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企業(yè)在線培訓系統(tǒng)_企業(yè)在線培訓系統(tǒng)有哪些?

企業(yè)在線培訓平臺 木樨 最后更新于:2022年06月26日 15:20:13 1 1929
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企業(yè)要想不斷地發(fā)展,離不開培訓,在過去,如果企業(yè)內部頻繁地組織培訓,通常耗大量的人力、物力、財力——因為需要從大型場地、人員組織等。

但是,如今在互聯(lián)網(wǎng)飛速發(fā)展的背景下,企業(yè)在線培訓系統(tǒng)的誕生完美地解決了這些問題,通過在線培訓培養(yǎng)人才對企業(yè)的發(fā)展具有很大的優(yōu)勢。

企業(yè)要想實現(xiàn)在線培訓,首先需要有一個專業(yè)的企業(yè)在線培訓系統(tǒng)平臺,這個平臺一定要功能豐富、安全性高,保證企業(yè)輕松開展培訓活動的同時,也保證企業(yè)的機密安全。

通過企業(yè)在線培訓平臺,各部門的管理者可以快速有效地組織在線培訓,促進企業(yè)的培訓能力,快速提高員工的技能和文化素養(yǎng),進而提高企業(yè)的競爭力,使企業(yè)得到更長遠的發(fā)展。

關于企業(yè)在線培訓系統(tǒng),推薦試用云朵課堂在線培訓系統(tǒng),功能齊全,滿足企業(yè)的各種培訓需求:

1.在線學習功能:支持pc/手機/ipad/微信/app學習的在線培訓平臺;

企業(yè)在線培訓系統(tǒng)_企業(yè)在線培訓系統(tǒng)有哪些? 企業(yè)在線培訓平臺 企業(yè)在線培訓平臺系統(tǒng) 第1張

2.員工管理功能:可以自動記錄員工的培訓數(shù)據(jù),包括課時、考試、做題等,有利于管理者統(tǒng)計員工的培訓數(shù)據(jù)。

3.課件資源管理功能:用于課件上傳,支持PPT、圖片、視頻、文檔等課件上傳,實現(xiàn)自定義分類歸檔;

4.在線考試功能:支持各類型題型,可以設置做題權限,并有超時強制交卷的功能,可以進行成績分析,方便管理人員查看員工的培訓成果。

5.題庫管理功能:培訓系統(tǒng)可用于試題管理,實現(xiàn)題庫抽題組卷,微信刷題練習;

企業(yè)在線培訓系統(tǒng)_企業(yè)在線培訓系統(tǒng)有哪些? 企業(yè)在線培訓平臺 企業(yè)在線培訓平臺系統(tǒng) 第2張

6.數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析功能:云朵課堂企業(yè)在線培訓系統(tǒng)可以通過大數(shù)據(jù)監(jiān)控系統(tǒng)在線監(jiān)控員工的學習行為、分析和評估員工的學習行為,更有效地設計在線教學活動;

7.學習進度查詢功能:實現(xiàn)分組或單個員工查看學習進度,深入挖掘分析學習情況,促進學生學習,展示培訓價值;

8.收入管理功能:實現(xiàn)課程收入清晰可查,符合各培訓機構中心的賬目明細管理,能清晰看到每門課程的收入情況;

9.定制設置功能:支持定制主題背景、品牌、logo等個性化設置,一鍵打造您專屬的企業(yè)在線培訓平臺;

企業(yè)在線培訓系統(tǒng)_企業(yè)在線培訓系統(tǒng)有哪些? 企業(yè)在線培訓平臺 企業(yè)在線培訓平臺系統(tǒng) 第3張

10.互動答疑功能:云朵課堂具備直播教學、評論點贊、互動答疑、打卡簽到等功能,實現(xiàn)員工與教師的互動交流、在線提問與答疑。

云朵課堂企業(yè)在線培訓系統(tǒng)可以使培訓工作高效、方便,員工可以實現(xiàn)分散的學習,培訓結果可以得到及時的反饋,而不需要像以前的線下培訓一樣進行面對面的培訓。


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企業(yè)在線培訓系統(tǒng),企業(yè)用在線培訓系統(tǒng)有哪些優(yōu)勢?
 而如今,市面上推出了企業(yè)在線培訓系統(tǒng),通過在線課程、直播等培訓方式,員工可以通過電腦、手機等終端設備。利用零散的時間片段,隨時隨地展開學習。
1、高度靈活
根據(jù)碎片化的智能學習需求,現(xiàn)階段學習任務可以按功能、按部門靈活分配管理權限,多個子管理員各司其職,每個學習單元將會變得具有更加可控性,也實現(xiàn)了我們隨時隨地按需學習的目的。
 2、強針對性
企業(yè)在線培訓系統(tǒng)提供豐富的培訓課程資源,助力企業(yè)快速搭建企業(yè)大學!企業(yè)員工可以完全根據(jù)自己的學習需要,有針對性地去學習,實現(xiàn)個性化的學習定制,找到那些對自己有啟發(fā)有幫助的學習內容。
這個課程學習的過程可以是非線性、靈活跳躍的,即對于學習者已經掌握的知識不需按部就班地學習,而是可以做到合理安排課程學習內容,達到節(jié)省時間的目標。
  3、高吸收率
  普通人的注意力能夠集中的時間大約就在10分鐘左右,如果將學習內容分割為一個個片段后,由于單個碎片內容的學習耗時較短,就不至于會讓學習者產生倦怠、困乏等不良的感受,從而去提高員工的培訓興趣和效率。
 4、強移動性
  碎片化的移動學習方式,讓員工不用再被限制在某一固定的空間或時間,就可以自由自在地學習。這種學習形式課堂的環(huán)境是移動的,只要是能實現(xiàn)網(wǎng)絡連接的地方都可以享受學習,不用再受像傳統(tǒng)教學模式一樣固定場所和時間的限制了。
  5、及時性
通過企業(yè)在線培訓系統(tǒng),企業(yè)可以建立更為完善的培訓體系,還可以對員工的學習情況及時跟蹤和調整,包括考試測評,數(shù)據(jù)統(tǒng)計等等,管理員通過登錄后臺就能掌握到每個學員的具體學習情況。
并且,學習者還可以在學習過程中與管理員、同事進行實時交流互動,及時解決學習過程中遇到的困難。
  6、混合性
碎片化智能移動學習相較于傳統(tǒng)教學模式而言,克服了場所、時間、等限制條件,通過機構管理后臺,允許管理員自主上傳學習課件,支持的格式有圖文(在線編輯)、文檔(word、excel、ppt、pdf等多種常見文檔)、圖片、音頻、視頻或者是url。
通過相關的課件組成一個完整的課程供學員進行在線學習。該課程可設置直接關聯(lián)考試,當學習完畢后邀請學員參與培訓課程考試,最終完成企業(yè)新員工培訓考試的過程。更有直播教學、評論點贊、互動答題、打卡簽到等混合性趣味化培訓功能!
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