biāo)準(zhǔn): 1.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)預(yù)警:實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)習(xí)活躍度、作業(yè)提交率等指標(biāo),對(duì)沉默學(xué)員觸發(fā)專(zhuān)屬激勵(lì)方案 2.自動(dòng)化服務(wù)流:從課程提醒到結(jié)業(yè)證書(shū)頒發(fā),7類(lèi)節(jié)點(diǎn)自動(dòng)觸達(dá),減少人工跟進(jìn)成本 3.價(jià)值裂變體系:積分商城與校友社群聯(lián)動(dòng),讓老學(xué)員通過(guò)課程分享獲取專(zhuān)屬福利 讓每個(gè)學(xué)員都成為增長(zhǎng)支點(diǎn) 當(dāng)教育機(jī)構(gòu)用CRM系統(tǒng)打通數(shù)據(jù)-服務(wù)-轉(zhuǎn)化閉環(huán)時(shí),學(xué)員留存便不再是成本消耗,而是持續(xù)的價(jià)值創(chuàng)造源。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)已助力200+機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn):課程復(fù)購(gòu)周期縮短35%,客單價(jià)提升120%,NPS推薦值達(dá)行業(yè)均值2倍。 教育行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)下半場(chǎng),本質(zhì)是學(xué)員終身價(jià)值的運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)。通過(guò)教育行業(yè)CRM系統(tǒng)構(gòu)建精準(zhǔn)、溫暖、可持續(xù)的學(xué)員關(guān)系網(wǎng)絡(luò),云朵網(wǎng)校正在重新定義在線教育的增長(zhǎng)法則——讓每份學(xué)習(xí)投入,都延伸出更長(zhǎng)期的價(jià)值回報(bào)。
訪客 回答于03-18
云朵課堂_助力在線教學(xué)機(jī)構(gòu)一站式解決教學(xué)運(yùn)營(yíng)難題 在線教育機(jī)構(gòu)是否還在為課程管理混亂、學(xué)員活躍度低、運(yùn)營(yíng)效率難提升而頭疼?云朵課堂以一站式解決教學(xué)運(yùn)營(yíng)難題為核心目標(biāo),為教育機(jī)構(gòu)提供智能化系統(tǒng)支持,讓教與學(xué)更簡(jiǎn)單高效。 云朵課堂如何重塑教學(xué)管理流程? 傳統(tǒng)教務(wù)系統(tǒng)常面臨排課沖突、數(shù)據(jù)分散等問(wèn)題。云朵課堂通過(guò)智能排課引擎實(shí)現(xiàn)課程自動(dòng)匹配師資與時(shí)段,同時(shí)將學(xué)員信息、課程進(jìn)度、考勤記錄統(tǒng)一歸檔,教師端5秒即可生成可視化數(shù)據(jù)報(bào)表。管理者還能通過(guò)移動(dòng)端實(shí)時(shí)追蹤各校區(qū)運(yùn)營(yíng)狀態(tài),真正實(shí)現(xiàn)教務(wù)+數(shù)據(jù)雙核驅(qū)動(dòng)。 打破招生瓶頸的運(yùn)營(yíng)工具箱 教學(xué)機(jī)構(gòu)普遍面臨獲客成本高、轉(zhuǎn)化率低的挑戰(zhàn)。云朵課堂內(nèi)置裂變海報(bào)生成器、拼團(tuán)報(bào)名工具和AI客服系統(tǒng),支持一鍵創(chuàng)建營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。某合作機(jī)構(gòu)使用裂變工具后,3天內(nèi)新增學(xué)員報(bào)名量提升210%。系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)追蹤用戶行為,為后續(xù)精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)提供數(shù)據(jù)支持。 讓互動(dòng)成為留存的關(guān)鍵引擎 學(xué)員黏性不足?云朵課堂的直播系統(tǒng)支持隨堂測(cè)驗(yàn)、彈幕提問(wèn)、多屏互動(dòng)功能,課程平均完課率提升至89%。課后AI學(xué)習(xí)助手自動(dòng)推送知識(shí)點(diǎn)總結(jié),配套題庫(kù)智能匹配學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)。機(jī)構(gòu)還能通過(guò)社群學(xué)習(xí)打卡功能,激發(fā)學(xué)員自發(fā)形成學(xué)習(xí)圈子。 從流量到品牌的全鏈路賦能 當(dāng)教學(xué)運(yùn)營(yíng)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化,機(jī)構(gòu)便能聚焦品牌價(jià)值建設(shè)。云朵課堂支持自定義校區(qū)主頁(yè)、課程證書(shū)設(shè)計(jì),同時(shí)打通微信生態(tài)與短視頻平臺(tái),幫助機(jī)構(gòu)沉淀私域流量。系統(tǒng)提供的學(xué)員成長(zhǎng)軌跡圖,更成為機(jī)構(gòu)對(duì)外宣傳的真實(shí)案例庫(kù)。 在數(shù)字化教育加速發(fā)展的今天,云朵課堂正用技術(shù)重新定義教學(xué)運(yùn)營(yíng)。無(wú)論是5人小團(tuán)隊(duì)還是千人大機(jī)構(gòu),只需一個(gè)系統(tǒng)即可完成招生、授課、服務(wù)的全周期管理。現(xiàn)在點(diǎn)擊官網(wǎng)申請(qǐng)?jiān)囉?,解鎖屬于你的高效教學(xué)新時(shí)代。
訪客 回答于03-18
受眾群體是什么意思_幫在線教學(xué)機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)定位目標(biāo)學(xué)員畫(huà)像 在線教育機(jī)構(gòu)如何精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)學(xué)員?關(guān)鍵在于讀懂「受眾群體」 當(dāng)教育機(jī)構(gòu)面對(duì)海量潛在學(xué)員時(shí),「受眾群體」就像指南針,能幫機(jī)構(gòu)從迷霧中找準(zhǔn)方向。作為擁有共同特征、需求或興趣的特定人群,精準(zhǔn)定位學(xué)員畫(huà)像已成為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)賦能機(jī)構(gòu)的核心能力。 一、受眾群體定義:在線教育的「精準(zhǔn)標(biāo)尺」 受眾群體并非寬泛的用戶集合,而是通過(guò)年齡、地域、學(xué)習(xí)目標(biāo)等標(biāo)簽篩選出的高價(jià)值人群。例如K12雙師課堂的受眾多為7-18歲學(xué)生及家長(zhǎng),職業(yè)教育則聚焦25-40歲職場(chǎng)晉升人群。云朵網(wǎng)校后臺(tái)數(shù)據(jù)顯示,83%的機(jī)構(gòu)通過(guò)「學(xué)員標(biāo)簽體系」將課程匹配誤差率降低60%以上。 二、三步定位學(xué)員畫(huà)像:從模糊到清晰 1.需求雷達(dá)掃描 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研、試聽(tīng)課行為分析,捕捉學(xué)員的顯性需求(如考證輔導(dǎo))與隱性痛點(diǎn)(如時(shí)間碎片化)。某公考機(jī)構(gòu)曾發(fā)現(xiàn)45%學(xué)員常在22點(diǎn)后登錄系統(tǒng),據(jù)此推出「夜間沖刺直播課」,完課率提升37%。 2.數(shù)據(jù)導(dǎo)航定位 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)內(nèi)置AI智能分析模塊,可實(shí)時(shí)追蹤學(xué)員學(xué)習(xí)軌跡,識(shí)別高頻互動(dòng)場(chǎng)景(如題庫(kù)刷題>視頻觀看)與學(xué)習(xí)偏好(如動(dòng)畫(huà)課件接受度比圖文高2.3倍)。 3.動(dòng)態(tài)分層運(yùn)營(yíng) 將學(xué)員分為「沖刺型」「穩(wěn)健型」「觀望型」群體,匹配差異化服務(wù):前者推送模考排名激勵(lì),后者觸發(fā)班主任1v1督學(xué)機(jī)制。某語(yǔ)言培訓(xùn)品牌運(yùn)用該策略后,轉(zhuǎn)化率提升28%。 三、精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn):讓流量變留量 當(dāng)機(jī)構(gòu)掌握「18-25歲考研群體偏好15分鐘知識(shí)切片」「三四線城市家長(zhǎng)重視試聽(tīng)報(bào)告」等精準(zhǔn)畫(huà)像后,可針對(duì)性優(yōu)化: 在朋友圈廣告中突出「95后講師」「AI錯(cuò)題本」等標(biāo)簽詞 將公開(kāi)課時(shí)間設(shè)置在目標(biāo)人群活躍的19:30-21:00時(shí)段 用闖關(guān)式學(xué)習(xí)地圖滿足Z世代學(xué)員的游戲化需求 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)正在通過(guò)「智能標(biāo)簽庫(kù)+行為預(yù)測(cè)模型」,幫助2000+合作機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從廣撒網(wǎng)到深挖井的轉(zhuǎn)變。精準(zhǔn)定位學(xué)員畫(huà)像,不僅是技術(shù)問(wèn)題,更是教育機(jī)構(gòu)在存量競(jìng)爭(zhēng)中突圍的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
訪客 回答于03-18
陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口_指引陜西在線教學(xué)機(jī)構(gòu)提升師資水平 在數(shù)字化教育快速發(fā)展的今天,如何通過(guò)陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口高效提升師資水平,成為當(dāng)?shù)卦诰€教學(xué)機(jī)構(gòu)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),我們深知優(yōu)質(zhì)師資是機(jī)構(gòu)發(fā)展的核心動(dòng)力。本文將為您解析陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)的便捷入口與實(shí)用功能,助力機(jī)構(gòu)快速實(shí)現(xiàn)師資能力升級(jí)。 陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口如何助力機(jī)構(gòu)升級(jí)? 登錄陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)后,機(jī)構(gòu)管理者可通過(guò)清晰的功能模塊,精準(zhǔn)匹配教師成長(zhǎng)需求。平臺(tái)整合了教學(xué)技能、課堂管理、學(xué)科前沿等多元化課程,覆蓋從新手教師到資深名師的全階段成長(zhǎng)路徑。云朵網(wǎng)校建議機(jī)構(gòu)定期使用平臺(tái)數(shù)據(jù)看板功能,實(shí)時(shí)追蹤教師學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對(duì)性制定培訓(xùn)計(jì)劃,確保資源投入精準(zhǔn)有效。 三步解鎖平臺(tái)資源,打造高水準(zhǔn)師資團(tuán)隊(duì) 第一步,通過(guò)陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口完成機(jī)構(gòu)認(rèn)證,快速接入省級(jí)優(yōu)質(zhì)資源庫(kù);第二步,結(jié)合云朵網(wǎng)校的智能排課系統(tǒng),為教師規(guī)劃理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐演練的混合培訓(xùn)方案;第三步,利用平臺(tái)在線測(cè)評(píng)功能,定期檢驗(yàn)教師教學(xué)能力,動(dòng)態(tài)優(yōu)化培養(yǎng)策略。這種入口-規(guī)劃-反饋的閉環(huán)模式,能顯著提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)與培訓(xùn)平臺(tái)如何協(xié)同增效? 在教師完成陜西培訓(xùn)平臺(tái)的課程后,云朵網(wǎng)校的AI備課助手、課堂互動(dòng)工具可幫助教師將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力。例如,系統(tǒng)內(nèi)置的智能評(píng)課功能,可自動(dòng)分析教師授課視頻,結(jié)合平臺(tái)培訓(xùn)數(shù)據(jù)生成改進(jìn)建議,形成學(xué)-練-評(píng)一體化成長(zhǎng)路徑,讓師資培養(yǎng)真正落地見(jiàn)效。 作為深耕在線教育領(lǐng)域的技術(shù)服務(wù)商,云朵網(wǎng)校始終關(guān)注陜西教師群體的成長(zhǎng)需求。通過(guò)陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口與智能化教學(xué)系統(tǒng)的深度結(jié)合,我們期待幫助更多機(jī)構(gòu)構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化、可持續(xù)的師資培養(yǎng)體系,共同推動(dòng)區(qū)域教育質(zhì)量的全面提升。立即登錄平臺(tái),開(kāi)啟教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)階之旅吧!
訪客 回答于03-18
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