教育信息化的趨勢正在不斷推進(jìn)，在線教育也在不斷的升級發(fā)展。疫情期間，無論是學(xué)校學(xué)習(xí)，還是培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，學(xué)生的學(xué)習(xí)全部都是在線上進(jìn)行，其中網(wǎng)上課程大多數(shù)采用的是網(wǎng)絡(luò)云課堂平臺。為什么學(xué)校和機(jī)構(gòu)都會選擇網(wǎng)絡(luò)課堂平臺呢？網(wǎng)絡(luò)云課堂平臺到底有哪些優(yōu)勢，怎么成為了線上教育的最優(yōu)選擇呢？

云朵課堂作為專業(yè)SAAS服務(wù)提供商，可以快速搭建在線教學(xué)系統(tǒng)，為機(jī)構(gòu)提供最適合自身的網(wǎng)絡(luò)與課堂平臺，迅速開展線上教學(xué)，包含在線教學(xué)、教學(xué)互動、課程點(diǎn)播、教學(xué)管理、線上考核等多項功能，為提供一站式解決方案，滿足用戶對在線教學(xué)系統(tǒng)軟件的所有需求。

那么云朵課堂作為網(wǎng)絡(luò)云平臺提供者，為用戶提供了什么呢？滿足了哪些要求呢？

（1）線上教學(xué)平臺的選擇

線上教育平臺不僅是承載教育服務(wù)的載體，也是連接教培機(jī)構(gòu)和用戶之前的橋梁，通過某一個網(wǎng)絡(luò)課堂平臺上的各種功能，讓老師更加專注于在線課程的設(shè)計以及教學(xué)，也讓學(xué)生擺脫時間、空間、地域、設(shè)備的限時，接觸更多更廣泛的知識。云朵課堂的平臺完美解決了這些問題。

（2）網(wǎng)絡(luò)課程呈現(xiàn)方式

線上課程跟線下課程是不一樣的，線下教育機(jī)構(gòu)在老師資源和課程資源上已經(jīng)有了一定的優(yōu)勢，網(wǎng)絡(luò)課堂不一樣。網(wǎng)絡(luò)云課堂課程種類有很多多樣性，比如視頻、音頻、圖文、直播、打卡、社群、專欄、訓(xùn)練營等。云朵課堂通過網(wǎng)絡(luò)云課堂平臺，調(diào)整了原來的線下課程模式，使客戶曾形式與線上課程相適應(yīng)。再以合理的形式展示給學(xué)生，滿足不同用戶的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（3）網(wǎng)絡(luò)云課堂的互動功能

線下課堂是老師與學(xué)生面對面的交流溝通，老師帶動課堂氛圍。而網(wǎng)絡(luò)課堂里，老師和學(xué)生都是面對著機(jī)器設(shè)備，老師很難把握課堂氛圍，學(xué)生也很容易走神。因此云朵課堂在平臺里的教學(xué)功能的支持下，多插入一些類似于課堂測驗(yàn)、回答問題、語音視頻互動等互動功能，幫助老師更好的吸引學(xué)生的注意力。

（4）在線教育的運(yùn)營方案

很多教培機(jī)構(gòu)在轉(zhuǎn)型線上的顧慮之一，就是不懂線上運(yùn)營。除了教學(xué)計劃從線下轉(zhuǎn)為線上，招生方式也從線下轉(zhuǎn)為線上，這就要求教培機(jī)構(gòu)的運(yùn)營需要懂的很多的線上拉新引流方式，除了獲客以外，還要能促活、轉(zhuǎn)化等。云朵課堂可以幫助機(jī)構(gòu)完成營銷工作，減輕機(jī)構(gòu)的負(fù)擔(dān)。

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