
想要找一款能共享屏幕且不會(huì)卡屏的直播講課軟件?很多機(jī)構(gòu)覺得只要是直播軟件就可以了,但通過實(shí)際使用過程中發(fā)現(xiàn),教學(xué)質(zhì)量沒有保障,很多功能無法實(shí)現(xiàn),后期使用過程中問題頻出,所以一套好的教學(xué)系統(tǒng)不僅體現(xiàn)在教學(xué)功能方面,還在于教學(xué)服務(wù)的支持和把控。為此,本文對(duì)能共享屏幕的直播講課軟件做詳細(xì)介紹。
你將重點(diǎn)了解到:
1、能共享屏幕的直播軟件
2、如何創(chuàng)建平臺(tái)進(jìn)行直播講課
3、老師怎么講課?學(xué)生如何觀看?
4、老師與學(xué)生的多種共享互動(dòng)方式
附贈(zèng)
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能共享屏幕的直播軟件
如果線下培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想轉(zhuǎn)型線上授課或者需要更專業(yè)的直播講課軟件的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),建議自主開發(fā)或者選擇第三方直播講課軟件公司做直播。
云朵課堂開展線上課堂實(shí)現(xiàn)師生的高清屏幕共享
在線直播講課平臺(tái)首先要支持屏幕共享,而且是高清的屏幕共享功能,并且支持普通網(wǎng)絡(luò)即可百分百流暢的。
其次需要看是否支持在線授課互動(dòng),這個(gè)功能決定著師生體驗(yàn)到的是否是現(xiàn)場(chǎng)一樣的直觀的課堂溝通效果。
通過云朵課堂在線直播講課平臺(tái),師生直播課堂屏幕共享互動(dòng),全程其他學(xué)生同步觀看,就像現(xiàn)場(chǎng)教室一樣直觀。
這里的直觀既包含視頻也包含屏幕。
最理想的視頻直播講課平臺(tái)應(yīng)該是能模擬現(xiàn)場(chǎng)授課的效果,既可以看到人在講什么也可以看到老師和某個(gè)同學(xué)的互動(dòng)過程。
這樣才有身臨其境,現(xiàn)場(chǎng)上課的真實(shí)感。
云朵課堂的在線直播講課平臺(tái)讓遠(yuǎn)程授課過程中師生可以互相看到對(duì)方同時(shí)看到互動(dòng)的內(nèi)容,同時(shí)直播給所有的其他學(xué)生觀看,這樣是非常直觀的。
如何創(chuàng)建平臺(tái)進(jìn)行直播講課?
云朵課堂在線教育系統(tǒng)不需要下載任何軟件,也不需要任何技術(shù)接入,在瀏覽器上即可輕松操作,下面為大家詳細(xì)介紹。
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具體怎么操作呢:
1、注冊(cè)賬號(hào):第一次使用的機(jī)構(gòu)需要在云朵課堂的官方網(wǎng)站上注冊(cè)賬號(hào),注冊(cè)后即可登錄到網(wǎng)校后臺(tái)進(jìn)行系統(tǒng)配置。
2、系統(tǒng)配置主要是綁定域名、自己的logo、網(wǎng)校主頁、網(wǎng)校樣式和課程內(nèi)容(如下圖所示),比如直播課、錄播課、一對(duì)一教學(xué)等。
3、系統(tǒng)配置好后,老師可以登錄后臺(tái),上傳教學(xué)課件即可進(jìn)行直播教學(xué)。
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老師怎么共享課程?
注冊(cè)云朵免費(fèi)體驗(yàn)賬號(hào)注冊(cè)免費(fèi)試用賬號(hào)即可體驗(yàn)云朵提供的直播教學(xué)服務(wù),創(chuàng)建自己的網(wǎng)校課程平臺(tái),創(chuàng)建直播課,體驗(yàn)在線直播教育。
注冊(cè)過云朵試用賬號(hào)的話可能有發(fā)現(xiàn),我們的網(wǎng)校前臺(tái)每一節(jié)課程都有一個(gè)二維碼。
手機(jī)掃描二維碼可以進(jìn)行觀看和分享。
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學(xué)生如何觀看共享畫面?
老師可以給學(xué)員發(fā)送課程鏈接,或者學(xué)員登錄網(wǎng)校前臺(tái)進(jìn)入相應(yīng)課程,點(diǎn)擊加入學(xué)習(xí)即可加入課程直播間觀看共享畫面。
老師與學(xué)生實(shí)現(xiàn)多種共享互動(dòng)方式
老師可以看到學(xué)員學(xué)習(xí)畫面 學(xué)員可以看到老師講課場(chǎng)景
過去老師在直播間講課只能將自己的電腦桌面單方面共享給學(xué)員觀看,卻看不到學(xué)員的上課畫面
無法像在課堂一樣直觀感到到學(xué)員學(xué)習(xí)狀態(tài),即使是有學(xué)員中途走神或是去干別的事情都無法監(jiān)測(cè)
現(xiàn)在直播講課中,老師和學(xué)員的電腦桌面是可以雙向共享的,老師將自己電腦桌面共享給學(xué)員
學(xué)員端也可以看到老師的授課場(chǎng)景或是觀看老師共享的教學(xué)文件或進(jìn)行軟件操作的演示
就像是在現(xiàn)場(chǎng)教室上課看投影的課件一樣聽老師講解一樣直觀
通過師生桌面共享,老師可以隨時(shí)看到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),一旦發(fā)現(xiàn)有人中途走神或是消失在屏幕中可以及時(shí)提醒學(xué)員。
總??梢园炎约悍中5恼n程共享給別的分校使用
很多線上培訓(xùn)都有自己的分校,既然是分校必然會(huì)有不用的課程安排,線下我們都有過這樣的場(chǎng)景,分校老師會(huì)參加總校老師的公開課進(jìn)行交流學(xué)習(xí),線下的這種課程分享課需要人力物力的付出。
現(xiàn)在通過線上的課程分享直接讓別的分校老師、學(xué)員在網(wǎng)校前端直接觀看學(xué)習(xí)即可,并且總??吹降暮头中?吹降那岸耸遣灰粯?。
滾班、前導(dǎo)課,學(xué)員隨時(shí)隨地可以上課
以往不管是線上還是線下報(bào)名參加網(wǎng)絡(luò)課程體系培訓(xùn)時(shí),培訓(xùn)機(jī)構(gòu)因?yàn)閷W(xué)員太少了或是老師不夠都無法正常開班,這對(duì)機(jī)構(gòu)和學(xué)員來說都是不利的。
現(xiàn)在通過滾班前導(dǎo)課,報(bào)名此次課程體系,通過有限的老師可以服務(wù)無線的學(xué)員,學(xué)員報(bào)名后就可以上課,利用滾班的方式,學(xué)員先學(xué)習(xí)前導(dǎo)課,學(xué)完前導(dǎo)課就可以集中正式開始課程體系的學(xué)習(xí)了,機(jī)構(gòu)只需要多配助教就可以了。
混班排課上課可以節(jié)省老師的成本
一般線上考證職能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在推課程的時(shí)候,一般都會(huì)推三種類型的課,比如基礎(chǔ)班、進(jìn)階班、保過班,基礎(chǔ)的部分需要三個(gè)老師來上,用我們的混班開課,只要課程單元和班號(hào)一樣,就可以同時(shí)上課。
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私域流量:
其實(shí)核心是微信內(nèi)的私域流量,而微信內(nèi)有個(gè)人號(hào)、社群、公眾號(hào)、小程序,但其中個(gè)人號(hào)是絕對(duì)的重中之重,玩明白了個(gè)人號(hào),基本上就能搞定80%的事情了。
所以本課程會(huì)帶大家把個(gè)人號(hào)搞明白,然后在延伸到批量玩轉(zhuǎn)幾百個(gè)社群的高級(jí)玩法!
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課程介紹:
如何有效獲取用戶增長,實(shí)現(xiàn)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展?
如何實(shí)現(xiàn)“病毒營銷”,實(shí)現(xiàn)爆發(fā)式的用戶增長?
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等等……
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回復(fù) 624 獲取教培行業(yè)用戶增長全方位解析《7個(gè)教育垂直生態(tài),65個(gè)增長案例》突破流量瓶頸課程。
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#需要共享屏幕和視頻講ppt用什么軟件比較好##如何直播講課#

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- 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-08-09) 評(píng)論
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訪客
- 能共享屏幕的直播講課軟件_支持在線屏幕共享的直播教學(xué)講課軟件
能共享屏幕的直播講課軟件哪家好?如果你想做好在線教育課程,你必須首先突破技術(shù)障礙,也就是說,要選擇高質(zhì)量的直播講課軟件,此時(shí)你必須要考察它的功能,好的在線教育培訓(xùn)軟件不僅要強(qiáng)大,還要有實(shí)用性,只有這樣,才能真正幫助你進(jìn)行在線教育和培訓(xùn)。那么,教持在線屏幕共享的直播教學(xué)講課軟件哪個(gè)好?
由于目前市場(chǎng)上在線教學(xué)平臺(tái)太多,在教學(xué)過程中經(jīng)常出現(xiàn)系統(tǒng)不穩(wěn)定、固定、卡住、教學(xué)過程枯燥、無法互動(dòng)等問題,影響課堂教學(xué)效果。此外,據(jù)了解,對(duì)于網(wǎng)絡(luò)教學(xué),很多投資者關(guān)心三個(gè)問題:一是課堂過程中缺乏互動(dòng)性;二是網(wǎng)絡(luò)教學(xué)缺乏高質(zhì)量的練習(xí)題和后期考試的在線測(cè)試;三是成本和平臺(tái)體驗(yàn)。所以綜合考慮這里推薦使用云朵課堂。
云朵課堂支持直播屏幕共享,屏幕共享為了給學(xué)生講課,首先要支持屏幕共享,這是一種高清的屏幕共享功能,保證在普通網(wǎng)絡(luò)條件下可以100%流暢。例如,該類支持三屏直播。在課堂上,直播界面可以顯示教師的授課視頻、講義大綱和互動(dòng)交流區(qū)。同時(shí),它還支持桌面共享。教師可以選擇共享整個(gè)桌面或部分桌面,使教學(xué)過程更加難忘,提高教學(xué)效果。
除此之外,云朵課堂支持視頻直播流程支持文本、語音/視頻等多種交互方式,在不同的教學(xué)場(chǎng)景中可以選擇相應(yīng)的交互形式。比如大講堂、大班可以采用文字互動(dòng)的方式,小班或一對(duì)一教學(xué)可以選擇語音或視頻互動(dòng)。線上互動(dòng)功能更真實(shí)還原線下教學(xué)場(chǎng)景,讓學(xué)生上課不再那么枯燥。 - 贊同 3 0 發(fā)布于 2年前 (2023-02-08) 評(píng)論
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訪客
- 能共享屏幕的直播講課軟件_支持在線屏幕共享的直播教學(xué)講課軟件
教師想要提高直播教學(xué)的質(zhì)量,就需要平臺(tái)具備在線屏幕共享功能。除此之外,他們還需要注意以下工作:
1.利用平臺(tái)課件下載等功能,幫助學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)。
課前,為了讓學(xué)生更充分地掌握課程知識(shí),教師可以為學(xué)生提供各種相關(guān)課程資源,讓學(xué)生體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的樂趣。
2.運(yùn)用互動(dòng)工具,提高學(xué)生課堂的注意力。
現(xiàn)在很多在線教學(xué)平臺(tái)都有很多互動(dòng)工具可用。我們應(yīng)該使用這些工具來鼓勵(lì)學(xué)生更多地參與課堂。
以上是關(guān)于老師如何教好直播課的內(nèi)容。那么如何快速開發(fā)一個(gè)支持在線屏幕共享的直播教學(xué)軟件,建議使用云朵課堂。
下面重點(diǎn)介紹下云朵課堂的搭建及教學(xué)功能等優(yōu)勢(shì)。
一、個(gè)性化開發(fā),快速上線自己的直播教學(xué)軟件
云朵課堂專注教育行業(yè),為教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)、老師及個(gè)人提供直播教學(xué)軟件開發(fā),功能模塊齊全,不僅支持多種形式在線教學(xué),還包含教學(xué)管理、學(xué)員管理、后期運(yùn)營等多種輔助管理模塊,可根據(jù)需求定制化開發(fā),快速為您完成搭建平臺(tái)。
二、獨(dú)立域名,有利于品牌宣傳發(fā)展
云朵課堂為您提供獨(dú)立域名,使您擁有獨(dú)立品牌的直播教學(xué)軟件,提高學(xué)員對(duì)教育機(jī)構(gòu)粘性、學(xué)員續(xù)費(fèi)率,降低學(xué)員中途退費(fèi),同時(shí)支持pc網(wǎng)頁、微信h5、網(wǎng)校、app、小程序等多終端形式,讓學(xué)員實(shí)現(xiàn)在線學(xué)習(xí)自由。
三、支持教師與學(xué)生隨時(shí)互動(dòng),實(shí)現(xiàn)全方位交流
云朵課堂支持多種課堂互動(dòng)與課下交流等功能,教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間,通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行全方位的交流,拉近了教師與學(xué)生的心理距離,增加教師與學(xué)生的交流機(jī)會(huì)和范圍。
四、系統(tǒng)穩(wěn)定流暢,提升學(xué)員學(xué)習(xí)體驗(yàn)滿意度
平臺(tái)的不穩(wěn)定、卡頓等必將會(huì)引發(fā)學(xué)生對(duì)教師授課體驗(yàn)很差,影響教師的教學(xué)效果等問題。云朵課堂的后臺(tái)穩(wěn)定流暢,可承載1000名以上學(xué)生同時(shí)在線聽課,視頻畫面清晰,聲音無延遲,有效促進(jìn)學(xué)員再次轉(zhuǎn)化。
以上是直播教學(xué)軟件地相關(guān)介紹,如果您想要功能齊全的,能完全滿足自身需求的平臺(tái),可以考慮以上方式進(jìn)行開發(fā)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-26) 評(píng)論
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云朵課堂
- 能共享屏幕的直播講課軟件_支持在線屏幕共享的直播教學(xué)講課軟件
在進(jìn)行直播教學(xué)的過程中,老師會(huì)需要用到很多教學(xué)工具,比如屏幕共享、電子教鞭、電子白板等等,而要滿足這些需求,就需要選擇一個(gè)合適的軟件。那么能共享屏幕的直播講課軟件有哪些呢?
比較建議大家選擇云朵課堂,畢竟是做專業(yè)教學(xué)軟件的,云朵課堂的功能是相當(dāng)豐富的,不管是直播還是錄播都可以支持,而且還能夠滿足老師互動(dòng)、管理、推廣的需求。
1、一站式在線教學(xué)
在云朵課堂上,機(jī)構(gòu)可以實(shí)現(xiàn)在線教學(xué)的所有環(huán)節(jié),包括課程推廣、在線招生、在線教學(xué)、師生互動(dòng)、在線考試、教務(wù)、數(shù)據(jù)分析等功能。
2、教務(wù)管理
云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)有很多管理模塊,如教師管理、學(xué)生管理、工資管理、成績(jī)管理、課程管理、訂單管理等??梢杂行Ч?jié)省人力成本、管理時(shí)間和管理疏漏;
3、屏幕共享
云朵課堂在開展直播教學(xué)的時(shí)候,可以支持屏幕共享功能,老師可以根據(jù)自己的需求將屏幕分享給學(xué)生們,這樣一來學(xué)生們學(xué)習(xí)起來也更加方便。
4、營銷推廣
云朵課堂除了功能齊全,還配備了豐富的營銷工具。可以幫助企業(yè)解決招生難的問題,吸引招生,擴(kuò)大品牌影響力。
在留住用戶方面,給新老用戶一定的優(yōu)惠非常重要。至于折扣,主要有兩種形式,限時(shí)折扣和發(fā)放優(yōu)惠券。
優(yōu)惠券的發(fā)放方式有很多創(chuàng)意,比如開屏廣告、人工領(lǐng)取等。以增加優(yōu)惠的趣味性,提高用戶的參與率。
5、系統(tǒng)穩(wěn)定
云朵課堂平臺(tái)采用SaaS服務(wù)器,系統(tǒng)的穩(wěn)定性非常好。機(jī)構(gòu)沒有必要雇傭員工來開發(fā)和維護(hù)軟件。云會(huì)定期維護(hù)系統(tǒng),備份數(shù)據(jù),可以為機(jī)構(gòu)降低成本、節(jié)省機(jī)構(gòu)的資金。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-13) 評(píng)論
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訪客
- 能共享屏幕的直播講課軟件
線上教學(xué)場(chǎng)景中,教師為了能夠更直觀地展示知識(shí)點(diǎn),通常會(huì)使用白板,或者提前準(zhǔn)備好PPT,課前讓學(xué)生下載,但是如果平臺(tái)支持共享屏幕,教學(xué)過程也會(huì)更加簡(jiǎn)單,云朵課堂就是一個(gè)能共享屏幕的直播講課軟件。
一、云朵課堂的功能
1、共享屏幕
在直播過程中,教師開啟了共享屏幕功能,學(xué)生就可以看到教師的桌面,這種方法不需要學(xué)生提前下載資料,簡(jiǎn)化了上課的流程,節(jié)約了師生雙方的時(shí)間,所以更加便捷。
2、多樣教學(xué)
云朵課堂提供直播教學(xué),錄播課程,課程支持多種不同的格式,支持從一對(duì)一教學(xué)到萬人公開課的各種班型,機(jī)構(gòu)可以利用直播開展在線教學(xué),課后讓學(xué)生利用錄播視頻進(jìn)行復(fù)習(xí),靈活組合各種授課模式,達(dá)到最好的教學(xué)效果。
3、線上互動(dòng)
線上課堂有投票活動(dòng)和積分紅包雨活躍氣氛,系統(tǒng)支持舉手提問,支持文字,音頻和視頻模式的在線交流,視頻模式和授課模式可以任意切換,這樣的課堂不光能傳授知識(shí),而且充滿樂趣,更具吸引力。
4、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
云朵課堂可以智能統(tǒng)計(jì)課堂出勤率,線上活躍度,考試成績(jī),后臺(tái)訪問次數(shù),課程購買次數(shù)等各種數(shù)據(jù),智能生成相關(guān)報(bào)表,幫助機(jī)構(gòu)節(jié)約管理成本。
二、云朵課堂的優(yōu)勢(shì)
1、一站式服務(wù)
機(jī)構(gòu)注冊(cè)之后,就可以使用云朵課堂的授課功能,管理功能,消息通知功能,宣傳營銷功能,權(quán)限賦予功能等,這些功能幾乎涵蓋了線上教學(xué)的所有工作內(nèi)容,最大程度上簡(jiǎn)化了操作流程,讓線上教學(xué)變得更加簡(jiǎn)單。
2、售后服務(wù)
如果機(jī)構(gòu)遇到任何問題,可以隨時(shí)聯(lián)系客服,客服7×24小時(shí)在線,會(huì)在最短時(shí)間內(nèi)提供解決方案,不斷吸收機(jī)構(gòu)意見或建議,反饋給總部。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-05) 評(píng)論
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- 屏幕共享的軟件_屏幕共享的軟件有哪些?
在如此生活中,屏幕共享是十分常用的軟件,尤其是隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及,如今線上教學(xué)和線上辦公變得更加普遍。屏幕共享這一功能可以讓大家的生活更加便捷、方便。
那么下面就來看看市面上屏幕共享的軟件有哪些吧!
1、釘釘
釘釘這款軟件大家都是比較熟悉的,主要就是用于在線辦公的軟件,并且可以輕松實(shí)現(xiàn)多種設(shè)備畫面同步,可以錄制流暢的視頻和清晰的麥克風(fēng)聲音。
還可以隨時(shí)查看發(fā)送的消息是已讀還是未讀,并且具備考勤簽到、網(wǎng)上授課等功能。支持添加多種名片樣式和內(nèi)容。
2.騰訊會(huì)議
騰訊會(huì)議是一款可以進(jìn)行遠(yuǎn)程在線教學(xué)的app。它不僅增加了重連提示,還適用于無紙化會(huì)議、多媒體教學(xué)等多種場(chǎng)景。支持頭像和姓名馬賽克,提供即時(shí)通訊解決方案,溝通更順暢。并且也支持屏幕共享。
3.微光
在微光這一平臺(tái)上,可以輕松實(shí)現(xiàn)屏幕內(nèi)容共享。
添加實(shí)時(shí)音視頻,支持多個(gè)好友同時(shí)發(fā)言,好友可以隨時(shí)隨地安全交流。
通過該屏幕共享軟件,可以輕松滿足大家的需求。并且十分操作簡(jiǎn)單。支持多人訪問同一個(gè)大屏幕。
4.全時(shí)云會(huì)議
全時(shí)云會(huì)議支持屏幕內(nèi)容共享,具有安全傳輸文件功能,輕松記錄游戲過程,不怕個(gè)人信息泄露,有添加會(huì)員、成員被踢的提示。
可以隨時(shí)隨地發(fā)起多人電話/視頻會(huì)議,以共享屏幕。這個(gè)軟件還增加了共享人數(shù)提示。它具有低延遲、局域網(wǎng)直接連接等優(yōu)點(diǎn)??梢暂p松錄制視頻通話,非常方便。
5、好信云會(huì)議
好信云會(huì)議是一款專業(yè)的屏幕分享軟件,支持屏幕內(nèi)容分享和互動(dòng)。支持多人訪問同一個(gè)大屏,支持批注、激光筆、彈幕、表情等工具即時(shí)分享協(xié)作。
6、閃布
閃布側(cè)重于跨屏的內(nèi)容分享和互動(dòng),能夠十分方便地把屏幕上的內(nèi)容投放到大屏幕上。文件無縫同步,永久存儲(chǔ)和傳輸不限速,充分滿足用戶需求。
輕松實(shí)現(xiàn)從小屏到大屏的連接、控制。
7、識(shí)年
依托識(shí)年這款app,可以幫助父母長輩跨平臺(tái)遠(yuǎn)程使用智能手機(jī),實(shí)現(xiàn)手機(jī)和電腦的一鍵互聯(lián),實(shí)時(shí)分享屏幕,并使用輕量級(jí)軟件優(yōu)化頻道連接的穩(wěn)定性,與分享的內(nèi)容即時(shí)互動(dòng)協(xié)作。輕松實(shí)現(xiàn)從小屏到大屏的連接、控制。 - 贊同 0 1 發(fā)布于 3年前 (2022-08-05) 評(píng)論
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教育行業(yè)crm系統(tǒng)_助力在線教學(xué)機(jī)構(gòu)精細(xì)化管理學(xué)員檔案 在線教學(xué)機(jī)構(gòu)是否常因?qū)W員信息零散、跟進(jìn)效率低而頭疼?教育行業(yè)CRM系統(tǒng)正是破解這一難題的數(shù)字管家。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)推出的智能CRM解決方案,通過精細(xì)化檔案管理、全鏈路數(shù)據(jù)分析,幫助機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從招生到續(xù)費(fèi)的閉環(huán)運(yùn)營,讓每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡清晰可循。 痛點(diǎn)升級(jí):傳統(tǒng)學(xué)員檔案管理拖慢機(jī)構(gòu)效率 手工錄入學(xué)員信息、溝通記錄分散、課程進(jìn)度難追蹤……這些低效操作不僅消耗人力,還易導(dǎo)致數(shù)據(jù)遺漏。教育行業(yè)CRM系統(tǒng)的出現(xiàn),將報(bào)名信息、上課記錄、反饋評(píng)價(jià)自動(dòng)歸集至統(tǒng)一平臺(tái),支持標(biāo)簽分類、智能檢索,5秒定位目標(biāo)學(xué)員檔案,助團(tuán)隊(duì)告別數(shù)據(jù)迷宮。 精準(zhǔn)觸達(dá):CRM系統(tǒng)如何重構(gòu)學(xué)員生命周期管理 從試聽到正價(jià)課轉(zhuǎn)化,每個(gè)環(huán)節(jié)都需針對(duì)性策略。系統(tǒng)內(nèi)置學(xué)員分層模型,根據(jù)活躍度、成績(jī)波動(dòng)等數(shù)據(jù)自動(dòng)劃分優(yōu)先級(jí),推送個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。例如,對(duì)沉默用戶觸發(fā)提醒,對(duì)高潛力學(xué)員匹配專屬優(yōu)惠,讓運(yùn)營動(dòng)作精準(zhǔn)匹配需求,轉(zhuǎn)化率提升30%以上。 數(shù)據(jù)賦能:用可視化報(bào)表驅(qū)動(dòng)教學(xué)決策 機(jī)構(gòu)管理者可通過CRM系統(tǒng)實(shí)時(shí)查看學(xué)員出勤熱力圖、課程完課率等12項(xiàng)核心指標(biāo)。某K12機(jī)構(gòu)接入系統(tǒng)后,發(fā)現(xiàn)周末晚8點(diǎn)直播課出勤率驟降,及時(shí)調(diào)整時(shí)間為工作日晚7點(diǎn),留存率立增45%。數(shù)據(jù)不再是沉睡的檔案,而是優(yōu)化服務(wù)的指南針。 長效增長:精細(xì)化運(yùn)營激活學(xué)員終身價(jià)值 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)更關(guān)注續(xù)費(fèi)與口碑裂變。通過記錄學(xué)員偏好,在結(jié)課前15天自動(dòng)推送續(xù)費(fèi)福利;結(jié)業(yè)時(shí)生成專屬學(xué)習(xí)報(bào)告,引導(dǎo)家長分享至社交平臺(tái)。某語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)用此功能,老學(xué)員推薦新客占比從8%躍升至22%,實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)科引流。 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的教育行業(yè)CRM解決方案,正在重新定義在線教育的運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)每個(gè)學(xué)員檔案都轉(zhuǎn)化為可挖掘的數(shù)據(jù)資產(chǎn),當(dāng)每次溝通都精準(zhǔn)契合需求痛點(diǎn),精細(xì)化管理的價(jià)值終將兌現(xiàn)為機(jī)構(gòu)的營收增長與口碑壁壘。點(diǎn)擊了解更多,開啟智能管理新篇章!
訪客 回答于03-18
教育行業(yè)crm系統(tǒng)_幫在線教學(xué)機(jī)構(gòu)深度挖掘?qū)W員價(jià)值促進(jìn)留存 在線教育機(jī)構(gòu)如何讓學(xué)員從一次性消費(fèi)變?yōu)殚L期伙伴?答案藏在教育行業(yè)CRM系統(tǒng)里。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)打造的智能學(xué)員管理方案,正幫助機(jī)構(gòu)破解留存難題,讓每位學(xué)員的價(jià)值被深度挖掘——從精準(zhǔn)需求洞察到學(xué)習(xí)全周期陪伴,讓轉(zhuǎn)化率與口碑雙提升。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)如何構(gòu)建學(xué)員價(jià)值圖譜? 傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)常面臨數(shù)據(jù)散、跟進(jìn)慢、服務(wù)難的痛點(diǎn)。云朵網(wǎng)校的CRM系統(tǒng)通過智能標(biāo)簽體系,自動(dòng)整合學(xué)員報(bào)名渠道、課程偏好、學(xué)習(xí)時(shí)長等20+維度數(shù)據(jù),生成動(dòng)態(tài)用戶畫像。例如,系統(tǒng)能識(shí)別出高活躍但完課率低的學(xué)員,自動(dòng)推送督學(xué)提醒與知識(shí)點(diǎn)鞏固資料,將潛在流失風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為二次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 從學(xué)完即走到持續(xù)復(fù)購的運(yùn)營邏輯 深度挖掘?qū)W員價(jià)值的關(guān)鍵,在于將CRM與教學(xué)場(chǎng)景深度綁定。系統(tǒng)內(nèi)置的學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃功能,能根據(jù)學(xué)員階段性目標(biāo)推薦進(jìn)階課程包。當(dāng)學(xué)員完成Python基礎(chǔ)課時(shí),后臺(tái)自動(dòng)匹配項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營的限時(shí)優(yōu)惠,配合班主任1V1學(xué)習(xí)規(guī)劃溝通,使課程續(xù)費(fèi)率提升60%以上。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的全周期留存模型 云朵網(wǎng)校的3D留存引擎正在重塑服務(wù)標(biāo)準(zhǔn): 1.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)預(yù)警:實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)習(xí)活躍度、作業(yè)提交率等指標(biāo),對(duì)沉默學(xué)員觸發(fā)專屬激勵(lì)方案 2.自動(dòng)化服務(wù)流:從課程提醒到結(jié)業(yè)證書頒發(fā),7類節(jié)點(diǎn)自動(dòng)觸達(dá),減少人工跟進(jìn)成本 3.價(jià)值裂變體系:積分商城與校友社群聯(lián)動(dòng),讓老學(xué)員通過課程分享獲取專屬福利 讓每個(gè)學(xué)員都成為增長支點(diǎn) 當(dāng)教育機(jī)構(gòu)用CRM系統(tǒng)打通數(shù)據(jù)-服務(wù)-轉(zhuǎn)化閉環(huán)時(shí),學(xué)員留存便不再是成本消耗,而是持續(xù)的價(jià)值創(chuàng)造源。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)已助力200+機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn):課程復(fù)購周期縮短35%,客單價(jià)提升120%,NPS推薦值達(dá)行業(yè)均值2倍。 教育行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)下半場(chǎng),本質(zhì)是學(xué)員終身價(jià)值的運(yùn)營戰(zhàn)。通過教育行業(yè)CRM系統(tǒng)構(gòu)建精準(zhǔn)、溫暖、可持續(xù)的學(xué)員關(guān)系網(wǎng)絡(luò),云朵網(wǎng)校正在重新定義在線教育的增長法則——讓每份學(xué)習(xí)投入,都延伸出更長期的價(jià)值回報(bào)。
訪客 回答于03-18
云朵課堂_助力在線教學(xué)機(jī)構(gòu)一站式解決教學(xué)運(yùn)營難題 在線教育機(jī)構(gòu)是否還在為課程管理混亂、學(xué)員活躍度低、運(yùn)營效率難提升而頭疼?云朵課堂以一站式解決教學(xué)運(yùn)營難題為核心目標(biāo),為教育機(jī)構(gòu)提供智能化系統(tǒng)支持,讓教與學(xué)更簡(jiǎn)單高效。 云朵課堂如何重塑教學(xué)管理流程? 傳統(tǒng)教務(wù)系統(tǒng)常面臨排課沖突、數(shù)據(jù)分散等問題。云朵課堂通過智能排課引擎實(shí)現(xiàn)課程自動(dòng)匹配師資與時(shí)段,同時(shí)將學(xué)員信息、課程進(jìn)度、考勤記錄統(tǒng)一歸檔,教師端5秒即可生成可視化數(shù)據(jù)報(bào)表。管理者還能通過移動(dòng)端實(shí)時(shí)追蹤各校區(qū)運(yùn)營狀態(tài),真正實(shí)現(xiàn)教務(wù)+數(shù)據(jù)雙核驅(qū)動(dòng)。 打破招生瓶頸的運(yùn)營工具箱 教學(xué)機(jī)構(gòu)普遍面臨獲客成本高、轉(zhuǎn)化率低的挑戰(zhàn)。云朵課堂內(nèi)置裂變海報(bào)生成器、拼團(tuán)報(bào)名工具和AI客服系統(tǒng),支持一鍵創(chuàng)建營銷活動(dòng)。某合作機(jī)構(gòu)使用裂變工具后,3天內(nèi)新增學(xué)員報(bào)名量提升210%。系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)追蹤用戶行為,為后續(xù)精準(zhǔn)運(yùn)營提供數(shù)據(jù)支持。 讓互動(dòng)成為留存的關(guān)鍵引擎 學(xué)員黏性不足?云朵課堂的直播系統(tǒng)支持隨堂測(cè)驗(yàn)、彈幕提問、多屏互動(dòng)功能,課程平均完課率提升至89%。課后AI學(xué)習(xí)助手自動(dòng)推送知識(shí)點(diǎn)總結(jié),配套題庫智能匹配學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)。機(jī)構(gòu)還能通過社群學(xué)習(xí)打卡功能,激發(fā)學(xué)員自發(fā)形成學(xué)習(xí)圈子。 從流量到品牌的全鏈路賦能 當(dāng)教學(xué)運(yùn)營實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化,機(jī)構(gòu)便能聚焦品牌價(jià)值建設(shè)。云朵課堂支持自定義校區(qū)主頁、課程證書設(shè)計(jì),同時(shí)打通微信生態(tài)與短視頻平臺(tái),幫助機(jī)構(gòu)沉淀私域流量。系統(tǒng)提供的學(xué)員成長軌跡圖,更成為機(jī)構(gòu)對(duì)外宣傳的真實(shí)案例庫。 在數(shù)字化教育加速發(fā)展的今天,云朵課堂正用技術(shù)重新定義教學(xué)運(yùn)營。無論是5人小團(tuán)隊(duì)還是千人大機(jī)構(gòu),只需一個(gè)系統(tǒng)即可完成招生、授課、服務(wù)的全周期管理?,F(xiàn)在點(diǎn)擊官網(wǎng)申請(qǐng)?jiān)囉?,解鎖屬于你的高效教學(xué)新時(shí)代。
訪客 回答于03-18
受眾群體是什么意思_幫在線教學(xué)機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)定位目標(biāo)學(xué)員畫像 在線教育機(jī)構(gòu)如何精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)學(xué)員?關(guān)鍵在于讀懂「受眾群體」 當(dāng)教育機(jī)構(gòu)面對(duì)海量潛在學(xué)員時(shí),「受眾群體」就像指南針,能幫機(jī)構(gòu)從迷霧中找準(zhǔn)方向。作為擁有共同特征、需求或興趣的特定人群,精準(zhǔn)定位學(xué)員畫像已成為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)賦能機(jī)構(gòu)的核心能力。 一、受眾群體定義:在線教育的「精準(zhǔn)標(biāo)尺」 受眾群體并非寬泛的用戶集合,而是通過年齡、地域、學(xué)習(xí)目標(biāo)等標(biāo)簽篩選出的高價(jià)值人群。例如K12雙師課堂的受眾多為7-18歲學(xué)生及家長,職業(yè)教育則聚焦25-40歲職場(chǎng)晉升人群。云朵網(wǎng)校后臺(tái)數(shù)據(jù)顯示,83%的機(jī)構(gòu)通過「學(xué)員標(biāo)簽體系」將課程匹配誤差率降低60%以上。 二、三步定位學(xué)員畫像:從模糊到清晰 1.需求雷達(dá)掃描 通過問卷調(diào)研、試聽課行為分析,捕捉學(xué)員的顯性需求(如考證輔導(dǎo))與隱性痛點(diǎn)(如時(shí)間碎片化)。某公考機(jī)構(gòu)曾發(fā)現(xiàn)45%學(xué)員常在22點(diǎn)后登錄系統(tǒng),據(jù)此推出「夜間沖刺直播課」,完課率提升37%。 2.數(shù)據(jù)導(dǎo)航定位 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)內(nèi)置AI智能分析模塊,可實(shí)時(shí)追蹤學(xué)員學(xué)習(xí)軌跡,識(shí)別高頻互動(dòng)場(chǎng)景(如題庫刷題>視頻觀看)與學(xué)習(xí)偏好(如動(dòng)畫課件接受度比圖文高2.3倍)。 3.動(dòng)態(tài)分層運(yùn)營 將學(xué)員分為「沖刺型」「穩(wěn)健型」「觀望型」群體,匹配差異化服務(wù):前者推送模考排名激勵(lì),后者觸發(fā)班主任1v1督學(xué)機(jī)制。某語言培訓(xùn)品牌運(yùn)用該策略后,轉(zhuǎn)化率提升28%。 三、精準(zhǔn)運(yùn)營實(shí)戰(zhàn):讓流量變留量 當(dāng)機(jī)構(gòu)掌握「18-25歲考研群體偏好15分鐘知識(shí)切片」「三四線城市家長重視試聽報(bào)告」等精準(zhǔn)畫像后,可針對(duì)性優(yōu)化: 在朋友圈廣告中突出「95后講師」「AI錯(cuò)題本」等標(biāo)簽詞 將公開課時(shí)間設(shè)置在目標(biāo)人群活躍的19:30-21:00時(shí)段 用闖關(guān)式學(xué)習(xí)地圖滿足Z世代學(xué)員的游戲化需求 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)正在通過「智能標(biāo)簽庫+行為預(yù)測(cè)模型」,幫助2000+合作機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從廣撒網(wǎng)到深挖井的轉(zhuǎn)變。精準(zhǔn)定位學(xué)員畫像,不僅是技術(shù)問題,更是教育機(jī)構(gòu)在存量競(jìng)爭(zhēng)中突圍的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
訪客 回答于03-18
陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口_指引陜西在線教學(xué)機(jī)構(gòu)提升師資水平 在數(shù)字化教育快速發(fā)展的今天,如何通過陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口高效提升師資水平,成為當(dāng)?shù)卦诰€教學(xué)機(jī)構(gòu)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),我們深知優(yōu)質(zhì)師資是機(jī)構(gòu)發(fā)展的核心動(dòng)力。本文將為您解析陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)的便捷入口與實(shí)用功能,助力機(jī)構(gòu)快速實(shí)現(xiàn)師資能力升級(jí)。 陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口如何助力機(jī)構(gòu)升級(jí)? 登錄陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)后,機(jī)構(gòu)管理者可通過清晰的功能模塊,精準(zhǔn)匹配教師成長需求。平臺(tái)整合了教學(xué)技能、課堂管理、學(xué)科前沿等多元化課程,覆蓋從新手教師到資深名師的全階段成長路徑。云朵網(wǎng)校建議機(jī)構(gòu)定期使用平臺(tái)數(shù)據(jù)看板功能,實(shí)時(shí)追蹤教師學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對(duì)性制定培訓(xùn)計(jì)劃,確保資源投入精準(zhǔn)有效。 三步解鎖平臺(tái)資源,打造高水準(zhǔn)師資團(tuán)隊(duì) 第一步,通過陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口完成機(jī)構(gòu)認(rèn)證,快速接入省級(jí)優(yōu)質(zhì)資源庫;第二步,結(jié)合云朵網(wǎng)校的智能排課系統(tǒng),為教師規(guī)劃理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐演練的混合培訓(xùn)方案;第三步,利用平臺(tái)在線測(cè)評(píng)功能,定期檢驗(yàn)教師教學(xué)能力,動(dòng)態(tài)優(yōu)化培養(yǎng)策略。這種入口-規(guī)劃-反饋的閉環(huán)模式,能顯著提升教師專業(yè)素養(yǎng)。 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)與培訓(xùn)平臺(tái)如何協(xié)同增效? 在教師完成陜西培訓(xùn)平臺(tái)的課程后,云朵網(wǎng)校的AI備課助手、課堂互動(dòng)工具可幫助教師將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力。例如,系統(tǒng)內(nèi)置的智能評(píng)課功能,可自動(dòng)分析教師授課視頻,結(jié)合平臺(tái)培訓(xùn)數(shù)據(jù)生成改進(jìn)建議,形成學(xué)-練-評(píng)一體化成長路徑,讓師資培養(yǎng)真正落地見效。 作為深耕在線教育領(lǐng)域的技術(shù)服務(wù)商,云朵網(wǎng)校始終關(guān)注陜西教師群體的成長需求。通過陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口與智能化教學(xué)系統(tǒng)的深度結(jié)合,我們期待幫助更多機(jī)構(gòu)構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化、可持續(xù)的師資培養(yǎng)體系,共同推動(dòng)區(qū)域教育質(zhì)量的全面提升。立即登錄平臺(tái),開啟教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)階之旅吧!
訪客 回答于03-18
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