
在線(xiàn)教育授課方式最常見(jiàn)的主要有三種:錄播模式、直播模式、在線(xiàn)一對(duì)一。其中錄播課程頗為受歡迎,原因其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是可以讓學(xué)員隨時(shí)隨地、無(wú)限次重復(fù)看視頻學(xué)習(xí),可以有效地幫助學(xué)員查漏補(bǔ)缺。
云朵課堂在線(xiàn)錄播教學(xué)優(yōu)勢(shì)
云朵課堂的在線(xiàn)錄播課程,絕不僅僅只是上傳視頻學(xué)員觀看,我們提供更專(zhuān)業(yè)的的學(xué)習(xí)體驗(yàn),除課程大綱、自動(dòng)續(xù)播、收藏、評(píng)論打分等基礎(chǔ)功能之外,還有隨堂檢測(cè)、課后測(cè)驗(yàn)、課后練習(xí)等功能。
十六項(xiàng)功能優(yōu)化學(xué)習(xí)體驗(yàn)更專(zhuān)業(yè)——無(wú)緩沖,秒速打開(kāi);學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤;自定義章節(jié)學(xué)習(xí);課程節(jié)點(diǎn)回看;共享資料下載;觀看次數(shù)限制;仿錄屏,安全設(shè)置;課程內(nèi)容分享;課程標(biāo)簽查找;多格式視頻上傳。
云朵課堂除了錄播功能,還有很多教學(xué)功能,比如在線(xiàn)直播教學(xué)、營(yíng)銷(xiāo)招生、互動(dòng)等等。
云朵課堂在線(xiàn)教學(xué)平臺(tái)的特點(diǎn)
1、輕松注冊(cè),3分鐘擁有專(zhuān)屬直播間
打開(kāi)云朵課堂官網(wǎng),輸入手機(jī)號(hào)和密碼,3分鐘就能注冊(cè)一個(gè)屬于自己的直播間,賬號(hào)和密碼可以同步登錄到云朵課堂平臺(tái)。
云朵課堂平臺(tái)在手機(jī)應(yīng)用軟件中直接下載即可,輕松、便捷,即使是不會(huì)使用平臺(tái)的小白也能很快駕馭。
2、一鍵創(chuàng)建直播間,通知學(xué)員,輕松教學(xué)
登錄云朵課堂平臺(tái)后,在后臺(tái)創(chuàng)建直播課堂,寫(xiě)課堂的名稱(chēng),直播時(shí)間,完成后可以一鍵通知學(xué)員,上課前還有提醒,教學(xué)的時(shí)候打開(kāi)云朵平臺(tái),用手機(jī)支架固定,開(kāi)始上課就可以了,很輕松就能完成教學(xué),老師還能把課件傳到直播間。
教育機(jī)構(gòu)搭建好在線(xiàn)平臺(tái)之后,可以直接給用戶(hù)做上線(xiàn)公開(kāi)課,低價(jià)錄播體驗(yàn)課,打破時(shí)間空間的限制,讓用戶(hù)更便利的學(xué)習(xí)。
3、后臺(tái)直接約課、排課,不怕課堂沖突
云朵課堂平臺(tái)后臺(tái)可以進(jìn)行課程的排列,不用再擔(dān)心學(xué)員之間的課程沖突,老師看后臺(tái)就能知道本周的課程安排,更加節(jié)省時(shí)間。
4、無(wú)需開(kāi)發(fā)人員維護(hù),節(jié)省機(jī)構(gòu)資金
云朵課堂平臺(tái)選用saas服務(wù)器,系統(tǒng)的穩(wěn)定性很好,無(wú)需機(jī)構(gòu)再次雇傭人員來(lái)開(kāi)發(fā)維護(hù)軟件,云朵公司會(huì)定期維護(hù)系統(tǒng),備份數(shù)據(jù),這樣可以節(jié)省機(jī)構(gòu)的資金。
5、海量在線(xiàn)題庫(kù),隨時(shí)隨地掌握知識(shí)
云朵課堂平臺(tái)不僅可以錄制網(wǎng)絡(luò)課程,實(shí)現(xiàn)在線(xiàn)直播、錄播教學(xué),還擁有海量題庫(kù)功能,學(xué)生隨時(shí)打開(kāi)題庫(kù)管理,就能在線(xiàn)答題,判斷對(duì)錯(cuò),這樣學(xué)生可以隨時(shí)掌握知識(shí),而老師也可以隨時(shí)安排測(cè)試,不受時(shí)間和場(chǎng)地的約束。
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- 線(xiàn)上教學(xué)如何錄制視頻課程? (1)
說(shuō)到線(xiàn)上教學(xué),老師們最頭痛的莫過(guò)于怎么將課程完美的呈現(xiàn)出來(lái)再搬到網(wǎng)上了,其實(shí)線(xiàn)上課程常見(jiàn)的形式不外乎視頻、音頻、圖文這三種。
圖文的形式是最簡(jiǎn)單也是最容易實(shí)現(xiàn)的,錄制&剪輯視頻對(duì)于第一次接觸線(xiàn)上教學(xué)的老師們來(lái)說(shuō),可能操作起來(lái)會(huì)比較復(fù)雜,但現(xiàn)在有很多方便的工具、軟件可以解決這些問(wèn)題。
當(dāng)然在使用這些軟件之前,一些裝備還是需要老師們自己提前準(zhǔn)備好,比如聲卡、麥克風(fēng)、耳機(jī)、錄像設(shè)備等(這些都能在淘寶上購(gòu)買(mǎi)到)。
今天就說(shuō)說(shuō)如何做圖文、視頻課程吧,希望能給剛進(jìn)入線(xiàn)上教育的老師們一些幫助!
確定課程內(nèi)容是整個(gè)課程的第一步,課程內(nèi)容需要根據(jù)市場(chǎng)和用戶(hù)需求去開(kāi)發(fā),
常見(jiàn)的授課模式有視頻、音頻,這兩種方式都可以直播或錄播,可以根據(jù)課程內(nèi)容來(lái)選擇你需要的授課模式。
錄播課程對(duì)于那些需要反復(fù)講述相同內(nèi)容的老師來(lái)說(shuō),是一種很好的方式,錄制好內(nèi)容后可以重復(fù)售賣(mài)課程,省事省力,但這種方式互動(dòng)性不如直播強(qiáng),不能實(shí)時(shí)解決學(xué)員的問(wèn)題;但對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō),這種方式更便于自主安排時(shí)間學(xué)習(xí)(
確定授課模式后,就要準(zhǔn)備授課用的一些課件以及講話(huà)稿。無(wú)論是直播還是錄播,準(zhǔn)備好講話(huà)稿,在錄制課程時(shí)才不至于卡頓和尷尬,自己也能比較明確的知道接下來(lái)要講的內(nèi)容。
在線(xiàn)上課程錄制的時(shí)候,老師們一般會(huì)使用PPT來(lái)輔助所講的課程內(nèi)容,小閱閱相信課件的準(zhǔn)備對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)不是一件太難的事情,但還是想給老師們推薦一個(gè)小閱閱做PPT會(huì)用的小工具。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-25) 評(píng)論
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- 線(xiàn)上教學(xué)如何錄制視頻課程? (2)
稿定設(shè)計(jì)是一款在線(xiàn)設(shè)計(jì)平臺(tái),本身涵蓋海報(bào)、新媒體配圖、PPT、簡(jiǎn)歷、電商門(mén)店物料及企業(yè)物料等,部分模板是可以免費(fèi)使用的哦!不僅在線(xiàn)編輯操作簡(jiǎn)單,更支持下載后二次編輯。只要拖拉拽、替換文字和圖片,就能完成一份高逼格的PPT。
錄制視頻、音頻,相關(guān)硬件裝備老師們可以根據(jù)自身需求去購(gòu)買(mǎi),無(wú)論是視頻拍攝工具還是錄音工具,某寶上各個(gè)價(jià)位的裝備都有。
有很多老師會(huì)選擇制作好課件PPT后,在電腦上錄屏講課,這樣既能生動(dòng)的展示所說(shuō)的課程內(nèi)容,還無(wú)需真人上鏡。給老師們推薦一些錄屏軟件吧!
萬(wàn)彩錄屏大師
這款錄屏軟件錄制過(guò)程流暢且不限制時(shí)長(zhǎng),畫(huà)質(zhì)清晰,可自定義錄制區(qū)域的大小,能保持畫(huà)面聲音同步錄制,后期可對(duì)錄制的視頻進(jìn)行編輯,自帶素材庫(kù),
支持添加動(dòng)畫(huà)人物解說(shuō)角色、進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)等其他動(dòng)畫(huà)效果,功能齊全后期編輯也比較方便,比較適合用于教學(xué)錄制,網(wǎng)絡(luò)課程錄制等。(ps.免費(fèi)版不能去官方水?。?br/>oCam屏幕錄像工具
oCam是一款小巧的傻瓜式錄屏軟件,沒(méi)有復(fù)雜的界面,過(guò)多復(fù)雜的操作;它安裝簡(jiǎn)單,但是功能確實(shí)十分全面,基本具備主流錄屏軟件的功能。它支持游戲錄制,音頻錄制,屏幕錄制,還可以自定義快捷鍵,水印,錄制區(qū)域,它體積十分小巧,一款質(zhì)量很高的電腦錄屏軟件。
剪輯整理視頻、音頻這一步只有選擇錄播形式授課的時(shí)候會(huì)用到。因?yàn)槎桃曨l的興起,市面上的視頻剪輯軟件越來(lái)越多,PC端或是移動(dòng)端都有,但是做課程剪輯的時(shí)候,更推薦在電腦上進(jìn)行剪輯,這樣會(huì)更方便。
視頻剪輯工具專(zhuān)業(yè)的有Adobe Premiere,但對(duì)于老師們來(lái)說(shuō)可能操作比較復(fù)雜,老師們可以選擇更輕便,簡(jiǎn)單的視頻剪輯工具,比如快剪輯。
快剪輯
快剪輯的功能很豐富,關(guān)鍵幀、混合模式、視頻摳圖這些在其它App需要付費(fèi)的功能,快剪輯都免費(fèi),剪輯視頻,刪除,倒放,截取,變速都可以快速實(shí)現(xiàn),而且導(dǎo)出沒(méi)有水印。
最后千萬(wàn)別忘了之前告訴大家的課程包裝,在課程視頻剪輯的時(shí)候要給視頻做好包裝,課程分好系列后,要統(tǒng)一視頻的封面,最好能在視頻里放上自己的logo,這樣一個(gè)完整的課程視頻就做好了!最后再上傳到云朵課堂為老師們搭建好的線(xiàn)上教育平臺(tái)上,就可以啦! - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-25) 評(píng)論
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- 如何錄制視頻課程_怎么錄制視頻教程
如何錄制視頻課程?微課制作過(guò)程中需要進(jìn)行一定的計(jì)算機(jī)技術(shù)操作基礎(chǔ)。這是由于企業(yè)大部分教師特別是中老年教師頭痛的一個(gè)非常重要問(wèn)題。
下面給大家介紹三種簡(jiǎn)單的微課制作教學(xué)研究方法,一學(xué)便會(huì),希望通能夠幫助到你。
第一,專(zhuān)業(yè)錄音廣播課堂錄音課
工具和軟件: 多攝像頭相機(jī),黑板(電子白板) ,粉筆,其他教學(xué)演示工具
方法一:對(duì)教學(xué)過(guò)程同步攝像
1、根據(jù)微格課程的主題進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì),形成教學(xué)計(jì)劃;
2、使用黑板進(jìn)行教學(xué)過(guò)程,并使用便攜式錄像機(jī)記錄整個(gè)過(guò)程;
3、對(duì)視頻進(jìn)行一個(gè)簡(jiǎn)單的后期制作,可以根據(jù)企業(yè)需要學(xué)生進(jìn)行編輯和美化。
優(yōu)勢(shì):可以通過(guò)錄制教師畫(huà)面,教師需要按照企業(yè)日常生活習(xí)慣講課,無(wú)需改變學(xué)習(xí)習(xí)慣,黑板上的內(nèi)容與教師畫(huà)面同步;
不足:需要一個(gè)特殊的演播室環(huán)境,設(shè)備和環(huán)境管理成本高,需要多人合作學(xué)習(xí)完成MCE視頻拍攝,效率低,后期編輯技術(shù)需要我們專(zhuān)業(yè)學(xué)生合作。
2、使用便攜式視頻工具(手機(jī)、相機(jī)白紙)進(jìn)行簡(jiǎn)單拍攝
工具和軟件:能攝像的手機(jī),一些白紙,不同顏色的筆,相關(guān)題目的教案。
方法二:使用便攜攝像技術(shù)工具(手機(jī)、相機(jī)、DV等)對(duì)紙筆結(jié)合學(xué)生演算、書(shū)寫(xiě)的教學(xué)活動(dòng)過(guò)程可以進(jìn)行自己錄制
1、根據(jù)微格課程的主題進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì),形成教學(xué)計(jì)劃;
2、用筆在白紙上展示教學(xué)過(guò)程??梢援?huà)畫(huà),寫(xiě)字,做標(biāo)記等行為。在別人的幫助下,用手機(jī)拍攝教學(xué)過(guò)程。盡量做到發(fā)音清晰,畫(huà)面穩(wěn)定,微積分過(guò)程有邏輯,答案或教學(xué)過(guò)程清晰易懂。
3、后期發(fā)展過(guò)程中需要提高學(xué)生可以進(jìn)行必要的編輯和美化。
優(yōu)點(diǎn):工具隨時(shí)可用。
不足之處: 錄音效果粗糙,聲音和圖像效果差,只能顯示手寫(xiě)內(nèi)容,無(wú)法達(dá)到其他種類(lèi)的效果。
方法三:屏幕進(jìn)行錄制
工具與軟件:電腦、耳麥(附帶任何一個(gè)話(huà)筒)、視頻內(nèi)容進(jìn)行教學(xué)錄像數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)軟件Camtasia Studio等錄屏軟件,ppt軟件
方法:在屏幕上記錄ppt演示文稿,輔以錄音
1、為選定的教學(xué)活動(dòng)主題進(jìn)行收集教材和媒體技術(shù)材料,制作PPT課件;
2、當(dāng)我們?cè)陔娔X屏幕上時(shí),我們將打開(kāi)一個(gè)視頻監(jiān)控和視頻分析軟件,如Camtasia Studio,教授PPT,教員將戴上耳機(jī),調(diào)整麥克風(fēng)的位置和音量。
調(diào)整PPT界面和錄音界面的位置后,點(diǎn)擊“錄音”按鈕開(kāi)始錄音,教師在演示學(xué)生的同時(shí)進(jìn)行講解。 我們可以積極配合使用評(píng)分技術(shù)工具或其他應(yīng)用多媒體系統(tǒng)軟 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-15) 評(píng)論
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木樨
- 如何錄制視頻課程
如何錄制視頻課程?很多小伙伴都有想當(dāng)教師的打算,當(dāng)教師之前很重要的一個(gè)考核就是上課,就想自己在家錄課看看。今天小編就給大家?guī)?lái)有哪些可以錄制視頻課程的軟件。
1、《拍大師》
不管是錄視頻還是錄課都非常專(zhuān)業(yè),人像的捕捉快速又清晰,而且收聲效果特別好,用來(lái)錄課的話(huà)用戶(hù)就可以清楚的看到自己上課時(shí)候的狀態(tài),這樣就可以一邊看視頻一邊改進(jìn)自己的不足了。
2、《樂(lè)秀視頻剪輯》
對(duì)于短視頻的制作得心應(yīng)手,特別適合用戶(hù)錄制視頻自?shī)首詷?lè),因此想要拿來(lái)錄課或者是制作vlog也是可以的,錄完課以后還能用上面的編輯功能來(lái)編輯視頻,編輯好后就可以發(fā)給親朋好友一起看了。
3、《小影》
即使是沒(méi)有過(guò)任何視頻錄制拍攝的基礎(chǔ),也能用它來(lái)輕松錄制視頻。大家錄課的時(shí)候只要把手機(jī)擺放在一個(gè)合適的位置,然后打來(lái)軟件開(kāi)始錄制就可以了,錄完以后不僅可以查看還能編輯呢。
4、《微視》
別看軟件的內(nèi)存很小,其實(shí)功能是非常全面的,用起來(lái)就知道有多強(qiáng)大了,可以用來(lái)錄課也能用來(lái)錄音,不僅可以錄下自己上課的樣子,如果去聽(tīng)公開(kāi)課的話(huà)也可以用它來(lái)錄制視頻哦。
5、《訊飛語(yǔ)記》
如果擔(dān)心自己錄課的狀態(tài)不好,想要多聽(tīng)一些公開(kāi)課學(xué)習(xí)其他優(yōu)秀教師的方法的話(huà),也可以用這款軟件去錄音錄課,錄音功能非常強(qiáng)大,收聲清晰,后續(xù)聽(tīng)錄音的時(shí)候行業(yè)很方便,還能把錄音都轉(zhuǎn)成文字。
以上五款不管大家是想錄自己上課的樣子還是想錄其他老師的課程,都可以用它們,視頻還是錄音隨心切換! - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-12) 評(píng)論
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訪(fǎng)客
- 如何錄制課程
云朵課堂系統(tǒng)功能非常豐富,支持不同教學(xué)場(chǎng)景,支持互動(dòng)白板,直播回放,屏幕共享,老師課件PPT和文檔也可以展示給學(xué)生進(jìn)行觀看。
在傳統(tǒng)的線(xiàn)下教學(xué)服務(wù)基礎(chǔ)上,開(kāi)拓線(xiàn)上教學(xué)服務(wù),幫助機(jī)構(gòu)進(jìn)行業(yè)務(wù)升級(jí),擴(kuò)大機(jī)構(gòu)影響力,增強(qiáng)招生能力,提升續(xù)班率。
云朵課堂新一代在線(xiàn)教育解決方案,幫助企業(yè)和個(gè)人獨(dú)立部署屬于自己的在線(xiàn)教育平臺(tái),實(shí)現(xiàn)PC端+移動(dòng)端學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)同步、一個(gè)后臺(tái)管理,
全渠道覆蓋流量入口,還能提供視頻錄制、課程推廣、學(xué)員招生、學(xué)員學(xué)習(xí)管理、課程評(píng)價(jià)等一系列軟件服務(wù),幫助課程變現(xiàn),學(xué)員粉絲沉淀。
云朵課堂錄制課程
首先在云朵網(wǎng)校的后臺(tái)要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)視頻直播,然后根據(jù)步驟設(shè)置講師、課程內(nèi)容等。
點(diǎn)擊去直播,進(jìn)入到直播開(kāi)始錄制前的準(zhǔn)備,錄制前需先前往素材區(qū)添加素材,添加完成后才可以進(jìn)行錄制。
素材可以根據(jù)自己課程的情況來(lái)添加,有攝像頭、全屏捕獲、窗口捕獲、文本、圖片、多媒體(音視頻),添加好素材之后就可以開(kāi)始直播了,開(kāi)始之前點(diǎn)擊同步錄制就可以作為錄播課了。
素材添加完成后,也可以在后續(xù)錄播時(shí)根據(jù)自己的所需更改,在錄制視頻時(shí),教師可以使用互動(dòng)、白板畫(huà)筆等功能,和學(xué)員互動(dòng)的同時(shí),
可以將一些重要的知識(shí)點(diǎn)用白板畫(huà)筆寫(xiě)出來(lái),很是方便,錄制完視頻后點(diǎn)擊停止按鈕會(huì)自動(dòng)彈出錄制文件的保存路徑,點(diǎn)擊保存,這樣一節(jié)錄播課就完成了。非常簡(jiǎn)單! - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-24) 評(píng)論
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訪(fǎng)客
- 機(jī)構(gòu)如何錄制視頻課程
一、聘請(qǐng)講師
課程的主體是講師,因此講課視頻自然是離不開(kāi)講師的。一個(gè)好的講師能夠幫助提升課程的質(zhì)量。所以在錄制講課視頻之前,需要先聘請(qǐng)講師,根據(jù)課程內(nèi)容進(jìn)行講師的選擇。講師聘請(qǐng)好,還需對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn),以便更好地進(jìn)行授課。
二、確定講課內(nèi)容
聘請(qǐng)好講師,就需要確定錄制課程的內(nèi)容。課程內(nèi)容是課程的重要部分,精彩的課程內(nèi)容能夠大大提升課程的價(jià)值。機(jī)構(gòu)需要根據(jù)市場(chǎng)需求和講師能力進(jìn)行課程內(nèi)容的策劃,制定講課提綱,然后讓講師進(jìn)行備課。
三、選擇錄制工具
1、傳統(tǒng)錄制工具
提到錄制講課視頻,我們一般想到的都是手機(jī)、攝影機(jī)或電腦視頻錄制,這樣的方法雖然傳統(tǒng),但是也具有一定的優(yōu)勢(shì)。傳統(tǒng)的錄制工具具有專(zhuān)業(yè)的設(shè)備,所以錄制出來(lái)的視頻畫(huà)面效果可能會(huì)更好。
但是這樣的錄制,后期往往需要經(jīng)過(guò)多次修改,然后才能夠上傳到網(wǎng)上,缺點(diǎn)是需要耗費(fèi)一定的人力物力,而且后期還需要自己進(jìn)行推廣,操作繁瑣。
2、新型錄制工具
選擇專(zhuān)門(mén)的教育平臺(tái)或者SaaS平臺(tái),可以直接在該平臺(tái)上進(jìn)行視頻錄制,方便又簡(jiǎn)單。專(zhuān)門(mén)的教育平臺(tái)配套有一系列的教學(xué)工具,可以進(jìn)行點(diǎn)名、提問(wèn)、考試等操作,能提供更好的教學(xué)環(huán)境。缺點(diǎn)就是功能單一,只能進(jìn)行課程教學(xué),不能進(jìn)行課程推廣營(yíng)銷(xiāo)。
而SaaS平臺(tái)如云朵課堂,在兼具了前者所有教學(xué)工具的基礎(chǔ)上,還能夠提供全渠道的營(yíng)銷(xiāo)工具,彌補(bǔ)了前者的不足。它既能夠幫助企機(jī)構(gòu)錄制好講課視頻,也能夠通過(guò)裂變海報(bào)、秒殺、拼團(tuán)等方式幫助機(jī)構(gòu)快速推銷(xiāo)課程。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-07) 評(píng)論
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教育行業(yè)crm系統(tǒng)_助力在線(xiàn)教學(xué)機(jī)構(gòu)精細(xì)化管理學(xué)員檔案 在線(xiàn)教學(xué)機(jī)構(gòu)是否常因?qū)W員信息零散、跟進(jìn)效率低而頭疼?教育行業(yè)CRM系統(tǒng)正是破解這一難題的數(shù)字管家。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)推出的智能CRM解決方案,通過(guò)精細(xì)化檔案管理、全鏈路數(shù)據(jù)分析,幫助機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從招生到續(xù)費(fèi)的閉環(huán)運(yùn)營(yíng),讓每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡清晰可循。 痛點(diǎn)升級(jí):傳統(tǒng)學(xué)員檔案管理拖慢機(jī)構(gòu)效率 手工錄入學(xué)員信息、溝通記錄分散、課程進(jìn)度難追蹤……這些低效操作不僅消耗人力,還易導(dǎo)致數(shù)據(jù)遺漏。教育行業(yè)CRM系統(tǒng)的出現(xiàn),將報(bào)名信息、上課記錄、反饋評(píng)價(jià)自動(dòng)歸集至統(tǒng)一平臺(tái),支持標(biāo)簽分類(lèi)、智能檢索,5秒定位目標(biāo)學(xué)員檔案,助團(tuán)隊(duì)告別數(shù)據(jù)迷宮。 精準(zhǔn)觸達(dá):CRM系統(tǒng)如何重構(gòu)學(xué)員生命周期管理 從試聽(tīng)到正價(jià)課轉(zhuǎn)化,每個(gè)環(huán)節(jié)都需針對(duì)性策略。系統(tǒng)內(nèi)置學(xué)員分層模型,根據(jù)活躍度、成績(jī)波動(dòng)等數(shù)據(jù)自動(dòng)劃分優(yōu)先級(jí),推送個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。例如,對(duì)沉默用戶(hù)觸發(fā)提醒,對(duì)高潛力學(xué)員匹配專(zhuān)屬優(yōu)惠,讓運(yùn)營(yíng)動(dòng)作精準(zhǔn)匹配需求,轉(zhuǎn)化率提升30%以上。 數(shù)據(jù)賦能:用可視化報(bào)表驅(qū)動(dòng)教學(xué)決策 機(jī)構(gòu)管理者可通過(guò)CRM系統(tǒng)實(shí)時(shí)查看學(xué)員出勤熱力圖、課程完課率等12項(xiàng)核心指標(biāo)。某K12機(jī)構(gòu)接入系統(tǒng)后,發(fā)現(xiàn)周末晚8點(diǎn)直播課出勤率驟降,及時(shí)調(diào)整時(shí)間為工作日晚7點(diǎn),留存率立增45%。數(shù)據(jù)不再是沉睡的檔案,而是優(yōu)化服務(wù)的指南針。 長(zhǎng)效增長(zhǎng):精細(xì)化運(yùn)營(yíng)激活學(xué)員終身價(jià)值 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)更關(guān)注續(xù)費(fèi)與口碑裂變。通過(guò)記錄學(xué)員偏好,在結(jié)課前15天自動(dòng)推送續(xù)費(fèi)福利;結(jié)業(yè)時(shí)生成專(zhuān)屬學(xué)習(xí)報(bào)告,引導(dǎo)家長(zhǎng)分享至社交平臺(tái)。某語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)用此功能,老學(xué)員推薦新客占比從8%躍升至22%,實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)科引流。 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的教育行業(yè)CRM解決方案,正在重新定義在線(xiàn)教育的運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)每個(gè)學(xué)員檔案都轉(zhuǎn)化為可挖掘的數(shù)據(jù)資產(chǎn),當(dāng)每次溝通都精準(zhǔn)契合需求痛點(diǎn),精細(xì)化管理的價(jià)值終將兌現(xiàn)為機(jī)構(gòu)的營(yíng)收增長(zhǎng)與口碑壁壘。點(diǎn)擊了解更多,開(kāi)啟智能管理新篇章!
訪(fǎng)客 回答于03-18
教育行業(yè)crm系統(tǒng)_幫在線(xiàn)教學(xué)機(jī)構(gòu)深度挖掘?qū)W員價(jià)值促進(jìn)留存 在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)如何讓學(xué)員從一次性消費(fèi)變?yōu)殚L(zhǎng)期伙伴?答案藏在教育行業(yè)CRM系統(tǒng)里。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)打造的智能學(xué)員管理方案,正幫助機(jī)構(gòu)破解留存難題,讓每位學(xué)員的價(jià)值被深度挖掘——從精準(zhǔn)需求洞察到學(xué)習(xí)全周期陪伴,讓轉(zhuǎn)化率與口碑雙提升。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)如何構(gòu)建學(xué)員價(jià)值圖譜? 傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)常面臨數(shù)據(jù)散、跟進(jìn)慢、服務(wù)難的痛點(diǎn)。云朵網(wǎng)校的CRM系統(tǒng)通過(guò)智能標(biāo)簽體系,自動(dòng)整合學(xué)員報(bào)名渠道、課程偏好、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等20+維度數(shù)據(jù),生成動(dòng)態(tài)用戶(hù)畫(huà)像。例如,系統(tǒng)能識(shí)別出高活躍但完課率低的學(xué)員,自動(dòng)推送督學(xué)提醒與知識(shí)點(diǎn)鞏固資料,將潛在流失風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為二次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 從學(xué)完即走到持續(xù)復(fù)購(gòu)的運(yùn)營(yíng)邏輯 深度挖掘?qū)W員價(jià)值的關(guān)鍵,在于將CRM與教學(xué)場(chǎng)景深度綁定。系統(tǒng)內(nèi)置的學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃功能,能根據(jù)學(xué)員階段性目標(biāo)推薦進(jìn)階課程包。當(dāng)學(xué)員完成Python基礎(chǔ)課時(shí),后臺(tái)自動(dòng)匹配項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)的限時(shí)優(yōu)惠,配合班主任1V1學(xué)習(xí)規(guī)劃溝通,使課程續(xù)費(fèi)率提升60%以上。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的全周期留存模型 云朵網(wǎng)校的3D留存引擎正在重塑服務(wù)標(biāo)準(zhǔn): 1.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)預(yù)警:實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)習(xí)活躍度、作業(yè)提交率等指標(biāo),對(duì)沉默學(xué)員觸發(fā)專(zhuān)屬激勵(lì)方案 2.自動(dòng)化服務(wù)流:從課程提醒到結(jié)業(yè)證書(shū)頒發(fā),7類(lèi)節(jié)點(diǎn)自動(dòng)觸達(dá),減少人工跟進(jìn)成本 3.價(jià)值裂變體系:積分商城與校友社群聯(lián)動(dòng),讓老學(xué)員通過(guò)課程分享獲取專(zhuān)屬福利 讓每個(gè)學(xué)員都成為增長(zhǎng)支點(diǎn) 當(dāng)教育機(jī)構(gòu)用CRM系統(tǒng)打通數(shù)據(jù)-服務(wù)-轉(zhuǎn)化閉環(huán)時(shí),學(xué)員留存便不再是成本消耗,而是持續(xù)的價(jià)值創(chuàng)造源。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)已助力200+機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn):課程復(fù)購(gòu)周期縮短35%,客單價(jià)提升120%,NPS推薦值達(dá)行業(yè)均值2倍。 教育行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)下半場(chǎng),本質(zhì)是學(xué)員終身價(jià)值的運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)。通過(guò)教育行業(yè)CRM系統(tǒng)構(gòu)建精準(zhǔn)、溫暖、可持續(xù)的學(xué)員關(guān)系網(wǎng)絡(luò),云朵網(wǎng)校正在重新定義在線(xiàn)教育的增長(zhǎng)法則——讓每份學(xué)習(xí)投入,都延伸出更長(zhǎng)期的價(jià)值回報(bào)。
訪(fǎng)客 回答于03-18
云朵課堂_助力在線(xiàn)教學(xué)機(jī)構(gòu)一站式解決教學(xué)運(yùn)營(yíng)難題 在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)是否還在為課程管理混亂、學(xué)員活躍度低、運(yùn)營(yíng)效率難提升而頭疼?云朵課堂以一站式解決教學(xué)運(yùn)營(yíng)難題為核心目標(biāo),為教育機(jī)構(gòu)提供智能化系統(tǒng)支持,讓教與學(xué)更簡(jiǎn)單高效。 云朵課堂如何重塑教學(xué)管理流程? 傳統(tǒng)教務(wù)系統(tǒng)常面臨排課沖突、數(shù)據(jù)分散等問(wèn)題。云朵課堂通過(guò)智能排課引擎實(shí)現(xiàn)課程自動(dòng)匹配師資與時(shí)段,同時(shí)將學(xué)員信息、課程進(jìn)度、考勤記錄統(tǒng)一歸檔,教師端5秒即可生成可視化數(shù)據(jù)報(bào)表。管理者還能通過(guò)移動(dòng)端實(shí)時(shí)追蹤各校區(qū)運(yùn)營(yíng)狀態(tài),真正實(shí)現(xiàn)教務(wù)+數(shù)據(jù)雙核驅(qū)動(dòng)。 打破招生瓶頸的運(yùn)營(yíng)工具箱 教學(xué)機(jī)構(gòu)普遍面臨獲客成本高、轉(zhuǎn)化率低的挑戰(zhàn)。云朵課堂內(nèi)置裂變海報(bào)生成器、拼團(tuán)報(bào)名工具和AI客服系統(tǒng),支持一鍵創(chuàng)建營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)。某合作機(jī)構(gòu)使用裂變工具后,3天內(nèi)新增學(xué)員報(bào)名量提升210%。系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)追蹤用戶(hù)行為,為后續(xù)精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)提供數(shù)據(jù)支持。 讓互動(dòng)成為留存的關(guān)鍵引擎 學(xué)員黏性不足?云朵課堂的直播系統(tǒng)支持隨堂測(cè)驗(yàn)、彈幕提問(wèn)、多屏互動(dòng)功能,課程平均完課率提升至89%。課后AI學(xué)習(xí)助手自動(dòng)推送知識(shí)點(diǎn)總結(jié),配套題庫(kù)智能匹配學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)。機(jī)構(gòu)還能通過(guò)社群學(xué)習(xí)打卡功能,激發(fā)學(xué)員自發(fā)形成學(xué)習(xí)圈子。 從流量到品牌的全鏈路賦能 當(dāng)教學(xué)運(yùn)營(yíng)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化,機(jī)構(gòu)便能聚焦品牌價(jià)值建設(shè)。云朵課堂支持自定義校區(qū)主頁(yè)、課程證書(shū)設(shè)計(jì),同時(shí)打通微信生態(tài)與短視頻平臺(tái),幫助機(jī)構(gòu)沉淀私域流量。系統(tǒng)提供的學(xué)員成長(zhǎng)軌跡圖,更成為機(jī)構(gòu)對(duì)外宣傳的真實(shí)案例庫(kù)。 在數(shù)字化教育加速發(fā)展的今天,云朵課堂正用技術(shù)重新定義教學(xué)運(yùn)營(yíng)。無(wú)論是5人小團(tuán)隊(duì)還是千人大機(jī)構(gòu),只需一個(gè)系統(tǒng)即可完成招生、授課、服務(wù)的全周期管理?,F(xiàn)在點(diǎn)擊官網(wǎng)申請(qǐng)?jiān)囉?,解鎖屬于你的高效教學(xué)新時(shí)代。
訪(fǎng)客 回答于03-18
受眾群體是什么意思_幫在線(xiàn)教學(xué)機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)定位目標(biāo)學(xué)員畫(huà)像 在線(xiàn)教育機(jī)構(gòu)如何精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)學(xué)員?關(guān)鍵在于讀懂「受眾群體」 當(dāng)教育機(jī)構(gòu)面對(duì)海量潛在學(xué)員時(shí),「受眾群體」就像指南針,能幫機(jī)構(gòu)從迷霧中找準(zhǔn)方向。作為擁有共同特征、需求或興趣的特定人群,精準(zhǔn)定位學(xué)員畫(huà)像已成為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)賦能機(jī)構(gòu)的核心能力。 一、受眾群體定義:在線(xiàn)教育的「精準(zhǔn)標(biāo)尺」 受眾群體并非寬泛的用戶(hù)集合,而是通過(guò)年齡、地域、學(xué)習(xí)目標(biāo)等標(biāo)簽篩選出的高價(jià)值人群。例如K12雙師課堂的受眾多為7-18歲學(xué)生及家長(zhǎng),職業(yè)教育則聚焦25-40歲職場(chǎng)晉升人群。云朵網(wǎng)校后臺(tái)數(shù)據(jù)顯示,83%的機(jī)構(gòu)通過(guò)「學(xué)員標(biāo)簽體系」將課程匹配誤差率降低60%以上。 二、三步定位學(xué)員畫(huà)像:從模糊到清晰 1.需求雷達(dá)掃描 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研、試聽(tīng)課行為分析,捕捉學(xué)員的顯性需求(如考證輔導(dǎo))與隱性痛點(diǎn)(如時(shí)間碎片化)。某公考機(jī)構(gòu)曾發(fā)現(xiàn)45%學(xué)員常在22點(diǎn)后登錄系統(tǒng),據(jù)此推出「夜間沖刺直播課」,完課率提升37%。 2.數(shù)據(jù)導(dǎo)航定位 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)內(nèi)置AI智能分析模塊,可實(shí)時(shí)追蹤學(xué)員學(xué)習(xí)軌跡,識(shí)別高頻互動(dòng)場(chǎng)景(如題庫(kù)刷題>視頻觀看)與學(xué)習(xí)偏好(如動(dòng)畫(huà)課件接受度比圖文高2.3倍)。 3.動(dòng)態(tài)分層運(yùn)營(yíng) 將學(xué)員分為「沖刺型」「穩(wěn)健型」「觀望型」群體,匹配差異化服務(wù):前者推送模考排名激勵(lì),后者觸發(fā)班主任1v1督學(xué)機(jī)制。某語(yǔ)言培訓(xùn)品牌運(yùn)用該策略后,轉(zhuǎn)化率提升28%。 三、精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn):讓流量變留量 當(dāng)機(jī)構(gòu)掌握「18-25歲考研群體偏好15分鐘知識(shí)切片」「三四線(xiàn)城市家長(zhǎng)重視試聽(tīng)報(bào)告」等精準(zhǔn)畫(huà)像后,可針對(duì)性?xún)?yōu)化: 在朋友圈廣告中突出「95后講師」「AI錯(cuò)題本」等標(biāo)簽詞 將公開(kāi)課時(shí)間設(shè)置在目標(biāo)人群活躍的19:30-21:00時(shí)段 用闖關(guān)式學(xué)習(xí)地圖滿(mǎn)足Z世代學(xué)員的游戲化需求 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)正在通過(guò)「智能標(biāo)簽庫(kù)+行為預(yù)測(cè)模型」,幫助2000+合作機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從廣撒網(wǎng)到深挖井的轉(zhuǎn)變。精準(zhǔn)定位學(xué)員畫(huà)像,不僅是技術(shù)問(wèn)題,更是教育機(jī)構(gòu)在存量競(jìng)爭(zhēng)中突圍的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
訪(fǎng)客 回答于03-18
陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口_指引陜西在線(xiàn)教學(xué)機(jī)構(gòu)提升師資水平 在數(shù)字化教育快速發(fā)展的今天,如何通過(guò)陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口高效提升師資水平,成為當(dāng)?shù)卦诰€(xiàn)教學(xué)機(jī)構(gòu)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),我們深知優(yōu)質(zhì)師資是機(jī)構(gòu)發(fā)展的核心動(dòng)力。本文將為您解析陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)的便捷入口與實(shí)用功能,助力機(jī)構(gòu)快速實(shí)現(xiàn)師資能力升級(jí)。 陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口如何助力機(jī)構(gòu)升級(jí)? 登錄陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)后,機(jī)構(gòu)管理者可通過(guò)清晰的功能模塊,精準(zhǔn)匹配教師成長(zhǎng)需求。平臺(tái)整合了教學(xué)技能、課堂管理、學(xué)科前沿等多元化課程,覆蓋從新手教師到資深名師的全階段成長(zhǎng)路徑。云朵網(wǎng)校建議機(jī)構(gòu)定期使用平臺(tái)數(shù)據(jù)看板功能,實(shí)時(shí)追蹤教師學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對(duì)性制定培訓(xùn)計(jì)劃,確保資源投入精準(zhǔn)有效。 三步解鎖平臺(tái)資源,打造高水準(zhǔn)師資團(tuán)隊(duì) 第一步,通過(guò)陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口完成機(jī)構(gòu)認(rèn)證,快速接入省級(jí)優(yōu)質(zhì)資源庫(kù);第二步,結(jié)合云朵網(wǎng)校的智能排課系統(tǒng),為教師規(guī)劃理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐演練的混合培訓(xùn)方案;第三步,利用平臺(tái)在線(xiàn)測(cè)評(píng)功能,定期檢驗(yàn)教師教學(xué)能力,動(dòng)態(tài)優(yōu)化培養(yǎng)策略。這種入口-規(guī)劃-反饋的閉環(huán)模式,能顯著提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)與培訓(xùn)平臺(tái)如何協(xié)同增效? 在教師完成陜西培訓(xùn)平臺(tái)的課程后,云朵網(wǎng)校的AI備課助手、課堂互動(dòng)工具可幫助教師將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力。例如,系統(tǒng)內(nèi)置的智能評(píng)課功能,可自動(dòng)分析教師授課視頻,結(jié)合平臺(tái)培訓(xùn)數(shù)據(jù)生成改進(jìn)建議,形成學(xué)-練-評(píng)一體化成長(zhǎng)路徑,讓師資培養(yǎng)真正落地見(jiàn)效。 作為深耕在線(xiàn)教育領(lǐng)域的技術(shù)服務(wù)商,云朵網(wǎng)校始終關(guān)注陜西教師群體的成長(zhǎng)需求。通過(guò)陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口與智能化教學(xué)系統(tǒng)的深度結(jié)合,我們期待幫助更多機(jī)構(gòu)構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化、可持續(xù)的師資培養(yǎng)體系,共同推動(dòng)區(qū)域教育質(zhì)量的全面提升。立即登錄平臺(tái),開(kāi)啟教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)階之旅吧!
訪(fǎng)客 回答于03-18
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