在當今這個科技高速發(fā)展的時代，傳統(tǒng)的課堂教學(xué)已經(jīng)不再是唯一的學(xué)習(xí)方式。隨著網(wǎng)絡(luò)的普及和遠程技術(shù)的不斷發(fā)展，微課堂系統(tǒng)這種網(wǎng)絡(luò)授課模式越來越受到人們的關(guān)注和歡迎。而要想搭建微課堂系統(tǒng)，首先要準備好軟、硬件設(shè)備，下面一起來盤點下：

高質(zhì)量的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、高質(zhì)量的攝像和麥克風(fēng)、高質(zhì)量的屏幕和音響設(shè)備，以及像背景板、補光燈、手寫板等，這些是在網(wǎng)絡(luò)授課中需要的硬件設(shè)備。

軟件方面就是需要選擇一款功能強大、實用性強、成本低的課堂平臺，例如像云朵課堂這樣的，云朵課堂是一家擁有多年教育經(jīng)驗的課堂直播軟件平臺服務(wù)商。使用saas技術(shù)，用戶注冊登錄后進行相關(guān)配置設(shè)置即可開始直播教學(xué)，非常簡單方便。

多樣化的互動模式

學(xué)生可以隨時發(fā)言和提問,師生可以互動和討論,如登錄、舉手、連麥、課堂考試、投票等互動形式,創(chuàng)造生動的在線課堂，創(chuàng)造活躍、真實的在線教育氛圍,幫助學(xué)生輕松應(yīng)對學(xué)習(xí),激發(fā)學(xué)生的主動性。

強大的在線題庫功能

云朵課堂的在線題庫系統(tǒng)內(nèi)含數(shù)萬真題，可以讓學(xué)生在學(xué)習(xí)完直播課程以后，進行階段性的練習(xí)，達到鞏固知識的效果。而且老師也可以根據(jù)課程情況為學(xué)生布置作業(yè)，進行考試等。題庫還可以自行批改試卷，一些客觀題，如選擇題、判斷題等都不需要老師批改，幫助老師減輕壓力。

強大的營銷推廣功能

云朵課堂還建立了一系列營銷功能，如紅包優(yōu)惠、會員優(yōu)惠、團購促銷、一鍵分享課程等，其中的課程分享功能可以為機構(gòu)獲得更多的客戶信息。學(xué)生只要將課程分享給別人看，別人點擊觀看就必須留下自己的用戶信息，便于機構(gòu)進行營銷推廣。

學(xué)員管理

云朵課堂學(xué)生管理功能設(shè)計對于機構(gòu)來說更實用，比如課堂通知、開課通知等任務(wù)。我們可以通過短信、微信、站信函等形式幫助學(xué)生預(yù)約上課，實現(xiàn)全方位的課堂提醒，在很大程度上避免學(xué)生觀看現(xiàn)場課程。教師還可以選擇在后臺觀看學(xué)生的視頻進度和觀看直播的時間，為這些不同的學(xué)生制定不同的教學(xué)方法和策略。

在線約課

云朵課堂還具備在線約課功能，這一功能是為機構(gòu)量身定制，學(xué)生們可以直接在云朵課堂的小程序上進行約課，填寫自己的信息，然后找到自己喜歡的老師和課程，進行預(yù)約。平臺在收到信息后，培訓(xùn)機構(gòu)可以安排教師和試用課程，以提供課程體驗，并使客戶更加放心。

人臉識別

云朵課堂還新推出了人臉識別的功能，學(xué)員進入直播前，系統(tǒng)會彈出人臉識別的請求，其保障了課堂的真實性、一定程度上避免了替課、刷課等情況的發(fā)生；互動討論，在直播過程中，使用客戶還可以通過文字、語音或者視頻等方式與授課教師進行互動答疑，其可提高課堂的學(xué)習(xí)氛圍，達到線下教學(xué)的效果。

由此可見，云朵課堂在市場中具備的優(yōu)勢很多，不僅上述的優(yōu)勢可滿足教育培訓(xùn)機構(gòu)的日常需求，另外還具備有更多創(chuàng)新能力，對于當下的教育培訓(xùn)機構(gòu)來，與之合作，不僅可以實現(xiàn)推廣上的便捷性，同時還能節(jié)省很多的投資成本，在市場中更具備發(fā)展?jié)摿?/span>。

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