隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的飛速發(fā)展，線上教育逐漸成為教育行業(yè)的新趨勢(shì)。直播網(wǎng)校授課作為線上教育的代表形式，為學(xué)生提供了更加靈活、高效的學(xué)習(xí)方式。所以和嗯多教育機(jī)構(gòu)紛紛開始打造直播網(wǎng)校授課平臺(tái)，那么有哪些線上教育機(jī)構(gòu)比較好呢？

騰訊課堂

騰訊課堂是騰訊推出的綜合性在線終身學(xué)習(xí)平臺(tái)，涵蓋了IT編程、設(shè)計(jì)創(chuàng)作、新媒體營(yíng)銷、職業(yè)培訓(xùn)、公考考級(jí)考證、興趣生活、英語口語等上萬門專業(yè)課程及精品公開課。但是騰訊課堂內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)很大，流量很難匯聚到機(jī)構(gòu)本身。

網(wǎng)易云課堂

網(wǎng)易云課堂是網(wǎng)易旗下的在線學(xué)習(xí)平臺(tái)，通過直播網(wǎng)校授課的方式，為學(xué)生提供海量的課程資源。網(wǎng)易云課堂致力于打造一個(gè)終身學(xué)習(xí)的生態(tài)圈，鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)。與騰訊課堂效果類似，內(nèi)部的流量再大也很難到自己這里。

云朵課堂

云朵課堂是專業(yè)的在線教學(xué)SaaS軟件，可以幫助機(jī)構(gòu)提供專業(yè)在線教學(xué)SaaS軟件。它管理工作清晰，老師可以專心教學(xué)。而且還支持多種在線教學(xué)模式，并且具備營(yíng)銷、題庫、推廣、管理等多種功能，充分滿足機(jī)構(gòu)的教學(xué)需求。

云朵課堂功能介紹：

在線直播

作為網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)不可或缺的方式之一，云朵課堂提供穩(wěn)定且功能豐富的在線直播課程。無論是一對(duì)一、一對(duì)多、小班課、大班課還是公開課，云朵課堂都能滿足各種上課需求，并提供電子白板、畫筆、橡皮擦、屏幕分享等多種教具，讓教學(xué)更加豐富多樣。

教學(xué)互動(dòng)

通過云朵課堂，師生可以在直播時(shí)進(jìn)行文字、語音、視頻的交流互動(dòng)。課堂上配有多樣的互動(dòng)小工具，如網(wǎng)絡(luò)投票、在線答疑、舉手問答等。教師還可以邀請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)發(fā)言，授權(quán)白板給學(xué)生，并具備靜音功能，以便更好地控制課堂節(jié)奏。

招生營(yíng)銷

云朵課堂通過分銷渠道提供多種裂變方案，幫助教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行招生營(yíng)銷。通過分組等流量運(yùn)營(yíng)工具，可以幫助教育機(jī)構(gòu)更好地拆分流量資源。此外云朵課堂還提供了豐富的營(yíng)銷工具，例如優(yōu)惠券、會(huì)員卡、積分等，幫助學(xué)生完成轉(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)招生目標(biāo)。

多校區(qū)管理

教務(wù)系統(tǒng)從機(jī)構(gòu)總部管理、部門管理、校區(qū)管理、產(chǎn)品管理及人員角色權(quán)限控制等方面對(duì)整個(gè)學(xué)校機(jī)構(gòu)進(jìn)行綜合性管理。

數(shù)據(jù)分析

云朵課堂可以通過后臺(tái)記錄學(xué)員的站內(nèi)信息，通過對(duì)上課統(tǒng)計(jì)、做題記錄、注冊(cè)統(tǒng)計(jì)、訂單統(tǒng)計(jì)等對(duì)學(xué)員進(jìn)行教學(xué)數(shù)據(jù)分析，了解學(xué)員的學(xué)習(xí)周期，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、優(yōu)化方案、提高工作效率。

學(xué)員管理

在課堂開始之前，學(xué)生接到網(wǎng)校系統(tǒng)自動(dòng)發(fā)出的開課通知，學(xué)生可以在云朵網(wǎng)校系統(tǒng)進(jìn)行打卡，同時(shí)提醒學(xué)生準(zhǔn)時(shí)上課，學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度、付費(fèi)記錄、上課情況在后臺(tái)都會(huì)有專業(yè)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)。

人臉識(shí)別

為了確保學(xué)員身份的真實(shí)性和安全性，云朵課堂采用了先進(jìn)的人臉識(shí)別技術(shù)，對(duì)學(xué)員進(jìn)行實(shí)名認(rèn)證。通過人臉識(shí)別技術(shù)，可以有效防止學(xué)員冒名頂替、作弊等行為，保障教學(xué)質(zhì)量。

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