隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的飛速發(fā)展，線上直播教學已經(jīng)成為了一種越來越受歡迎的學習方式。它打破了時間和空間的限制，讓學習者可以隨時隨地接受優(yōu)質(zhì)的教育資源。那么，對于線上直播教學來說，線上直播教學用什么軟件？

云朵課堂優(yōu)質(zhì)的線上第三方授課平臺，擁有16年的教育系統(tǒng)研發(fā)經(jīng)驗，深刻了解教育培訓行業(yè)的特性和需求，所以云朵課堂提供整套的教育閉環(huán)式生態(tài)服務體系，實現(xiàn)培訓機構業(yè)務場景全覆蓋。同時，為了確保系統(tǒng)精細化研發(fā)，云朵課堂組建了100+的技術服務團隊，教育培訓機構使用云朵課堂，無需再自行組建自己的技術團隊，節(jié)省了研發(fā)資金。

云朵課堂功能介紹：

直播模式

云朵課堂的直播班型一般可以分為，大班直播課堂，小班直播課堂，一對一直播課堂，多對多直播課堂等，多種直播班型可選，能夠滿足老師不同直播教學的需求。老師可以根據(jù)學員的人數(shù)，或者是課程的性質(zhì)選擇合適的班型。

錄播教學

云朵課堂可以支持將老師的整個直播教學過程錄制下來，讓沒有掌握好知識點的學生在課后進行回顧，還支持老師上傳本地視頻，學生們付費觀看。通過錄播教學的方式，能夠解決學生復習功課的需求，還可以方便錯過直播課堂的學生隨時進行學習，不會耽誤學習進度。

在線題庫

云朵課堂系統(tǒng)主要包括在線操作的題庫和考試。為了進一步鞏固和提高學生的知識水平，教師可以通過在線作業(yè)進行在線作業(yè)，單元考試和期末考試將試題上載到后臺，然后將試題匯編成鏈接發(fā)送給學生。題型有單項選擇題、選擇題、判斷題、錯題、簡答題等。教師可以任意分配和組合各種問題，客觀問題由系統(tǒng)自動評分。教師糾正主觀問題非常方便。

營銷推廣

對于教育培訓機構來說，生源也很重要。沒有源源不斷的生源，機構是無法長久發(fā)展的，尤其是發(fā)展初期。沒有學生，教育機構很難發(fā)展。云朵課堂有多種營銷工具，可以支持會員積分、優(yōu)惠券、課程分享、課程團購等營銷工具，可以幫助教育機構進行低成本營銷。

教務管理

教育機構可以使用云朵課堂搭建獨立的網(wǎng)校系統(tǒng)，在網(wǎng)校上展示自己的老師、上課內(nèi)容、課程等。通過網(wǎng)課軟件發(fā)給學生。還可以統(tǒng)一管理學生、老師、訂單、財務等各個方面。

數(shù)據(jù)分析

云朵課堂數(shù)據(jù)分析比較完善，有匯總統(tǒng)計、課時統(tǒng)計、銷售分析、銷售分析、生源統(tǒng)計、轉(zhuǎn)化分析等多種形式的分析方法。 這些分析可以全方位觀察網(wǎng)校系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)網(wǎng)校系統(tǒng)是否存在漏洞和錯誤，使網(wǎng)校系統(tǒng)更加完善。

智能排課

云朵課堂的眢能排課功能也是非常強大的，可以實現(xiàn)講師一鍵排課的需求，對于出現(xiàn)排課時間沖突的講師課程，可以第一時間檢測出。 避免了人工排課容易出現(xiàn)的錯誤。不僅可提高了排課的工作效率，也節(jié)省了機構的運營時間，更好的滿足機構的日常運營需求。

分校管理

與線下教育管理機構開展分校業(yè)務發(fā)展需要的大量企業(yè)成本不同，教育研究機構可以通過選擇其他教學業(yè)務活動開展分校。分校區(qū)可以自己作為我們一個單獨的學校開展課程、招生運營，具有獨立管理權、獨立頁面、獨立課程、獨立師資，幫助幼兒教育培訓機構擴大規(guī)模，擴大市場份額。

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