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在線(xiàn)教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)_在線(xiàn)教育軟件開(kāi)發(fā)

資訊中心張曉墨最后更新于：2022年06月09日 09:45:09 2 1895

正所謂使用容易開(kāi)發(fā)難，這個(gè)理念不管在哪里都很適合，對(duì)于在線(xiàn)教育來(lái)說(shuō)也不外乎如此。在線(xiàn)教育所需要面臨的一大難題就是在線(xiàn)教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)，如何才能開(kāi)發(fā)出一款功能齊全、適合學(xué)員的在線(xiàn)教學(xué)軟件呢？在這里推薦云朵課堂。

云朵課堂為了開(kāi)發(fā)在線(xiàn)教學(xué)軟件，匯集了教育行業(yè)專(zhuān)業(yè)人才，再加上自身開(kāi)發(fā)優(yōu)勢(shì)較大功能齊全，可以讓老師和學(xué)員在線(xiàn)上充分溝通，老師可以通過(guò)軟件分析學(xué)員存在的學(xué)習(xí)問(wèn)題，并且根據(jù)具體情況進(jìn)行針對(duì)性指導(dǎo)，有利于提高教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的學(xué)員留存率。

1.開(kāi)發(fā)在線(xiàn)直播功能

首先是對(duì)于在線(xiàn)直播功能的開(kāi)發(fā)，考慮到教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求，部分學(xué)員喜歡上小班課，部分喜歡上大班課程，所以在線(xiàn)教學(xué)軟件可以支持小班教學(xué)和大班教學(xué)，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以根據(jù)老師的規(guī)模以及學(xué)員的付費(fèi)情況來(lái)合理安排班次，且這種多元化的直播模式也給學(xué)員提供了多種選擇，從而提高交單率。

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教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想要通過(guò)公開(kāi)課來(lái)宣傳自己的，在線(xiàn)直播功能也支持萬(wàn)人在線(xiàn)，采用CDN加速，即使萬(wàn)人在線(xiàn)觀(guān)看也不會(huì)出現(xiàn)卡頓、延遲的情況。

2.教師與學(xué)員直播進(jìn)行互動(dòng)

老師直播授課的時(shí)候，學(xué)員可以申請(qǐng)與老師實(shí)時(shí)互動(dòng)，通過(guò)發(fā)文字或者連麥的形式，學(xué)員可以發(fā)表自己的看法，或者提出一些知識(shí)點(diǎn)疑問(wèn)，老師可以直接進(jìn)行解答，除了這些以外，互動(dòng)功能還有新聞資訊、益智小游戲這些個(gè)性化互動(dòng)。

3.多個(gè)終端提供直播授課

有人喜歡用電腦進(jìn)行學(xué)習(xí)，有人喜歡用手機(jī)進(jìn)行學(xué)習(xí)，針對(duì)這個(gè)情況，云朵課堂專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)了多個(gè)終端進(jìn)行直播授課，例如PC網(wǎng)校、手機(jī)APP，微信公號(hào)和微信小程序這些終端都可以直接登陸進(jìn)行上課，多種選擇也讓教師和學(xué)員有了可發(fā)揮的空間。

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4.實(shí)時(shí)發(fā)布作業(yè)考核

通過(guò)開(kāi)發(fā)在線(xiàn)作業(yè)功能，教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師可以實(shí)時(shí)發(fā)布作業(yè)，學(xué)員的學(xué)習(xí)效果輕松檢驗(yàn)，老師通過(guò)網(wǎng)校平臺(tái)的后臺(tái)設(shè)置作業(yè)或者考試試卷，可以設(shè)置多種題目類(lèi)型，例如單選、多選或者判斷等題型，學(xué)員交作業(yè)以后，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)批閱選擇、判斷題型，大幅度減輕老師的負(fù)擔(dān)。

5.快速開(kāi)拓生源

學(xué)員如果需要購(gòu)買(mǎi)課程的話(huà)，可以通過(guò)在線(xiàn)支付方式進(jìn)行，可以提供電子發(fā)票，除此之外云朵課堂所構(gòu)建的網(wǎng)校平臺(tái)還有新聞資訊等頁(yè)面，大范圍推廣教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)優(yōu)惠券、分銷(xiāo)、裂變海報(bào)等一系列的促銷(xiāo)工具，提高課程的成交率。

在線(xiàn)教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)_在線(xiàn)教育軟件開(kāi)發(fā) 在線(xiàn)教學(xué)軟件開(kāi)發(fā) 在線(xiàn)教育軟件開(kāi)發(fā) 第3張

通過(guò)開(kāi)發(fā)一款功能齊全的在線(xiàn)教學(xué)軟件，可以讓教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教學(xué)任務(wù)發(fā)揮最好。除此之外，云朵課堂還結(jié)合了教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的需求，在進(jìn)行教育平臺(tái)開(kāi)發(fā)時(shí)，進(jìn)行了個(gè)性化的設(shè)置，在這一點(diǎn)上也可以給教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)非常好的體驗(yàn)。

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訪(fǎng)客

如何避免在線(xiàn)教育軟件開(kāi)發(fā)的誤區(qū)？
教育機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)在線(xiàn)教育軟件的方式也是各種各樣的，無(wú)論是自主研發(fā)還是找開(kāi)發(fā)公司在開(kāi)發(fā)時(shí)還是要注意的，無(wú)論是技術(shù)性、設(shè)計(jì)方案的問(wèn)題還是作為需求方會(huì)存在某些錯(cuò)誤的觀(guān)念，導(dǎo)致最終的結(jié)果總是不盡人意。
到底是什么原因?qū)е碌倪@種結(jié)果呢？是技術(shù)不到位？歸根結(jié)底并不只是技術(shù)上的原因。90%的人們認(rèn)為只要把握好技術(shù)性的問(wèn)題，開(kāi)發(fā)一款手機(jī)軟件其實(shí)是一件非常簡(jiǎn)單的事情，所以在前期進(jìn)行需求溝通的時(shí)候，在描述自己的需求是含糊不清，自己對(duì)手機(jī)軟件整體框架沒(méi)有概念，內(nèi)心覺(jué)得開(kāi)發(fā)的技術(shù)人員更懂技術(shù)。
大多數(shù)的教育機(jī)構(gòu)關(guān)心的還是價(jià)格問(wèn)題，在溝通的時(shí)候需求說(shuō)不清楚把注意力中心放在價(jià)格上。
但事實(shí)上確實(shí)自己需要開(kāi)發(fā)一個(gè)怎樣的在線(xiàn)教育直播軟件只有自己清楚，前期溝通需求時(shí)含糊其辭，可能導(dǎo)致在中后期要對(duì)軟件開(kāi)發(fā)時(shí)根據(jù)需求的改變進(jìn)行改動(dòng)，開(kāi)發(fā)效率大大降低。
一些教育機(jī)構(gòu)剛接觸在線(xiàn)教育，可能早期的準(zhǔn)備不充分，把期望全部放到在線(xiàn)教育軟件開(kāi)發(fā)公司上，
實(shí)際上并不知道自己到底需要一個(gè)什么樣的在線(xiàn)教育直播軟件，就直接讓在線(xiàn)教育開(kāi)發(fā)公司著手開(kāi)發(fā)，
在開(kāi)發(fā)過(guò)程之中教育機(jī)構(gòu)又會(huì)對(duì)軟件提出自己的各種需求，這樣在線(xiàn)教育軟件開(kāi)發(fā)進(jìn)度就十分緩慢了。
除此之外就是教育機(jī)構(gòu)最關(guān)心的價(jià)格問(wèn)題了，很多教育機(jī)構(gòu)一上來(lái)就是說(shuō)自己想要開(kāi)發(fā)在線(xiàn)教育軟件大概需要多少錢(qián)，甚至連自己的需求都不說(shuō)，
一般可靠的在線(xiàn)教育軟件開(kāi)發(fā)公司報(bào)價(jià)是根據(jù)教育機(jī)構(gòu)開(kāi)發(fā)軟件的功能、開(kāi)發(fā)公司的規(guī)定以及開(kāi)發(fā)軟件所需要的工期這些因素來(lái)綜合確定的。
所以每一款在線(xiàn)教育直播軟件開(kāi)發(fā)的價(jià)格都不同，也導(dǎo)致開(kāi)發(fā)一款軟件下到幾萬(wàn)上到百萬(wàn)的在線(xiàn)教育軟件都有，這并不是單單由于公司的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題。
在線(xiàn)教育軟件更關(guān)鍵的是軟件功能的實(shí)現(xiàn)效果，要想在線(xiàn)教育軟件開(kāi)發(fā)功能比較完善資金和時(shí)間的投入是必不可少的。
所以在選擇在線(xiàn)教育開(kāi)發(fā)商是一定要明確自己的開(kāi)發(fā)需求，這樣開(kāi)發(fā)出來(lái)的軟件才能更加符合自己公司的概況。
開(kāi)發(fā)在線(xiàn)教育直播軟件的流程都相差不大，不能單一開(kāi)發(fā)價(jià)格來(lái)評(píng)判一家公司的好壞，除了價(jià)格之外服務(wù)水平和工作效率也是衡量的標(biāo)準(zhǔn)，所以要選擇綜合方面性?xún)r(jià)比都比較高的公司。

贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-30) 評(píng)論

訪(fǎng)客

在線(xiàn)教學(xué)軟件開(kāi)發(fā)_在線(xiàn)教育軟件開(kāi)發(fā) ??
在線(xiàn)教育軟件的開(kāi)發(fā)，對(duì)人們的生活、學(xué)習(xí)和工作都帶來(lái)了巨大的變化，不得不說(shuō)我們也要感謝在線(xiàn)教育的發(fā)展，讓我們?cè)诮邮芙逃嵘约旱耐瑫r(shí)不再僅限于線(xiàn)下。
在線(xiàn)教學(xué)，線(xiàn)上授課更方便，省時(shí)省力，對(duì)于教育企業(yè)來(lái)說(shuō)，選擇一家平臺(tái)穩(wěn)定、功能強(qiáng)、流暢的軟件是關(guān)鍵因素。
今天便給大家介紹一款比較不錯(cuò)的平臺(tái)，云朵課堂，專(zhuān)為教育機(jī)構(gòu)打造閉環(huán)服務(wù)系統(tǒng)，就有16年研發(fā)經(jīng)驗(yàn)，技術(shù)非常成熟。
一、直播班型設(shè)置
云朵課堂的直播模式可分為在線(xiàn)直播授課，錄播授課，其中在線(xiàn)直播又可以分為幾個(gè)班型，比如大班直播課，小班直播課，一對(duì)一直播課，公開(kāi)課，雙師同時(shí)直播授課等。
充分滿(mǎn)足老師授課需求，老師可以根據(jù)學(xué)員的人數(shù)，或者課程的性質(zhì)的選擇合適班型模式進(jìn)行授課。
二、視頻課程
在線(xiàn)教育最初的形式就是視頻教學(xué)，現(xiàn)在的視頻教學(xué)主要分為視頻上傳和直播回放兩種，可支持在線(xiàn)編輯、點(diǎn)播，方便學(xué)生快速找到對(duì)應(yīng)知識(shí)點(diǎn)。
老師在直播授課的時(shí)候開(kāi)啟錄制課件，另外也可以提前將課件錄制好，再上傳到軟件上，方便學(xué)員能夠及時(shí)回看，鞏固知識(shí)點(diǎn)。
而且還支持章節(jié)自定義、重點(diǎn)內(nèi)容收藏、視頻彈題、視頻筆記等功能，滿(mǎn)足不同學(xué)員的不同個(gè)性化需求。
三、智能題庫(kù)
教師可以在后臺(tái)上傳題庫(kù)，題型包含選擇題，填空題，判斷題，材料題，題庫(kù)可以輔助教師布置課后作業(yè)，進(jìn)行隨堂檢測(cè)，定期線(xiàn)上考試，組卷閱卷都可自動(dòng)進(jìn)行，還提供參考答案和錯(cuò)題解析。
四、智能排課
在智能排課方面，老師可以一鍵排課，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢索上課時(shí)間沖突的老師，避免人工排課時(shí)更容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。排課支持滾動(dòng)排課、混合排課、主導(dǎo)排課，學(xué)生可以隨時(shí)聽(tīng)課，有效提高了教學(xué)效率。
學(xué)生可以在線(xiàn)一對(duì)一預(yù)約老師，一對(duì)多預(yù)約老師等。并可通過(guò)站內(nèi)信函、短信等方式通知。有效提高了教學(xué)效率。

贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-10-04) 評(píng)論

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