在疫情的影響下，線上教育的發(fā)展可謂是舉步維艱。而與之相反的，則是線上教育行業(yè)的飛速崛起。不少機(jī)構(gòu)也從中看到了機(jī)會(huì)，紛紛布局線上教育行業(yè)，開(kāi)啟上網(wǎng)課之路。而要邁出第一步，那么網(wǎng)上直播上課的軟件就必不可少。下面就來(lái)看看網(wǎng)上直播上課的軟件有哪些吧！

一、網(wǎng)上直播上課的軟件有哪些？

其實(shí)，目前網(wǎng)上直播上課的軟件的平臺(tái)不少，例如以下三類(lèi)，都是專(zhuān)門(mén)為在線教育而生的平臺(tái)：

1、自主研發(fā)的教育系統(tǒng)

優(yōu)點(diǎn)：獨(dú)立性強(qiáng)，用戶發(fā)展不會(huì)受到平臺(tái)限制

缺點(diǎn)：投入大，耗錢(qián)

2、在線教育平臺(tái)

優(yōu)點(diǎn)：門(mén)檻低，費(fèi)用低、操作簡(jiǎn)單

缺點(diǎn)：平臺(tái)更新慢，用戶發(fā)展比較受限

3、SaaS軟件

優(yōu)點(diǎn)：用戶擁有自己的店鋪，相對(duì)獨(dú)立，發(fā)展受限程度低

缺點(diǎn)：費(fèi)用不算低廉（性價(jià)比較高）

二、好的網(wǎng)上直播上課的軟件需要具備哪些功能？

不同的用戶，對(duì)于直播教學(xué)平臺(tái)的需求是不一樣的，因此，對(duì)于它們而言，“好”的標(biāo)準(zhǔn)也是不一樣的，不過(guò)一款直播教學(xué)平臺(tái)要配得上“好”這個(gè)字，下面的這幾個(gè)功能是缺一不可的！

1、多樣化的班課形式

線下的很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都設(shè)有豐富的班課形式，學(xué)員可以根據(jù)自己的需求選擇大班課、小班課或者是1VS1的課程，因此，直播教學(xué)平臺(tái)要稱得上好，也需要滿足學(xué)員多樣化的需求，配備豐富的班課形式。

2、實(shí)時(shí)互動(dòng)功能

曾經(jīng)，在線教育之所以不被大眾所接受，便是師生天各一方，無(wú)法實(shí)現(xiàn)互動(dòng)，然而伴隨著科技的進(jìn)步、技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)如今，這個(gè)問(wèn)題早已不再是問(wèn)題。因此，一個(gè)直播教學(xué)平臺(tái)要稱得上好，也需要擁有實(shí)時(shí)互動(dòng)的功能。

例如目前比較受歡迎的云朵課堂平臺(tái)，就配備了比較豐富的實(shí)時(shí)互動(dòng)功能，可以實(shí)現(xiàn)多位老師同屏，也能實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)連麥，更配備有演講等模式，此外，云朵課堂還能支持學(xué)員之間互動(dòng)，方便學(xué)員之間交流學(xué)習(xí)。

3、配套完整的教學(xué)工具

線下教學(xué)，老師可以使用到的教學(xué)工具很多，例如黑板、多媒體等等，因此，一個(gè)直播教學(xué)平臺(tái)要稱得上好，也必須擁有配套完善的教學(xué)工具，以云朵課堂平臺(tái)為例，就為老師配備了黑板、課件分享、隨堂測(cè)驗(yàn)、在線考試等教學(xué)工具，為學(xué)生帶來(lái)更沉浸式的教學(xué)體驗(yàn)。

4、多終端兼容

線上教學(xué)的自由無(wú)限制，不僅要時(shí)間、空間的無(wú)限制，也要終端上的無(wú)限制。因此，一個(gè)好的直播教學(xué)平臺(tái)，必須兼容更多的終端設(shè)備，例如云朵課堂平臺(tái)，不僅可以在電腦PC端學(xué)習(xí)，也可以通過(guò)平板、手機(jī)學(xué)習(xí)。

5、多渠道推廣

對(duì)于自帶生源的學(xué)校和大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來(lái)說(shuō)，想要轉(zhuǎn)型線上教學(xué)自然不難，但是對(duì)于小型機(jī)構(gòu)和個(gè)人老師來(lái)說(shuō)，就會(huì)遇上招生難的問(wèn)題了，因此，一個(gè)直播教學(xué)平臺(tái)要好，還需要配備多渠道推廣功能，幫助用戶解決前期招生難的問(wèn)題。

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