線上直播教學是近幾年新興起的教學模式，因其不受時間、地域等因素限制，使用客戶可以根據(jù)自己的時間合理安排學習計劃，所以線上直播教學軟件一經(jīng)上市就深受大眾的喜歡。那么如何選擇適合自己的線上直播授課平臺便成為了一個尤為重要的問題。線上直播課哪個平臺好呢？下面就讓我以云朵課堂為例為大家簡單的介紹一下吧！

一、直播教學

云朵課堂含有多種形式的直播課程，可極大程度上滿足授課教師的授課需要。直播大講堂可適用于萬人同時在線觀看直播，其適合需求量較大、直播課堂內(nèi)容較單一的情況，可極大程度上滿足大多數(shù)學員的教學需求。云朵課堂還有2-16人的小班課堂，其由少數(shù)相近學習情況的學員組成，教師可根據(jù)情況制定特制的教學內(nèi)容，其課堂活躍度較高、課堂氛圍較好。

云朵課堂還新推出了直播一對一的直播形式，直播一對一學員可根據(jù)自己的喜好選擇授課教師和課程，其真正的做到因材施教，提高了學員的學習效率。云朵課堂考慮到一些特殊的課堂情況，還推出了線上線下相結(jié)合的直播形式，雙師教學，其包含授課教師和助教同時輔助學員學習，結(jié)合了線上教學和線下傳統(tǒng)教學的雙優(yōu)點，一定程度上解決了線下無名師的情況。

二、互動性教學

云朵課堂還具有多種輔助直播課教學的互動功能，其可以讓直播課堂基本達到還原線下教學的效果，可輔助授課教師教學，幫助學員學習。

1、課堂簽到，授課教師可在課堂直播開始前或者直播課中發(fā)布簽到任務(wù)，學員可在自己的設(shè)備上進行簽到，其可便于授課教師統(tǒng)計學員人數(shù)、出勤等情況，極大程度上提高了授課教師的課堂效率；

2、屏幕共享，學員可將自己的頁面共享到直播教學頁面，適用于小組作業(yè)匯報或畢業(yè)答辯等場景，其讓演講內(nèi)容更清晰明了，課堂內(nèi)容更清晰；

3、人臉識別，云朵課堂還新推出了人臉識別的功能，學員進入直播前，系統(tǒng)會彈出人臉識別的請求，其保障了課堂的真實性、一定程度上避免了替課、刷課等情況的發(fā)生；

4、互動討論，在直播過程中，使用客戶還可以通過文字、語音或者視頻等方式與授課教師進行互動答疑，其可提高課堂的學習氛圍，達到線下教學的效果；

5、錄播，學員可在直播課中點擊錄播功能，系統(tǒng)會自動錄制課堂內(nèi)容，直播課結(jié)束后會自動保存到客戶端，學員可隨時不限次數(shù)的觀看直播回放，云朵課堂還推出了錄播轉(zhuǎn)音頻、錄播轉(zhuǎn)文檔等功能，可提高學員的學習效率。

云朵課堂不光具有多樣的直播課堂、多種直播功能，還具有網(wǎng)校特色系統(tǒng)和營銷投放管理、銷售轉(zhuǎn)化管理、教學教研管理、學員服務(wù)管理、運營管理、數(shù)據(jù)挖掘分析等全流程閉環(huán)體系，要是想繼續(xù)了解線上直播課平臺的話，可以下載云朵課堂app或者搜索網(wǎng)頁端、微信公眾號、微信小程序都可以登錄體驗。

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