
2020開年突如其來(lái)的新冠疫情可以說(shuō)是始料未及,對(duì)應(yīng)對(duì)這次疫情,全國(guó)各地的教育機(jī)構(gòu)都相繼暫停了線下授課。那么如何保障學(xué)生學(xué)習(xí),保障正常的教學(xué)工作開展呢,國(guó)內(nèi)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)紛紛瞄準(zhǔn)了線上直播課,不過(guò)對(duì)于很對(duì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人來(lái)說(shuō),沒有過(guò)多接觸也不是很了解,那么怎么樣能夠快速布局線上,將課程搬到線上,讓老師在家就可以給學(xué)生進(jìn)行授課呢,從技術(shù)上老說(shuō),沒有任何難度,怎么操作呢?請(qǐng)繼續(xù)閱讀。
教育機(jī)構(gòu)怎樣構(gòu)建在線課程,通過(guò)網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)?
這種難題困惑了許多線下培訓(xùn)學(xué)校,今日就為大伙兒產(chǎn)生的這種難題進(jìn)行講解。
線上教學(xué)在K12領(lǐng)域,職業(yè)教育,興趣教育等都有很多成功案例,我們主要從常用的功能去給大家分析
線上直播課程怎么做,線上開課流程
使用云朵課堂開通自己的線上網(wǎng)校,進(jìn)行配置后即可開始課程直播教學(xué)。操作流程如下:
一、先注冊(cè)一個(gè)云朵課堂的使用賬號(hào),可以到官網(wǎng)申請(qǐng)。
二、登錄云朵課堂的后臺(tái)界面,在此配置自己的課堂平臺(tái)。
如制作顯示樣式,配置自己的LOGO,上傳課程,文檔,PPT課件等。對(duì)課程進(jìn)行定價(jià)和介紹,學(xué)生可在前端進(jìn)行課程報(bào)名和支付。
三、配置自己的課程,如直播課,錄播課。課程的相關(guān)介紹等
四、開始授課
完成課程的配置之后您就可以進(jìn)行線上授課教學(xué)啦,在正式授課之前我們的老師會(huì)帶著您進(jìn)行完整的流程體驗(yàn)和使用教學(xué),讓您充分了解直播過(guò)程的各個(gè)功能的使用,教學(xué)過(guò)程中的常見設(shè)置等。
云朵課堂直播教學(xué)軟件支持哪些功能
一、直播課
三分屏教學(xué)互動(dòng)直播,支持視頻/音頻/ 文字在線互動(dòng)答疑
支持電子白板與PPT隨意切換教學(xué)
支持桌面共享教學(xué),本地資源隨時(shí)使用
支持萬(wàn)人同時(shí)在線、1對(duì)1、1對(duì)多視頻教學(xué)
支持隨堂練習(xí)和直播回放,隨時(shí)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成果
02在線白版互動(dòng)交流,課堂教學(xué)豐富多彩栩栩如生
在K12文化課等培訓(xùn)類型的實(shí)際教學(xué)中,經(jīng)常需要到老師手寫板書進(jìn)行講解,云朵課堂提供的電子白板功能,能夠完整實(shí)現(xiàn)教室板書一樣的體驗(yàn),讓學(xué)生身歷其境,體驗(yàn)真實(shí)課堂。
03多種多樣教學(xué)課件,考慮講課剛性需求
老師講課,板書設(shè)計(jì)是不可或缺。相比線下推廣單一的板書設(shè)計(jì),網(wǎng)上課堂教學(xué)一次性適用多互動(dòng)型教學(xué)課件,例如:PPT、PDF、音頻視頻等,另外,老師可以在這種“教學(xué)課件”的基本上,應(yīng)用白版、畫筆工具等作用,考慮老師在課堂教學(xué)時(shí)各種各樣要求;根據(jù)好幾個(gè)教學(xué)課件組合型教學(xué)方式,讓網(wǎng)上教學(xué)情景更豐富多彩、更多元化!
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訪客
- 明確線上直播課程的目標(biāo)和受眾,為課程設(shè)計(jì)提供方向。
制定課程大綱:根據(jù)目標(biāo)受眾和學(xué)習(xí)需求,制定詳細(xì)的課程大綱。
準(zhǔn)備教學(xué)材料:收集、整理并制作課程所需的教學(xué)材料,如PPT、視頻、音頻等。
選擇直播軟件:選擇一款穩(wěn)定、易用的直播軟件,為線上直播提供保障。
安排直播時(shí)間:確定直播時(shí)間,確保學(xué)員能夠按時(shí)參加。
進(jìn)行直播教學(xué):按照課程大綱和教學(xué)計(jì)劃,進(jìn)行線上直播教學(xué)。
云朵課堂采用先進(jìn)的直播技術(shù),確保直播過(guò)程穩(wěn)定流暢,減少卡頓、延遲等問(wèn)題,提升學(xué)員的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
豐富的互動(dòng)功能:云朵課堂提供了多種互動(dòng)功能,如實(shí)時(shí)聊天、提問(wèn)、答題等,方便學(xué)員與講師進(jìn)行實(shí)時(shí)互動(dòng),提高教學(xué)效果。
考試與評(píng)估功能:云朵課堂還具備強(qiáng)大的考試與評(píng)估功能,方便機(jī)構(gòu)對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)成果進(jìn)行檢測(cè)和評(píng)估,為教學(xué)調(diào)整提供依據(jù)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 1年前 (2024-02-26) 評(píng)論
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訪客
- 線上直播課程怎么做-線上開課流程和直播軟件
線上授課已被大眾所接受,很多人都會(huì)選擇通過(guò)線上教學(xué)來(lái)提升自己,那么如何乘上教育的洪流,在教育行業(yè)有發(fā)展呢?選擇一個(gè)好的教育平臺(tái)非常重要,今天我就給大家介紹一下線上開課流程和直播軟件如何支撐教育行業(yè)的發(fā)展。
一、題庫(kù)多樣
豐富的題庫(kù),給用戶提供了練習(xí)的平臺(tái),不斷收集每天的新題,題庫(kù)不間斷的更新,跟上用戶學(xué)習(xí)的腳步,按照章節(jié)進(jìn)行分類,可以快速隨機(jī)做題,模擬考試的場(chǎng)景,讓用戶放松心情,更好的備考。還有錯(cuò)題本功能,收集用戶的錯(cuò)題,輔助用戶。最終的考試成績(jī)也會(huì)進(jìn)行收集,用戶可以一目了然的觀察到自己的學(xué)習(xí)成績(jī)變化。
二、直播平臺(tái)
云朵課堂的直播平臺(tái)有非常豐富的輔助功能,多種小功能輔助教師和用戶學(xué)習(xí),進(jìn)門測(cè)、課前簽到、連麥答疑等互動(dòng)小設(shè)計(jì),大大提高了用戶學(xué)習(xí)的積極性,很多用戶也是非??春弥辈テ脚_(tái)的功能。同時(shí)支持百萬(wàn)人一同上課,云朵課堂有上百臺(tái)主流運(yùn)營(yíng)商的支持,上課時(shí)網(wǎng)課課件不掉幀,不卡頓,全程都有CDN加速穩(wěn)定且流暢,保護(hù)用戶的信息安全。
3、財(cái)務(wù)管理
云朵課堂的后勤會(huì)有財(cái)務(wù)管理,進(jìn)銷存管理、消課分析、老師績(jī)效統(tǒng)計(jì)、生源統(tǒng)計(jì)、轉(zhuǎn)化分析等數(shù)據(jù)報(bào)表,都會(huì)定期更新,進(jìn)行統(tǒng)計(jì),對(duì)于教育企業(yè)的發(fā)展都非常重要的影響。
4、靈活消課
在上課時(shí)難免會(huì)出現(xiàn)取消課程的情況,無(wú)需人工進(jìn)行取消,后臺(tái)操作一鍵即可完成,,多場(chǎng)景簽到消課、企業(yè)可以自定義消課規(guī)則,更好的管理用戶的學(xué)習(xí)。后勤的管理大大節(jié)省了人工費(fèi)的開支,更有利于企業(yè)的復(fù)雜發(fā)展。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-02-15) 評(píng)論
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訪客
- 直播課開課流程
接下來(lái)來(lái)說(shuō)說(shuō)直播課開課流程,很多機(jī)構(gòu)課程準(zhǔn)備工作做好了,來(lái)上直播課的學(xué)員卻非常少,是因?yàn)殚_課的工作沒有做到位。
1、開課前期宣傳
當(dāng)在做直播課有關(guān)的準(zhǔn)備工作時(shí),就可以先制作課程海報(bào)進(jìn)行預(yù)告,在公眾號(hào)、朋友圈、微信群等渠道宣傳有一堂直播課,歡迎大家報(bào)名學(xué)習(xí)。這個(gè)宣傳工作一直要做到正式上課前,盡可能的提高課程曝光率和報(bào)名人數(shù)。
2、開課提醒
一定要獲得學(xué)員的聯(lián)系方式,在直播開課前建立學(xué)習(xí)交流群,開課前在群內(nèi)提醒學(xué)員直播時(shí)間,因?yàn)橛泻芏嗳藞?bào)名了課程但忘了來(lái)學(xué)。
一般來(lái)說(shuō)網(wǎng)校系統(tǒng)會(huì)在直播開課前有直播開播提醒的,但為了以防萬(wàn)一,還是安排助教老師在學(xué)習(xí)群內(nèi)不斷提醒的好,這樣能大大提升學(xué)員到課率。
3、正式上課
正式上課直播教學(xué)錢可以預(yù)留幾分鐘時(shí)間讓學(xué)員進(jìn)入直播間再正式講課,并在直播間進(jìn)行簽到,由助教老師提醒報(bào)名了未簽到的學(xué)員進(jìn)入直播間學(xué)習(xí),避免部分學(xué)員沒有進(jìn)入直播間就開始教學(xué)了。
4、課程互動(dòng)環(huán)節(jié)
直播課程的互動(dòng)環(huán)節(jié)是尤為重要的,一般都需要設(shè)置直播答疑環(huán)節(jié),學(xué)員提問(wèn),老師當(dāng)場(chǎng)解答,這樣也可以吸引學(xué)員準(zhǔn)時(shí)到直播間聽課。除此之外也可以做一些直播間抽獎(jiǎng)活動(dòng),比如用課程購(gòu)買的代金券、學(xué)習(xí)用品等吸引學(xué)員參與直播學(xué)習(xí)。
四、直播課數(shù)據(jù)復(fù)盤
最后直播課程結(jié)束后,一定要做好直播課程數(shù)據(jù)的復(fù)盤,只有用數(shù)據(jù)說(shuō)話,不斷的總結(jié)反思才能把直播教學(xué)越做越好。
需要關(guān)注的數(shù)據(jù)指標(biāo)主要是直播課程實(shí)際報(bào)名人數(shù)、直播課程實(shí)際觀看人數(shù)、直播回放觀看人數(shù)以及未觀看學(xué)習(xí)課程的人數(shù)。
通過(guò)這些數(shù)據(jù)要去思考如何增長(zhǎng)報(bào)名人數(shù)和觀看人數(shù),不斷提升到課率完課率。
對(duì)于那些報(bào)名未上課的學(xué)員精細(xì)化運(yùn)營(yíng)去深入了解是什么原因沒有來(lái)聽課,是否可以繼續(xù)跟進(jìn)督促觀看回放。
關(guān)于怎么做好一堂直播課就分享到這里了 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-30) 評(píng)論
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訪客
- 線上直播課程怎么做- 線上開課流程和直播軟件
學(xué)生在線直播學(xué)習(xí)的需求越來(lái)越多,所以線上直播課堂平臺(tái)行業(yè)發(fā)展也很快。那么在線直播教學(xué)平臺(tái)有哪些類型,具體如下:
一、直播教學(xué)平臺(tái)
這類軟件只適合教師短期直播上課,適合學(xué)?;蚪處煈?yīng)急使用。但是如果有些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想長(zhǎng)期使用,不建議選擇這個(gè)。
而且只能做免費(fèi)課程,不能做付費(fèi)課程。
二,saas服務(wù)軟件
這類軟件可以幫助你快速搭建自己的在線直播教學(xué)平臺(tái),搭建效率高,功能齊全,并且可以根據(jù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求定制幫助你開發(fā)。
云朵課堂就是這樣一個(gè)saas服務(wù)軟件平臺(tái),具體功能如下:
一、功能多,完全滿足上課及課后管理等需求
云朵課堂為教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)、老師及個(gè)人提供線上直播課堂平臺(tái),功能包括獨(dú)立域名的網(wǎng)站+直播+互動(dòng)+管理+錄播+考試+題庫(kù)+答疑等功能。教育機(jī)構(gòu)可以通過(guò)云朵課堂進(jìn)行在線教學(xué),更可以完成從上課到課后管理的一系列行為。
二、快速搭建,一天即可完成,節(jié)省組建技術(shù)團(tuán)隊(duì)的成本費(fèi)用
使用云朵課堂搭建,您不再需要技術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行開發(fā)或者維護(hù),您只需要使用郵箱注冊(cè)賬戶,登錄之后按照模板填寫一些公司信息,然后即可開始正常使用,僅需要一天即可完成。
三、直播課堂支持多形式班型,師生互動(dòng)方便
直播系統(tǒng)里云朵課堂可以實(shí)現(xiàn)一對(duì)一,小班課,大班課,并且可以實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)互動(dòng)學(xué)生可以看到老師,老師可以隨時(shí)觀看學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),雙方都可以互動(dòng)。
四、平臺(tái)自動(dòng)更新維護(hù)系統(tǒng)
有云朵課堂幫您搭建,云朵課堂的技術(shù)人員會(huì)定期更新和維護(hù)后臺(tái)系統(tǒng),保證處在技術(shù)前沿狀態(tài),功能系統(tǒng)也會(huì)定期更新。
以上是線上直播課堂平臺(tái)的內(nèi)容介紹,使用云朵課堂,不僅可以滿足直播課程,還可以進(jìn)行錄播教學(xué),線上線下結(jié)合等多種教學(xué)形式。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-22) 評(píng)論
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訪客
- 線上直播課程怎么做?教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在線課堂搭建
有不少的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有接觸過(guò)線上教育,不知道線上直播課程要怎么做。其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要搭建一個(gè)在線教育培訓(xùn)平臺(tái),就能夠給自己的學(xué)員們開展教學(xué)課程了。想要搭建在線課堂找云朵課堂,可以提供最專業(yè)的搭建服務(wù)。
1.具有多樣化的教學(xué)場(chǎng)景
如果你要開展線上直播課程,有了云朵課堂的幫助,多少學(xué)員一起上課都沒有問(wèn)題。因?yàn)樵贫湔n堂的系統(tǒng)支持萬(wàn)人在線的互動(dòng)大班課,還可以讓機(jī)構(gòu)組織只有2-6個(gè)人的培優(yōu)小班課,可以像線下教學(xué)一樣選擇直播班型。
2.擁有專業(yè)化的教學(xué)功能
培訓(xùn)老師在使用平臺(tái)直播上課的時(shí)候,既可以在開始教學(xué)前查看聽課人數(shù),還可以導(dǎo)出學(xué)生的名單對(duì)他們進(jìn)行點(diǎn)名。只要上傳了課件直接就可以開始上課,不用擔(dān)心學(xué)生不能互動(dòng),只要連接語(yǔ)音和視頻就可以通話。
分組討論、課堂游戲和自動(dòng)彈題,個(gè)個(gè)都能夠給學(xué)生帶來(lái)積極性。如果直播間比較冷清,可以給學(xué)員們發(fā)紅包和抽獎(jiǎng),還能讓他們分享鏈接和口令,讓更多的用戶進(jìn)入平臺(tái)聽課。
3.支持便捷化的教務(wù)管理
管理學(xué)員可不是一件容易的事,但云朵課堂可以讓機(jī)構(gòu)在編輯和管理學(xué)員的資料上獲得很大的方便。學(xué)員們?nèi)绻胍才挪煌恼n程,系統(tǒng)直接就有智能排課的功能可以處理。還可以查詢他們的學(xué)習(xí)情況和購(gòu)買記錄。
4.具備智能化的在線題庫(kù)
學(xué)員們?cè)谏贤暾n之后馬上就可以在題庫(kù)上做題,多種題型任意選擇,難度系數(shù)自由設(shè)置。想要根據(jù)章節(jié)做作業(yè)或是進(jìn)行模擬測(cè)試都可以。關(guān)鍵是還不需要機(jī)構(gòu)手動(dòng)批改,只要上傳好答案即可。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-17) 評(píng)論
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訪客
- 線上直播課程怎么做,做直播課需要準(zhǔn)備什么?
1、梳理直播課流程
很多機(jī)構(gòu)做直播都是第一次,不清楚流程就按照線上上課的模式直接做直播課了。其實(shí)做直播課是有一整套完整流程的,我們想要做好一場(chǎng)直播課就需要按流程來(lái)做。
一般是開課前準(zhǔn)備課程內(nèi)容、準(zhǔn)備宣傳物料、測(cè)試直播、宣傳推廣課程、正式開課、課中營(yíng)銷招生、課程結(jié)束后回訪這幾個(gè)環(huán)節(jié)。
2、課程選題
做一堂直播課之前一定要選擇好直播課的主題,這個(gè)課程內(nèi)容需要能吸引我們的學(xué)員參加,同時(shí)課程內(nèi)容能與我們需要引導(dǎo)學(xué)員報(bào)班的課程相銜接。
3、準(zhǔn)備好課程宣傳海報(bào)、文案
可以通過(guò)朋友圈、微信群、公眾號(hào)、抖音等等渠道去宣傳我們的直播課程活動(dòng),讓更多學(xué)員報(bào)名參加我們的直播課程。
二、線上直播課怎么提升到課率?
做過(guò)直播課的機(jī)構(gòu)可能都遇到過(guò)這樣的情況,有很多學(xué)員報(bào)名了直播課,但課程正式開始后,學(xué)員又各種緣由表示暫時(shí)無(wú)法聽課,導(dǎo)致直播課的到課率很低。
我們做直播課招生是需要不斷提高學(xué)員到課率才能去針對(duì)參與直播課的學(xué)員做后續(xù)的報(bào)班營(yíng)銷。提高直播課到課率有以下幾個(gè)小技巧:
1、課程設(shè)置需要付費(fèi)才能學(xué)習(xí),付費(fèi)價(jià)格可以是9.9元這樣低價(jià),用戶付費(fèi)后才會(huì)感到珍惜,不會(huì)隨意缺席課程,而這個(gè)價(jià)格聽課門檻不高,還能過(guò)濾掉一批“薅羊毛”的用戶。
2、直播課程免費(fèi),觀看回放需要收費(fèi)。很多報(bào)名直播課的學(xué)員是想學(xué)習(xí)這個(gè)課程的,想著反正有直播回放,反而不積極參與直播課程了。那么直播免費(fèi),回放收費(fèi)的方式將激勵(lì)學(xué)員參與直播課程。
3、直播開課前消息提醒,在直播正式開課前,發(fā)送消息提醒用戶參與直播課程。有一部分學(xué)員報(bào)名直播課程后自己會(huì)忘記,所以需要我們來(lái)提醒他們參加直播課程。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-12) 評(píng)論
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訪客
- 在線教育直播軟件制作_可以在線直播的軟件有哪些? ??
疫情期間,中小學(xué),大學(xué)各大院校都開始了在線教育,網(wǎng)校開始用的最多的在線教育軟件就是釘釘,企業(yè)微信等這種,雖然授課不影響,但畢竟不是專業(yè)的直播授課軟件。
而對(duì)于院校來(lái)說(shuō),不用競(jìng)爭(zhēng)招生的院校,這類軟件可以滿足,但是對(duì)于那種有招生需求的教培機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō),選擇一款好的在線直播軟件非常重要。
云 朵課堂是最懂在線教育機(jī)構(gòu)的技術(shù)服務(wù)商,能夠?yàn)闄C(jī)構(gòu)提供相關(guān)的技術(shù),讓機(jī)構(gòu)快速擁有自己的網(wǎng)校。
在云朵課堂官網(wǎng)注冊(cè)后,即可擁有自己的 獨(dú)立域名。網(wǎng)頁(yè)可以由機(jī)構(gòu)自己設(shè)計(jì),輪播圖、網(wǎng)頁(yè)模板等也都完全由機(jī)構(gòu)自己設(shè)置。
云朵課堂在線直播授課軟件功能介紹
支持直播教學(xué)
云朵課堂直播課程包括萬(wàn)人大班課,2-10人小班課,一對(duì)一課堂,以及雙師課堂等,老師可以根據(jù)自己的需求來(lái)配置課程。課程配置完成后,可以在后臺(tái)上傳課件進(jìn)行直播。
直播互動(dòng)工具
導(dǎo)師可以直接設(shè)置投票、問(wèn)答、搶答等。讓課堂活躍起來(lái)。學(xué)生的課堂參與感增強(qiáng),也便于指導(dǎo)老師控制課堂節(jié)奏。
同時(shí)通過(guò)私聊、彈幕、禮物、點(diǎn)名/簽到,在線提問(wèn)等方式,讓學(xué)生都積極主動(dòng)參與到課堂中來(lái)。
營(yíng)銷裂變模式
在線授課平臺(tái)的大量介入,導(dǎo)致很多教育機(jī)構(gòu)招生困難。針對(duì)這一問(wèn)題,云朵課堂推出了通過(guò)海報(bào)、發(fā)放優(yōu)惠券等多種方式進(jìn)行宣傳營(yíng)銷。
增加了學(xué)生與機(jī)構(gòu)之間的粘性,從而緩解了招生難的問(wèn)題。
數(shù)據(jù)同步
云朵課堂支持?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)功能,不管是學(xué)生的上課時(shí)間,出勤,家庭作業(yè),考試成績(jī),還是課堂活動(dòng)等,都可以顯示在后臺(tái)數(shù)據(jù)。
老師可以導(dǎo)出數(shù)據(jù)文件進(jìn)行具體分析,針對(duì)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo),提高效率。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-10-30) 評(píng)論
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訪客
- 線上直播課程怎么做- 線上開課流程和直播軟件
教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如果想要做線上直播課程,可以找云朵課堂。
云朵課堂是發(fā)展了10年的專業(yè)教育行業(yè)服務(wù)平臺(tái)。它的功能全面,滿足99%的教學(xué)場(chǎng)景,并且采用視頻加密技術(shù),可以保證服務(wù)機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)安全。
既然想做線上直播課程,那么先來(lái)看下云朵課堂的直播功能。
1、云朵課堂的在線學(xué)校直播分為三屏直播、桌面共享直播、攝像頭直播、班級(jí)直播、班級(jí)直播。
2、課堂互動(dòng):直播場(chǎng)景五種,可實(shí)現(xiàn)文字、音頻、視頻交互。
3、課堂練習(xí):課堂測(cè)試,完全場(chǎng)景化教學(xué);
4、直播回放:錄播可以轉(zhuǎn)碼、存儲(chǔ)、分發(fā)、播放章節(jié)、筆記、評(píng)論、練習(xí)試聽、測(cè)驗(yàn)等。其次,看下云朵課堂的題庫(kù)功能模塊。
1、支持批量導(dǎo)入,可快速創(chuàng)建題庫(kù);
2、題庫(kù)支持按照學(xué)科分類、章節(jié)練習(xí)、課后作業(yè)、單元測(cè)試等;
3、在線考試可以模擬考試、隨機(jī)抽題等;
4、不僅支持文字題,也支持圖片或視頻題。
接下來(lái),看下云朵課堂的后臺(tái)系統(tǒng)功能。
1、支持自動(dòng)化運(yùn)維。
系統(tǒng)設(shè)置了自動(dòng)化運(yùn)維,會(huì)實(shí)時(shí)進(jìn)行資源監(jiān)控及警告,極高地保證了云朵課堂在線平臺(tái)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。
2、平臺(tái)開放API接口。
云朵課堂在線平臺(tái)開放API接口,可與企業(yè)自身業(yè)務(wù)系統(tǒng),以及第三方系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)接,方便快捷。
3、系統(tǒng)穩(wěn)定性強(qiáng)
SaaS模式對(duì)于教育機(jī)構(gòu)的另一個(gè)價(jià)值在于維護(hù)和安全穩(wěn)定性。 與自建系統(tǒng)經(jīng)常出現(xiàn)bug和故障,需要跟隨iOS和Android進(jìn)行前端更新相比,SaaS模式通常包含維護(hù)工作,可以大大節(jié)省維護(hù)成本,讓教育機(jī)構(gòu)可以專注于研究教學(xué)。
4、智能數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),輔助運(yùn)營(yíng)
在數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)方面,云朵課堂平臺(tái)可以實(shí)現(xiàn)可視化的數(shù)據(jù)板,輔助組織的運(yùn)營(yíng)決策。通過(guò)crm系統(tǒng),可密切跟蹤學(xué)生的注冊(cè)、預(yù)約和上課狀態(tài),并從數(shù)據(jù)后臺(tái)生成可視化數(shù)據(jù)板,幫助該機(jī)構(gòu)構(gòu)建優(yōu)質(zhì)的學(xué)生數(shù)據(jù)庫(kù)。
綜上所述,如果您是一家教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu),想要做線上直播課程,或者想要開發(fā)屬于自己的一個(gè)線上教學(xué)平臺(tái),歡迎了解下云朵課堂。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-10-01) 評(píng)論
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云朵課堂
- 線上直播課程怎么做- 線上開課流程和直播軟件
隨著教育行業(yè)和直播進(jìn)行掛鉤,很多線下教育機(jī)構(gòu)都開始轉(zhuǎn)型,陸陸續(xù)續(xù)推出線上直播課程。雖然結(jié)果是方便了講師和學(xué)員,但是想達(dá)到線下教學(xué)的效果。還需要了解清楚線上直播課程怎么做。
要做好線上直播課程,需要選擇一個(gè)合適的在線直播教學(xué)軟件,比如云朵課堂。云朵課堂搭建的網(wǎng)校不僅功能豐富,而且還支持后續(xù)維護(hù)和升級(jí)。
1、直播豐富有趣
直播課程是現(xiàn)在主流的教學(xué)模式,它的優(yōu)勢(shì)在于互動(dòng)性和不可預(yù)測(cè)性。在直播課堂上,與老師、同學(xué)直接互動(dòng),可以讓直播課程講解更加生活化。
這種模擬的離線真實(shí)教學(xué)場(chǎng)景可以促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量,提高教學(xué)效果。
比如老師講解某個(gè)知識(shí)點(diǎn)時(shí),學(xué)生可以提出問(wèn)題,在課堂上與老師進(jìn)行交流。這種互動(dòng)直播模式可以還原真實(shí)課堂,拉近師生關(guān)系。
2、實(shí)現(xiàn)多種在線教學(xué)模式
相比我們平時(shí)看到的淘寶直播,教育領(lǐng)域的直播有其獨(dú)特性。云朵課堂網(wǎng)校系統(tǒng)的直播功能支持一對(duì)一、一對(duì)多、白板、舉手答題等。
教師可以在課堂上與學(xué)生互動(dòng)。同時(shí),在直播過(guò)程中,系統(tǒng)會(huì)邊直播邊錄制。直播結(jié)束后會(huì)生成一個(gè)錄制好的課程,方便沒聽過(guò)直播的同學(xué)上課。
3、教務(wù)運(yùn)營(yíng)
網(wǎng)上的學(xué)生可以來(lái)自全國(guó)各地。學(xué)生信息管理難,招生難的問(wèn)題一直存在。而云朵課堂有管理運(yùn)營(yíng)系統(tǒng),能夠幫助老師管理學(xué)生檔案信息。
并且還支持智能排課/分班/調(diào)課,記錄學(xué)生學(xué)習(xí)情況等功能,能夠幫助機(jī)構(gòu)有效提升管理效率。
4、系統(tǒng)安全性高
云朵課堂上的人臉識(shí)別功能,能夠幫助老師監(jiān)控學(xué)生的真實(shí)學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),還能夠支持多終端數(shù)據(jù)同步,既保證了學(xué)生的真實(shí)上課,又在一定程度上防止了視頻被盜版的問(wèn)題。
5、售后服務(wù)
云朵課堂有24小時(shí)客服。使用過(guò)程中如有問(wèn)題,可隨時(shí)咨詢客服。
客服會(huì)把問(wèn)題反饋給總部,總部會(huì)不定期升級(jí)系統(tǒng),終身升級(jí)免費(fèi)。還有專人維護(hù)系統(tǒng),讓培訓(xùn)機(jī)構(gòu)免除后顧之憂,安心教學(xué)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-07) 評(píng)論
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云朵課堂
- #共同抗疫##停課不停學(xué)#在此期間云朵課堂大力支持全國(guó)教育機(jī)構(gòu)在短時(shí)間內(nèi)完成線上開課,迅速將線上課堂搬到線上,同時(shí)針對(duì)武漢地區(qū)的教育機(jī)構(gòu)給予一定時(shí)間的免費(fèi)政策,除此以外對(duì)全國(guó)各類中小教育機(jī)構(gòu)和個(gè)人老師提供不等的優(yōu)惠減免,云朵課堂提供24小時(shí)的跟蹤支持,同時(shí)依托云朵多年的技術(shù)積累和近200人的技術(shù)研發(fā)團(tuán)隊(duì),為系統(tǒng)穩(wěn)定,視頻直播流暢等做強(qiáng)有力的支持。有需求的教育機(jī)構(gòu)和個(gè)人可以通過(guò)本網(wǎng)聯(lián)系我們的在線客服進(jìn)行了解。
- 贊同 1 0 發(fā)布于 5年前 (2020-02-10) 評(píng)論
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教育行業(yè)crm系統(tǒng)_助力在線教學(xué)機(jī)構(gòu)精細(xì)化管理學(xué)員檔案 在線教學(xué)機(jī)構(gòu)是否常因?qū)W員信息零散、跟進(jìn)效率低而頭疼?教育行業(yè)CRM系統(tǒng)正是破解這一難題的數(shù)字管家。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)推出的智能CRM解決方案,通過(guò)精細(xì)化檔案管理、全鏈路數(shù)據(jù)分析,幫助機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從招生到續(xù)費(fèi)的閉環(huán)運(yùn)營(yíng),讓每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡清晰可循。 痛點(diǎn)升級(jí):傳統(tǒng)學(xué)員檔案管理拖慢機(jī)構(gòu)效率 手工錄入學(xué)員信息、溝通記錄分散、課程進(jìn)度難追蹤……這些低效操作不僅消耗人力,還易導(dǎo)致數(shù)據(jù)遺漏。教育行業(yè)CRM系統(tǒng)的出現(xiàn),將報(bào)名信息、上課記錄、反饋評(píng)價(jià)自動(dòng)歸集至統(tǒng)一平臺(tái),支持標(biāo)簽分類、智能檢索,5秒定位目標(biāo)學(xué)員檔案,助團(tuán)隊(duì)告別數(shù)據(jù)迷宮。 精準(zhǔn)觸達(dá):CRM系統(tǒng)如何重構(gòu)學(xué)員生命周期管理 從試聽到正價(jià)課轉(zhuǎn)化,每個(gè)環(huán)節(jié)都需針對(duì)性策略。系統(tǒng)內(nèi)置學(xué)員分層模型,根據(jù)活躍度、成績(jī)波動(dòng)等數(shù)據(jù)自動(dòng)劃分優(yōu)先級(jí),推送個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。例如,對(duì)沉默用戶觸發(fā)提醒,對(duì)高潛力學(xué)員匹配專屬優(yōu)惠,讓運(yùn)營(yíng)動(dòng)作精準(zhǔn)匹配需求,轉(zhuǎn)化率提升30%以上。 數(shù)據(jù)賦能:用可視化報(bào)表驅(qū)動(dòng)教學(xué)決策 機(jī)構(gòu)管理者可通過(guò)CRM系統(tǒng)實(shí)時(shí)查看學(xué)員出勤熱力圖、課程完課率等12項(xiàng)核心指標(biāo)。某K12機(jī)構(gòu)接入系統(tǒng)后,發(fā)現(xiàn)周末晚8點(diǎn)直播課出勤率驟降,及時(shí)調(diào)整時(shí)間為工作日晚7點(diǎn),留存率立增45%。數(shù)據(jù)不再是沉睡的檔案,而是優(yōu)化服務(wù)的指南針。 長(zhǎng)效增長(zhǎng):精細(xì)化運(yùn)營(yíng)激活學(xué)員終身價(jià)值 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)更關(guān)注續(xù)費(fèi)與口碑裂變。通過(guò)記錄學(xué)員偏好,在結(jié)課前15天自動(dòng)推送續(xù)費(fèi)福利;結(jié)業(yè)時(shí)生成專屬學(xué)習(xí)報(bào)告,引導(dǎo)家長(zhǎng)分享至社交平臺(tái)。某語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)用此功能,老學(xué)員推薦新客占比從8%躍升至22%,實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)科引流。 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的教育行業(yè)CRM解決方案,正在重新定義在線教育的運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)每個(gè)學(xué)員檔案都轉(zhuǎn)化為可挖掘的數(shù)據(jù)資產(chǎn),當(dāng)每次溝通都精準(zhǔn)契合需求痛點(diǎn),精細(xì)化管理的價(jià)值終將兌現(xiàn)為機(jī)構(gòu)的營(yíng)收增長(zhǎng)與口碑壁壘。點(diǎn)擊了解更多,開啟智能管理新篇章!
訪客 回答于03-18
教育行業(yè)crm系統(tǒng)_幫在線教學(xué)機(jī)構(gòu)深度挖掘?qū)W員價(jià)值促進(jìn)留存 在線教育機(jī)構(gòu)如何讓學(xué)員從一次性消費(fèi)變?yōu)殚L(zhǎng)期伙伴?答案藏在教育行業(yè)CRM系統(tǒng)里。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)打造的智能學(xué)員管理方案,正幫助機(jī)構(gòu)破解留存難題,讓每位學(xué)員的價(jià)值被深度挖掘——從精準(zhǔn)需求洞察到學(xué)習(xí)全周期陪伴,讓轉(zhuǎn)化率與口碑雙提升。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)如何構(gòu)建學(xué)員價(jià)值圖譜? 傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)常面臨數(shù)據(jù)散、跟進(jìn)慢、服務(wù)難的痛點(diǎn)。云朵網(wǎng)校的CRM系統(tǒng)通過(guò)智能標(biāo)簽體系,自動(dòng)整合學(xué)員報(bào)名渠道、課程偏好、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等20+維度數(shù)據(jù),生成動(dòng)態(tài)用戶畫像。例如,系統(tǒng)能識(shí)別出高活躍但完課率低的學(xué)員,自動(dòng)推送督學(xué)提醒與知識(shí)點(diǎn)鞏固資料,將潛在流失風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為二次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 從學(xué)完即走到持續(xù)復(fù)購(gòu)的運(yùn)營(yíng)邏輯 深度挖掘?qū)W員價(jià)值的關(guān)鍵,在于將CRM與教學(xué)場(chǎng)景深度綁定。系統(tǒng)內(nèi)置的學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃功能,能根據(jù)學(xué)員階段性目標(biāo)推薦進(jìn)階課程包。當(dāng)學(xué)員完成Python基礎(chǔ)課時(shí),后臺(tái)自動(dòng)匹配項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)的限時(shí)優(yōu)惠,配合班主任1V1學(xué)習(xí)規(guī)劃溝通,使課程續(xù)費(fèi)率提升60%以上。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的全周期留存模型 云朵網(wǎng)校的3D留存引擎正在重塑服務(wù)標(biāo)準(zhǔn): 1.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)預(yù)警:實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)習(xí)活躍度、作業(yè)提交率等指標(biāo),對(duì)沉默學(xué)員觸發(fā)專屬激勵(lì)方案 2.自動(dòng)化服務(wù)流:從課程提醒到結(jié)業(yè)證書頒發(fā),7類節(jié)點(diǎn)自動(dòng)觸達(dá),減少人工跟進(jìn)成本 3.價(jià)值裂變體系:積分商城與校友社群聯(lián)動(dòng),讓老學(xué)員通過(guò)課程分享獲取專屬福利 讓每個(gè)學(xué)員都成為增長(zhǎng)支點(diǎn) 當(dāng)教育機(jī)構(gòu)用CRM系統(tǒng)打通數(shù)據(jù)-服務(wù)-轉(zhuǎn)化閉環(huán)時(shí),學(xué)員留存便不再是成本消耗,而是持續(xù)的價(jià)值創(chuàng)造源。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)已助力200+機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn):課程復(fù)購(gòu)周期縮短35%,客單價(jià)提升120%,NPS推薦值達(dá)行業(yè)均值2倍。 教育行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)下半場(chǎng),本質(zhì)是學(xué)員終身價(jià)值的運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)。通過(guò)教育行業(yè)CRM系統(tǒng)構(gòu)建精準(zhǔn)、溫暖、可持續(xù)的學(xué)員關(guān)系網(wǎng)絡(luò),云朵網(wǎng)校正在重新定義在線教育的增長(zhǎng)法則——讓每份學(xué)習(xí)投入,都延伸出更長(zhǎng)期的價(jià)值回報(bào)。
訪客 回答于03-18
云朵課堂_助力在線教學(xué)機(jī)構(gòu)一站式解決教學(xué)運(yùn)營(yíng)難題 在線教育機(jī)構(gòu)是否還在為課程管理混亂、學(xué)員活躍度低、運(yùn)營(yíng)效率難提升而頭疼?云朵課堂以一站式解決教學(xué)運(yùn)營(yíng)難題為核心目標(biāo),為教育機(jī)構(gòu)提供智能化系統(tǒng)支持,讓教與學(xué)更簡(jiǎn)單高效。 云朵課堂如何重塑教學(xué)管理流程? 傳統(tǒng)教務(wù)系統(tǒng)常面臨排課沖突、數(shù)據(jù)分散等問(wèn)題。云朵課堂通過(guò)智能排課引擎實(shí)現(xiàn)課程自動(dòng)匹配師資與時(shí)段,同時(shí)將學(xué)員信息、課程進(jìn)度、考勤記錄統(tǒng)一歸檔,教師端5秒即可生成可視化數(shù)據(jù)報(bào)表。管理者還能通過(guò)移動(dòng)端實(shí)時(shí)追蹤各校區(qū)運(yùn)營(yíng)狀態(tài),真正實(shí)現(xiàn)教務(wù)+數(shù)據(jù)雙核驅(qū)動(dòng)。 打破招生瓶頸的運(yùn)營(yíng)工具箱 教學(xué)機(jī)構(gòu)普遍面臨獲客成本高、轉(zhuǎn)化率低的挑戰(zhàn)。云朵課堂內(nèi)置裂變海報(bào)生成器、拼團(tuán)報(bào)名工具和AI客服系統(tǒng),支持一鍵創(chuàng)建營(yíng)銷活動(dòng)。某合作機(jī)構(gòu)使用裂變工具后,3天內(nèi)新增學(xué)員報(bào)名量提升210%。系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)追蹤用戶行為,為后續(xù)精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)提供數(shù)據(jù)支持。 讓互動(dòng)成為留存的關(guān)鍵引擎 學(xué)員黏性不足?云朵課堂的直播系統(tǒng)支持隨堂測(cè)驗(yàn)、彈幕提問(wèn)、多屏互動(dòng)功能,課程平均完課率提升至89%。課后AI學(xué)習(xí)助手自動(dòng)推送知識(shí)點(diǎn)總結(jié),配套題庫(kù)智能匹配學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)。機(jī)構(gòu)還能通過(guò)社群學(xué)習(xí)打卡功能,激發(fā)學(xué)員自發(fā)形成學(xué)習(xí)圈子。 從流量到品牌的全鏈路賦能 當(dāng)教學(xué)運(yùn)營(yíng)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化,機(jī)構(gòu)便能聚焦品牌價(jià)值建設(shè)。云朵課堂支持自定義校區(qū)主頁(yè)、課程證書設(shè)計(jì),同時(shí)打通微信生態(tài)與短視頻平臺(tái),幫助機(jī)構(gòu)沉淀私域流量。系統(tǒng)提供的學(xué)員成長(zhǎng)軌跡圖,更成為機(jī)構(gòu)對(duì)外宣傳的真實(shí)案例庫(kù)。 在數(shù)字化教育加速發(fā)展的今天,云朵課堂正用技術(shù)重新定義教學(xué)運(yùn)營(yíng)。無(wú)論是5人小團(tuán)隊(duì)還是千人大機(jī)構(gòu),只需一個(gè)系統(tǒng)即可完成招生、授課、服務(wù)的全周期管理。現(xiàn)在點(diǎn)擊官網(wǎng)申請(qǐng)?jiān)囉?,解鎖屬于你的高效教學(xué)新時(shí)代。
訪客 回答于03-18
受眾群體是什么意思_幫在線教學(xué)機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)定位目標(biāo)學(xué)員畫像 在線教育機(jī)構(gòu)如何精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)學(xué)員?關(guān)鍵在于讀懂「受眾群體」 當(dāng)教育機(jī)構(gòu)面對(duì)海量潛在學(xué)員時(shí),「受眾群體」就像指南針,能幫機(jī)構(gòu)從迷霧中找準(zhǔn)方向。作為擁有共同特征、需求或興趣的特定人群,精準(zhǔn)定位學(xué)員畫像已成為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)賦能機(jī)構(gòu)的核心能力。 一、受眾群體定義:在線教育的「精準(zhǔn)標(biāo)尺」 受眾群體并非寬泛的用戶集合,而是通過(guò)年齡、地域、學(xué)習(xí)目標(biāo)等標(biāo)簽篩選出的高價(jià)值人群。例如K12雙師課堂的受眾多為7-18歲學(xué)生及家長(zhǎng),職業(yè)教育則聚焦25-40歲職場(chǎng)晉升人群。云朵網(wǎng)校后臺(tái)數(shù)據(jù)顯示,83%的機(jī)構(gòu)通過(guò)「學(xué)員標(biāo)簽體系」將課程匹配誤差率降低60%以上。 二、三步定位學(xué)員畫像:從模糊到清晰 1.需求雷達(dá)掃描 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研、試聽課行為分析,捕捉學(xué)員的顯性需求(如考證輔導(dǎo))與隱性痛點(diǎn)(如時(shí)間碎片化)。某公考機(jī)構(gòu)曾發(fā)現(xiàn)45%學(xué)員常在22點(diǎn)后登錄系統(tǒng),據(jù)此推出「夜間沖刺直播課」,完課率提升37%。 2.數(shù)據(jù)導(dǎo)航定位 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)內(nèi)置AI智能分析模塊,可實(shí)時(shí)追蹤學(xué)員學(xué)習(xí)軌跡,識(shí)別高頻互動(dòng)場(chǎng)景(如題庫(kù)刷題>視頻觀看)與學(xué)習(xí)偏好(如動(dòng)畫課件接受度比圖文高2.3倍)。 3.動(dòng)態(tài)分層運(yùn)營(yíng) 將學(xué)員分為「沖刺型」「穩(wěn)健型」「觀望型」群體,匹配差異化服務(wù):前者推送??寂琶?lì),后者觸發(fā)班主任1v1督學(xué)機(jī)制。某語(yǔ)言培訓(xùn)品牌運(yùn)用該策略后,轉(zhuǎn)化率提升28%。 三、精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn):讓流量變留量 當(dāng)機(jī)構(gòu)掌握「18-25歲考研群體偏好15分鐘知識(shí)切片」「三四線城市家長(zhǎng)重視試聽報(bào)告」等精準(zhǔn)畫像后,可針對(duì)性優(yōu)化: 在朋友圈廣告中突出「95后講師」「AI錯(cuò)題本」等標(biāo)簽詞 將公開課時(shí)間設(shè)置在目標(biāo)人群活躍的19:30-21:00時(shí)段 用闖關(guān)式學(xué)習(xí)地圖滿足Z世代學(xué)員的游戲化需求 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)正在通過(guò)「智能標(biāo)簽庫(kù)+行為預(yù)測(cè)模型」,幫助2000+合作機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從廣撒網(wǎng)到深挖井的轉(zhuǎn)變。精準(zhǔn)定位學(xué)員畫像,不僅是技術(shù)問(wèn)題,更是教育機(jī)構(gòu)在存量競(jìng)爭(zhēng)中突圍的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
訪客 回答于03-18
陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口_指引陜西在線教學(xué)機(jī)構(gòu)提升師資水平 在數(shù)字化教育快速發(fā)展的今天,如何通過(guò)陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口高效提升師資水平,成為當(dāng)?shù)卦诰€教學(xué)機(jī)構(gòu)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),我們深知優(yōu)質(zhì)師資是機(jī)構(gòu)發(fā)展的核心動(dòng)力。本文將為您解析陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)的便捷入口與實(shí)用功能,助力機(jī)構(gòu)快速實(shí)現(xiàn)師資能力升級(jí)。 陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口如何助力機(jī)構(gòu)升級(jí)? 登錄陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)后,機(jī)構(gòu)管理者可通過(guò)清晰的功能模塊,精準(zhǔn)匹配教師成長(zhǎng)需求。平臺(tái)整合了教學(xué)技能、課堂管理、學(xué)科前沿等多元化課程,覆蓋從新手教師到資深名師的全階段成長(zhǎng)路徑。云朵網(wǎng)校建議機(jī)構(gòu)定期使用平臺(tái)數(shù)據(jù)看板功能,實(shí)時(shí)追蹤教師學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對(duì)性制定培訓(xùn)計(jì)劃,確保資源投入精準(zhǔn)有效。 三步解鎖平臺(tái)資源,打造高水準(zhǔn)師資團(tuán)隊(duì) 第一步,通過(guò)陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口完成機(jī)構(gòu)認(rèn)證,快速接入省級(jí)優(yōu)質(zhì)資源庫(kù);第二步,結(jié)合云朵網(wǎng)校的智能排課系統(tǒng),為教師規(guī)劃理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐演練的混合培訓(xùn)方案;第三步,利用平臺(tái)在線測(cè)評(píng)功能,定期檢驗(yàn)教師教學(xué)能力,動(dòng)態(tài)優(yōu)化培養(yǎng)策略。這種入口-規(guī)劃-反饋的閉環(huán)模式,能顯著提升教師專業(yè)素養(yǎng)。 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)與培訓(xùn)平臺(tái)如何協(xié)同增效? 在教師完成陜西培訓(xùn)平臺(tái)的課程后,云朵網(wǎng)校的AI備課助手、課堂互動(dòng)工具可幫助教師將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力。例如,系統(tǒng)內(nèi)置的智能評(píng)課功能,可自動(dòng)分析教師授課視頻,結(jié)合平臺(tái)培訓(xùn)數(shù)據(jù)生成改進(jìn)建議,形成學(xué)-練-評(píng)一體化成長(zhǎng)路徑,讓師資培養(yǎng)真正落地見效。 作為深耕在線教育領(lǐng)域的技術(shù)服務(wù)商,云朵網(wǎng)校始終關(guān)注陜西教師群體的成長(zhǎng)需求。通過(guò)陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口與智能化教學(xué)系統(tǒng)的深度結(jié)合,我們期待幫助更多機(jī)構(gòu)構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化、可持續(xù)的師資培養(yǎng)體系,共同推動(dòng)區(qū)域教育質(zhì)量的全面提升。立即登錄平臺(tái),開啟教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)階之旅吧!
訪客 回答于03-18
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