什么是教育互聯(lián)網(wǎng)平臺？

教育互聯(lián)網(wǎng)平臺，簡單說就是給培訓機構或者老師建造的一個網(wǎng)上教學系統(tǒng)，這個系統(tǒng)能在網(wǎng)上給這些培訓機構或者老師提供一個類似線下的教學機構，讓學生們通過電腦，手機等渠道在網(wǎng)上上課。

為什么需要教育互聯(lián)網(wǎng)平臺？

在線教育行業(yè)為什么這幾年蓬勃發(fā)展，特別是對于線下機構來說，需要教育互聯(lián)網(wǎng)平臺有以下幾個重要的原因：

1、線下機構受制于場地和地域空間限制

線下教育機構的空間成本費很高，比教師的租賃，現(xiàn)在成本越來越高。這也影響了機構經營規(guī)模的擴張，因此你能招生學員的人數(shù)，很可能會受制于你線下場地和距離的限制。

2、.線下機構體制于師資無法替代

線下機構一個老師一天能去兩個地方上課就算不錯了，一般只能固定在一個機構里，導致好的老師甚至成本很高，他所能教的學生也就是一到幾十個，不能再多了，無法真正把好的師資推向更多的學生，是嚴重的資源浪費。

3、線下機構協(xié)助于上課時間

前面說到場地的時候說過了，對于實體的場地，平時周一到周五，也就晚上會來點人，大部分時候都是周末的時候人多，實際上對應的上課時間也是一樣的，這也是一個很大的浪費，師資平時都無法完全利用好。

什么人需要教育互聯(lián)網(wǎng)平臺？

一種是線下機構轉線上的，線下機構參與于前面提到的幾個原因，大部分的機構為了能面對更多的學生，能更好的利用師資，擴大影響力，紛紛轉到線上，這個時候，機構就需要一套能在線上講課的系統(tǒng)，教育互聯(lián)網(wǎng)平臺就是最現(xiàn)成的解決方法。

另外一種沒有線下機構的純在線機構或者個人老師（名師），他們省掉了線下機構的大部分成本，甚至老師都來自五湖四海，平時沒有任何的成本，用一套教育互聯(lián)網(wǎng)平臺引流，收款，講課，能面向全國，全世界的學生，教育互聯(lián)網(wǎng)平臺是他們必須要的一套系統(tǒng)。

如何建設教育互聯(lián)網(wǎng)平臺？

說了那么多，那如何建設呢？建設網(wǎng)校大致上可以有某種方式，分別是自主研發(fā)，購買系統(tǒng)，購買SAAS服務，入駐平臺，下面分別一下一下。

自己開發(fā)網(wǎng)校系統(tǒng)

這種建立網(wǎng)絡學校的方式更適合大品牌，可以自己獨立開發(fā)也可以購買三方系統(tǒng)提供源代碼，提供源代碼的價格高，不提供便宜，但是不提供源代碼的二次開發(fā)比較麻煩，當然也可以定制、分類自主開發(fā)、同樣大的資金，但完全定制成本降低很多。

購買saas服務

這可能更適合中小型機構或個人教師，只要你去這些服務提供商開戶，他就可以給你一個相對獨立的在線學校，而且一般可以為學生使用自己的品牌，包括獨特的班級功能，還有營銷功能，如云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)，如支持獨立域名，自己品牌，利于自己的品牌宣傳，提升自有品牌的價值和知名度。價格從數(shù)萬到數(shù)萬，一般也在組織接受范圍內。

入駐第三方在線平臺

國內平臺不僅是騰訊課堂、北京班、淘寶班學生，平臺的最大優(yōu)勢是，如果你有好的內容，平臺有時會給你一些流量，但平臺不是你的用戶，平臺難以到達用戶，而且平臺一般都是傭金，這是一個好的內容機構也不會很好

綜上所述，這種方式具有優(yōu)缺點、不同品牌、不同體積、甚至不同階段，對于教育培訓機構來說，選擇系統(tǒng)對于本校建設來說非常重要，云朵課堂具有十幾年的技術積累，機構進一半的工程師出自教育行業(yè)，更懂教育行業(yè)，讓教育機構更好做好線上教育。