目前，教育產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型正處于“數(shù)字學(xué)習(xí)時(shí)代”，在這個(gè)時(shí)代，教育行業(yè)正面臨著數(shù)字化轉(zhuǎn)型——“在線課堂”，在這一特殊時(shí)期，“在線課堂”作為一種在線和離線教育資源整合模式，得到了越來(lái)越多用戶(hù)的認(rèn)可，并逐漸成為一種重要的教育工具，而且現(xiàn)在越來(lái)越多的人選擇在線網(wǎng)課，可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)，比較方便，而且價(jià)格也低，但中小型教育機(jī)構(gòu)的聲音很少在轉(zhuǎn)型線團(tuán)隊(duì)中聽(tīng)到，經(jīng)過(guò)研究和調(diào)查，不難發(fā)現(xiàn)，影響中小型教育機(jī)構(gòu)在線轉(zhuǎn)型的主要原因是技術(shù)問(wèn)題的“障礙”，如何搭建網(wǎng)上在線課堂？

一、 網(wǎng)上在線課堂搭建

1、自主研發(fā)

獨(dú)立研發(fā)網(wǎng)絡(luò)課堂相對(duì)更符合大品牌團(tuán)隊(duì)的資本和足夠的時(shí)間預(yù)算，機(jī)構(gòu)需要自己組建專(zhuān)業(yè)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，預(yù)留足夠的開(kāi)發(fā)資金和開(kāi)發(fā)時(shí)間，這種方式可以定制機(jī)構(gòu)自己品牌的需求，自由度高，靈活性高，但是缺點(diǎn)是消耗資金、人力、時(shí)間多，最困難，專(zhuān)業(yè)可能是空的，費(fèi)力不討好。

2、購(gòu)買(mǎi)源碼

這種方法可以滿(mǎn)足大多數(shù)人的需求，網(wǎng)上在線課堂一般分為開(kāi)源代碼和非開(kāi)源代碼，企業(yè)可以根據(jù)需要購(gòu)買(mǎi)，推薦企業(yè)選擇開(kāi)源代碼，可以支持二次開(kāi)發(fā)和定制，滿(mǎn)足不同機(jī)構(gòu)的教學(xué)需求，創(chuàng)建獨(dú)家在線課堂。

3、SAAS服務(wù)

這種方法適用于個(gè)人或小型機(jī)構(gòu)，一般來(lái)說(shuō)，就像商家支付一定數(shù)額一樣，商家給你一個(gè)可以正常使用的在線課堂，有多種功能可供使用，有些還具有營(yíng)銷(xiāo)功能，雖然這種方法相對(duì)方便和優(yōu)惠，但缺點(diǎn)也很明顯，功能不夠自由，程序少，固化，大部分不支持自定義。

總的來(lái)說(shuō)，這三種方法各有優(yōu)缺點(diǎn)，相比之下，第二種方法會(huì)更好，開(kāi)發(fā)周期短，效率有保障，可以根據(jù)企業(yè)量身定制，前提是專(zhuān)業(yè)開(kāi)發(fā)商需要“護(hù)送”。

二、網(wǎng)上在線課堂優(yōu)勢(shì)

1、不受時(shí)間和空間的限制

學(xué)生可以隨時(shí)想學(xué)就學(xué)，隨意分配學(xué)習(xí)時(shí)間，而且對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)設(shè)備和學(xué)習(xí)地點(diǎn)也沒(méi)有任何要求，只要有網(wǎng)絡(luò)有時(shí)間就可以利用電腦、手機(jī)、ipad等設(shè)備進(jìn)行學(xué)習(xí)了。

2、快速及時(shí)

在線學(xué)習(xí)可以快速獲得要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，無(wú)需下載或等待，只要網(wǎng)絡(luò)速度快，能上網(wǎng)就可以進(jìn)行學(xué)習(xí)，不需要像線下那樣等待老師講課，節(jié)省時(shí)間，服務(wù)器上沒(méi)有必要擔(dān)心學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的備份和同步，而且在線網(wǎng)課是定期更新的，只要就新的內(nèi)容就會(huì)更新，學(xué)員不用擔(dān)心學(xué)的不好。

3、可重復(fù)性

在線網(wǎng)課是支持學(xué)生反復(fù)學(xué)習(xí)的，針對(duì)自己掌握的情況，反復(fù)的觀看視頻的次數(shù)是不限制的，通過(guò)反復(fù)學(xué)習(xí)和思考，不僅可以幫助學(xué)生徹底理解和掌握重點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，還可以節(jié)省老師的時(shí)間，實(shí)現(xiàn)資源共享，解決貧困地區(qū)教學(xué)資源不平衡的現(xiàn)象。

4、個(gè)性化學(xué)習(xí)

學(xué)生可以根據(jù)自身的需求在網(wǎng)上在線課堂中安排學(xué)習(xí)進(jìn)度，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識(shí)背景、個(gè)人喜好和學(xué)習(xí)風(fēng)格，有效提高學(xué)習(xí)針對(duì)性，提高個(gè)人學(xué)習(xí)效率，可提高30％以上，這與一對(duì)一教學(xué)相比優(yōu)勢(shì)不差，高效率，通常獨(dú)立選擇內(nèi)容，學(xué)習(xí)主動(dòng)性會(huì)更高，學(xué)習(xí)效率自然會(huì)更高。

5、豐富的互動(dòng)與合作

在線學(xué)習(xí)可以很容易地實(shí)現(xiàn)學(xué)生之間的相互溝通和合作，并及時(shí)與他人溝通他們的想法，在討論問(wèn)題時(shí)，我們集思廣益，會(huì)有更多更好的解決方案和解決方案，學(xué)生之間也可以相互溝通，拓寬知識(shí)面。

6、費(fèi)用低廉

在線網(wǎng)課學(xué)習(xí)成本低，但學(xué)習(xí)效果與線下課堂幾乎相同，它節(jié)省了大量的成本，如交通、住宿、教師、教室和材料，這意味著你可以以同樣的成本學(xué)習(xí)更多的東西。

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