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到訪
- 如何提高線上教學(xué)效率的有效方法
1、建立良好的課堂氛圍:線上教學(xué)的課堂氛圍是非常重要的,老師應(yīng)該在課堂上創(chuàng)造一個(gè)輕松、愉快的氛圍,讓學(xué)生們能夠更好地接受知識。
2、提高學(xué)習(xí)效率:老師應(yīng)該采用多種教學(xué)方法,如講解、練習(xí)、游戲等,以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
3、增加互動性:老師應(yīng)該盡可能多地與學(xué)生進(jìn)行互動,如及時(shí)回復(fù)學(xué)生的問題,讓學(xué)生能夠更好地理解知識。
4、定期測試:老師應(yīng)定期進(jìn)行測試,以了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,并及時(shí)糾正錯(cuò)誤。
5、利用現(xiàn)代教學(xué)工具:老師應(yīng)利用現(xiàn)代教學(xué)工具,如PPT、影片、圖片等,以提高教學(xué)效率。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-03-08) 評論
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訪客
- 教師如何開展好線上教學(xué)-線上教學(xué)好的做法
教師如何開展好線上教學(xué)?其實(shí)還是需要結(jié)合專業(yè)的系統(tǒng)和有效的方法來開展的。學(xué)生在線上學(xué)習(xí),就受不到管束,容易松懈和偷懶。在這里將結(jié)合云朵課堂系統(tǒng)的使用來跟搭建分享一下線上教學(xué)好的做法。
1.做好備課工作
在給學(xué)生上課之前,我們要先想好該給學(xué)生傳授什么教育內(nèi)容,以及以什么形式來給他們講述。這個(gè)就需要老師們提前做好備課。在云朵課堂的系統(tǒng)上是可以進(jìn)行智能備課的,里面有一些素材和功能都能夠使用,可以為課件加分。
2.用好教學(xué)工具
線上教育不同于線下教育,上線是看不到學(xué)生的。這就需要在云朵課堂的系統(tǒng)上使用考勤功能,根據(jù)左上角的在線人數(shù)來了解學(xué)員們是否都到齊。導(dǎo)出名單來排查,利用人臉識別打卡功能來驗(yàn)證學(xué)生們的身份。
課程進(jìn)行時(shí),我們還可以發(fā)起彈題功能,收集每個(gè)學(xué)生做的練習(xí)題,直接了解他們掌握的程度。還可以定期發(fā)起提問,點(diǎn)名同學(xué)回答問題,讓學(xué)生們能夠時(shí)刻關(guān)注課堂的內(nèi)容。再者就是開啟視頻通話,與他們進(jìn)行面對面交流。
3.做好視頻錄制
在進(jìn)行完直播教學(xué)之后,老師們還可以錄制視頻,讓學(xué)生們在空閑時(shí)刻能夠反復(fù)進(jìn)行回放,自主學(xué)習(xí)里面的內(nèi)容。這里面可以加入課件資料,還能夠?qū)⒉煌恼鹿?jié)進(jìn)行自定義排序,在播放節(jié)點(diǎn)處標(biāo)出重點(diǎn)標(biāo)簽。
4.管好學(xué)生教務(wù)
學(xué)員們的信息都會在云朵課堂的系統(tǒng)中進(jìn)行存儲,老師們可以隨時(shí)去調(diào)出他們的資料,進(jìn)行編輯和管理。還可以在平臺上查詢他們的課程進(jìn)度以及做題情況,從而進(jìn)行教學(xué)的改進(jìn),讓他們能夠有所提升。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-30) 評論
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訪客
- 如何提高線上教學(xué)效率的有效方法_提高教學(xué)效率的方法
想要讓學(xué)生們在進(jìn)行線上教學(xué)的時(shí)候也能夠保障教學(xué)質(zhì)量,將教學(xué)效率有效提高,就需要老師們想辦法制定有效的方法,與家長進(jìn)行配合來講線上教學(xué)做好。那么如何提高線上教學(xué)效率呢?接下來將分享一些方法給大家。
1.做好課前準(zhǔn)備
俗話說磨刀不誤砍柴工,老師們在上課之前就需要做好一定的準(zhǔn)備,讓課程的傳授盡可能變得有趣和生動。學(xué)生們在家里上課一般都會受到手機(jī)和電腦的影響,轉(zhuǎn)移自己的注意力。所以老師要從課件上下手,加入一些好的元素。
2.把握教學(xué)節(jié)奏
老師在平日的線下教學(xué)中,是能夠進(jìn)行有效的課堂管理的。但在線上課程中,就很難管得住課堂紀(jì)律。所以老師在上課的時(shí)候一定要顯得忒兒正式,利用情景教學(xué)法或者是直觀教學(xué)法來進(jìn)行傳授,讓那個(gè)學(xué)生們可輕松吸收。
3.利用評價(jià)功能
學(xué)生們在參與線上課程的時(shí)候,比較少會與老師進(jìn)行交流,所以老師也不知道他們是否掌握了內(nèi)容,也不知道學(xué)生對課程的反響是什么。所以老師應(yīng)該將課堂評價(jià)的功能利用好,讓學(xué)生能夠輕松講出自己的想法。
4.發(fā)揮家長監(jiān)督
學(xué)生的學(xué)習(xí)需要得到家長們的支持,像一些比較難以理解的內(nèi)容,家長也可以協(xié)助講解。而且最好是能夠在旁邊監(jiān)督他們上課,讓學(xué)生們可以按時(shí)聽講和完成作業(yè)。這樣才能夠有效提升教學(xué)效率。
5.用好語言激勵(lì)
學(xué)生們想要提升學(xué)習(xí)質(zhì)量需要得到老師的鼓勵(lì),積極性也需要老師們來進(jìn)行提升。所以老師們可以在課堂上多利用一些幽默的語言,或者是輕松的話語,來緩解學(xué)生們的壓力。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-30) 評論
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訪客
- 如何有效開展線上教學(xué)_線上教學(xué)做法及亮點(diǎn)
線上教學(xué)和線下教學(xué)的執(zhí)行方式不同,所需要的教學(xué)工具也不同,因此即便是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,在剛剛開展線上授課的時(shí)候有可能會遇到問題,如何有效開展線上教學(xué),是本文主要討論的問題。
一、線上教學(xué)做法及亮點(diǎn)
1、選好在線課程平臺
市面上的在線課程平臺良莠不齊,如果課程平臺質(zhì)量不好,學(xué)生登錄的時(shí)候產(chǎn)生系統(tǒng)崩潰,不斷掉線的情況,教學(xué)進(jìn)度會受到嚴(yán)重的影響,因此選擇一個(gè)優(yōu)質(zhì)的線上教學(xué)平臺,是教師開展好線上教學(xué)的前提。
2、選擇合適的在線教學(xué)方法
線上教學(xué)平臺給教師帶來了更多的教學(xué)方法選擇,比如直播,錄播,上傳文檔,上傳音頻,上傳視頻,不同的課程內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo),注定要使用不同的教學(xué)方法,教師需要靈活選擇。
3、起到良好的帶頭作用
教學(xué)課堂是否擁有良好的學(xué)習(xí)氛圍,教師的帶頭作用是很重要的,教師需要提前準(zhǔn)備好教材,做到著裝整齊,整理好儀容儀表,按時(shí)上課,給學(xué)生起到帶頭作用。
二、什么平臺適合進(jìn)行在線教學(xué)
1、擁有直播錄播功能的平臺
直播錄播是在線教學(xué)的兩種主要途徑,很多平臺都是支持免費(fèi)直播錄播的,比如釘釘,嗶哩嗶哩,企業(yè)微信,QQ,不過這些都不是專業(yè)的在線教學(xué)平臺。
2、穩(wěn)定性強(qiáng)的平臺
對于規(guī)模比較大的機(jī)構(gòu)來說,一次性上課的人數(shù)可能達(dá)到成千上萬人,多人同時(shí)登錄系統(tǒng)很容易造成卡頓,所以一定要選擇穩(wěn)定性比較強(qiáng)的平臺。
3、選擇專業(yè)對口的平臺
有些平臺是專業(yè)為某一個(gè)領(lǐng)域服務(wù)的,比如慕課網(wǎng),平臺上的資料都是針對IT行業(yè)的,機(jī)構(gòu)選擇平臺的時(shí)候,一定要看清平臺的內(nèi)容和面向的群體,避免平臺的功能和教學(xué)需求不符合。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-29) 評論
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云朵課堂-馬老師
- 如何提高線上教學(xué)效率的有效方法?
想要提高線上教學(xué)的教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量,必須從教師和學(xué)生兩個(gè)方面入手,考慮到疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)大多在學(xué)生的家中進(jìn)行,因此還需要考慮到家長這一因素。
一、做好課前準(zhǔn)備,保障線上教學(xué)
因?yàn)槭蔷€上教學(xué),受網(wǎng)絡(luò)等影響因素還是很多。因此教師需要在課件的準(zhǔn)備上、授課語言的生動性上進(jìn)行一定的修飾和提升,從而吸引學(xué)生的課堂注意力。在進(jìn)行正式授課前,教師進(jìn)行必要的網(wǎng)絡(luò)調(diào)試和設(shè)備調(diào)試是非常重要的,以便保障線上教學(xué)有效進(jìn)行。
二、把握教學(xué)節(jié)奏,提升教學(xué)質(zhì)量
在線上教學(xué),教師無法像傳統(tǒng)授課一樣有效的進(jìn)行課堂管理。因此,教師需要時(shí)刻注意把握好課程進(jìn)度、管理好課堂紀(jì)律。
在線上教學(xué)進(jìn)行時(shí),也能夠運(yùn)用面授課程中一些常見的教學(xué)方法,如直觀講授法和情景教學(xué)法,直觀教學(xué)法可以通過教師的課件展示和語言直觀來進(jìn)行模擬,讓學(xué)生一種身臨其境的觀感體驗(yàn),使外在的文字、圖片等內(nèi)容內(nèi)化成學(xué)生腦袋中的知識儲備。
三、利用評價(jià)功能,加強(qiáng)互動交流
在線上教學(xué)中,教師應(yīng)該充分利用課堂評價(jià)和教學(xué)評價(jià),教師和學(xué)生對本節(jié)課的知識點(diǎn)和內(nèi)容,以及自身的授課情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況有雙向的理解和交流。
四、發(fā)揮家長監(jiān)督,形成家校合力
一方面,家長可以幫助學(xué)生實(shí)施理解不能聽懂的內(nèi)容。另一方面,家長也可以根據(jù)共同聽課時(shí)的一些疑問,向教師提出教學(xué)方面的建議和意見。除此之外,還可以布置一些家庭作業(yè)要求家長共同參與完成,既可以保障學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,也能夠讓家長參與其中,充分發(fā)揮家庭教育的作用。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-19) 評論
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訪客
- 教師如何有效的開展網(wǎng)課
網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中,教師如何有效地開展網(wǎng)絡(luò)課程,建議做好以下教學(xué)工作:
1.課前幫助學(xué)生做好預(yù)習(xí)。
根據(jù)老師的學(xué)習(xí)目標(biāo),考試大綱等,確定學(xué)習(xí)任務(wù),課前發(fā)布給學(xué)生。
2.課堂上多對學(xué)生提問,練習(xí),互動。
在教學(xué)過程中,教師要注意學(xué)生在留言箱中的反饋,及時(shí)向?qū)W生提問,吸引他們的注意力。
3.課后布置好在線作業(yè),智能評分,分析學(xué)生學(xué)習(xí)效果。
老師布置作業(yè)或考試,課后進(jìn)行問卷調(diào)查,進(jìn)一步反饋教學(xué)效果。
此外,為了提高在線教學(xué)的質(zhì)量,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)需要建立自己的網(wǎng)課平臺。推薦使用saas工具平臺,它有以下優(yōu)點(diǎn):
第一,給你分配一個(gè)獨(dú)立的域名,方便后期樹立品牌形象。
教育機(jī)構(gòu)想要長期發(fā)展需要形成良好的口碑,而良好口碑的基礎(chǔ)就是你需要有一個(gè)獨(dú)立的品牌。使用saas平臺可以給你分配一個(gè)獨(dú)立的域名,方便用戶快速記住網(wǎng)站和品牌。再加上線上教學(xué)的良好體驗(yàn),可以促進(jìn)用戶形成二次或多次轉(zhuǎn)化。
二,多樣化的課堂支持,還原真實(shí)的課堂場景
Saas平臺在線課程包括大班和小班兩種形式。大班可以支持?jǐn)?shù)萬人同時(shí)在線,小班可以實(shí)時(shí)互動,真實(shí)還原線下課堂場景;
三,多種互動形式,活躍課堂氣氛
學(xué)生可以在線提問,并實(shí)時(shí)發(fā)布問題?;恿奶熘С衷诰€麥克風(fēng)連接和實(shí)時(shí)收集課堂反饋。
四、多種營銷支持工具提升學(xué)生轉(zhuǎn)化能力。
Saas平臺擁有多種招生工具,可以幫助機(jī)構(gòu)持續(xù)引流客戶,覆蓋微信營銷場景,獲取高流量,支持直播營銷、流量變現(xiàn)等功能,快速形成流量轉(zhuǎn)化和變現(xiàn);
五.學(xué)員管理簡單。
saas平臺的學(xué)生管理模塊不僅包括賬戶查詢、信息修改、密碼修改、禁用用戶、分組等基礎(chǔ)管理,還包括注冊、轉(zhuǎn)班、轉(zhuǎn)學(xué)、退款等事務(wù)管理,以及學(xué)習(xí)記錄、解題記錄等。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-16) 評論
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訪客
- 線上教學(xué)好的做法_老師線上教學(xué)好的做法
對于許多剛剛從事在線學(xué)習(xí)教育管理行業(yè)的老師來說,掌握好線上教學(xué)好的經(jīng)驗(yàn)和做法是很重要的,因?yàn)橥ㄟ^線上進(jìn)行教學(xué)和線下不一樣,憑借自己以往的經(jīng)驗(yàn),可能導(dǎo)致很難做好線上教學(xué),達(dá)不到預(yù)計(jì)的效果。所以,下面為大家介紹一下線上教學(xué)好的做法?
1、選擇課件內(nèi)容,從學(xué)生角度仔細(xì)篩選:
為了通過不同課件設(shè)計(jì)來分析和比較一個(gè)企業(yè)的同一個(gè)研究項(xiàng)目,選擇符合測試描述的一個(gè),學(xué)生發(fā)展自己的能力并接受的一個(gè),學(xué)生感興趣的一個(gè),確保教學(xué)內(nèi)容更完整的一個(gè)。
對于自己更多的課堂需要使用鏈接的課件,不應(yīng)以使用為主。課件注重教育教學(xué)視頻、內(nèi)容、總結(jié)中實(shí)踐學(xué)習(xí)活動相結(jié)合,盡可能簡捷,明了,突出問題研究重點(diǎn),教者也要不斷進(jìn)行注意言簡意賅。
2、利用課堂上的互動面板,與學(xué)生進(jìn)行互動
與學(xué)生在線交流的主要媒介是互動面板。網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)好,反應(yīng)快,網(wǎng)絡(luò)連接快的學(xué)生,在課堂上有更多的機(jī)會。
對于那些需要提升的學(xué)生,老師應(yīng)該主動給他們機(jī)會,通過互動面板或麥克風(fēng)來回答問題。有時(shí),重要的問題也可以由他們單獨(dú)回答,這樣可以更好地利用在線互動小組,確保更多的學(xué)生參與課堂,避免學(xué)生遲到、放棄或做其他事情的情況。
3、利用腦圖軟件吸引學(xué)生注意力,建立知識體系:
在開展網(wǎng)絡(luò)教育活動之前,我主動開展了腦圖的研究和學(xué)習(xí),并在八年級生物學(xué)下一卷的章節(jié)中制作了思維導(dǎo)圖,利用章節(jié)總結(jié)的機(jī)會,引導(dǎo)學(xué)生通過梳理知識來構(gòu)建理論知識,同時(shí)鼓勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生自己下載軟件,嘗試,支持學(xué)生積極參與學(xué)習(xí),拓展知識構(gòu)建能力。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-15) 評論
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訪客
- 如何提高線上教學(xué)效率的有效方法
線上教學(xué),老師要注意多關(guān)注線上學(xué)生,為了保證線上學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,建議做好如下教學(xué)工作:
1、課前預(yù)習(xí)資料提前發(fā)給學(xué)生。
根據(jù)老師的學(xué)習(xí)目標(biāo),考試大綱等。,確定學(xué)習(xí)任務(wù),課前發(fā)布給學(xué)生。
2.課上多提問練習(xí),進(jìn)行互動
教學(xué)過程中,教師要關(guān)注學(xué)生在消息框給出的反饋,及時(shí)提問學(xué)生,吸引學(xué)生的注意力。
3.課后作業(yè)在線測試,智能評分,學(xué)生在校效果分析。
老師布置作業(yè)或考試,課后進(jìn)行問卷調(diào)查,進(jìn)一步反饋教學(xué)效果。
除此之外,教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了提升線上教學(xué)質(zhì)量,需要搭建自己的線上教學(xué)平臺,建議使用saas工具平臺,平臺優(yōu)勢如下:
第一,使用起來方便快捷,操作非常簡單
使用saas平臺搭建,無需繁瑣的操作設(shè)置,只需要在平臺注冊一個(gè)賬號,登錄之后簡單進(jìn)行一些公司資料填寫提交,即可完成平臺的搭建,效率非常高。
二、按照教育機(jī)構(gòu)的運(yùn)營需求,覆蓋教學(xué)、管理、營銷等多個(gè)環(huán)節(jié)
saas平臺的功能設(shè)計(jì),完全從教育機(jī)構(gòu)的需求出發(fā),真正站在用戶角度,不僅滿足教育機(jī)構(gòu)多種形式的在線教學(xué)需求,還可支持教務(wù)管理、學(xué)生管理、營銷推廣等多個(gè)功能模塊,功能齊全,并且可以按照您自身的情況進(jìn)行定制。
三、提供獨(dú)立域名,方便您后期的品牌發(fā)展。
教育機(jī)構(gòu)想要長期發(fā)展,需要依靠品牌的良好口碑。saas平臺為您提供獨(dú)立域名,這位您后期樹立自己的品牌形象奠定了基礎(chǔ),有利于提高學(xué)生對教育機(jī)構(gòu)的認(rèn)知與信賴,以此促進(jìn)學(xué)生二次轉(zhuǎn)化。
四、教學(xué)管理功能多,教務(wù)工作線上化,提升工作效率
在教育機(jī)構(gòu)運(yùn)營過程中,財(cái)務(wù)運(yùn)營、學(xué)生上課管理、教師出勤管理、學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)情況跟蹤分析等所有運(yùn)營相關(guān)工作,系統(tǒng)都有功能支持,教育機(jī)構(gòu)可完全實(shí)現(xiàn)線上化辦公,更加規(guī)范、高效,節(jié)省人工成本,且出錯(cuò)幾率大大減小。
如果您近期需要上網(wǎng)課,需要進(jìn)行線上教學(xué),希望對您有所幫助。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-14) 評論
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訪客
- 如何開展有效的線上教學(xué)?
線上教學(xué)如今已經(jīng)成為一種主流的教學(xué)模式,深受教育機(jī)構(gòu)和老師的喜愛。市場上的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺琳瑯滿目,除了支持直播教學(xué)以外,還需要更多的教學(xué)輔助功能來滿足不同機(jī)構(gòu)在線教學(xué)的場景。那么,如何開展有效的線上教學(xué)?
1、選擇合適的網(wǎng)上教學(xué)平臺
教育機(jī)構(gòu)在進(jìn)行線上教學(xué)的時(shí)候,一款專業(yè)的教學(xué)平臺必不可少。教育機(jī)構(gòu)在選擇的時(shí)候,要根據(jù)自己的需求和實(shí)際情況去選擇。然后在平臺創(chuàng)建課程、安排老師進(jìn)行培訓(xùn),上傳課件等,做好準(zhǔn)備工作。
2、直播教學(xué),錄播回放
線上教學(xué)需要將直播與錄播進(jìn)行完美融合,這樣才可以達(dá)到最好的教學(xué)效果。老師在直播授課的時(shí)候,可以進(jìn)行全屏高清錄制,這樣不僅能夠減少老師重復(fù)的工作量,還有助于學(xué)生更好的進(jìn)行自主學(xué)習(xí)、課后鞏固等。
3、互動性教學(xué)
老師在進(jìn)行線上教學(xué)的時(shí)候,要在課堂上多與學(xué)生進(jìn)行在線互動,模擬真實(shí)課堂,這樣不僅可以提高孩子的注意力,還可以增強(qiáng)課堂活躍性,提高教學(xué)效率。
4、在線考試,考核鞏固
可以通過平臺的題庫功能進(jìn)行在線考試,這樣可以在線檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,便于更針對性的進(jìn)行知識輔導(dǎo),提高課堂質(zhì)量。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-12-09) 評論
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訪客
- 如何提高線上教學(xué)效率的有效方法
一、鉆研教材,提升素養(yǎng)
網(wǎng)課搭建起了教師與學(xué)生之間的“橋梁”,雖然是線上教學(xué),但是作為學(xué)科的教師,在上課前,備好課是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。教材是最重要的教學(xué)資源,成功的教學(xué),必然需要吃透教材,教材承載著學(xué)科教學(xué)的知識和能力過程和方法,情感態(tài)度和價(jià)值觀的課程目標(biāo)。而教師的主要任務(wù)是幫助學(xué)生掌握學(xué)科知識,訓(xùn)練學(xué)科技能,培養(yǎng)學(xué)科能力和方法,陶冶高尚情操。
所以教師的教學(xué)目的不是教教材,而是用教材。吃透教材的重難點(diǎn)及教學(xué)要完成的目標(biāo),教材中的知識點(diǎn)。教學(xué)時(shí)的把握。重視學(xué)生獲得知識。的過程和學(xué)法的引導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)科的能力,從而全面提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。
二、抓好預(yù)習(xí),夯實(shí)雙基
不論是課堂教學(xué)還是線上教學(xué),對于學(xué)科課的學(xué)習(xí),預(yù)習(xí)是非常重要的。養(yǎng)成預(yù)習(xí)是一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是提高學(xué)習(xí)效率的重要保證。只有充分的預(yù)習(xí)、自學(xué),課堂上才能夠更好地跟進(jìn)思維,深入內(nèi)化,加深理解,拓展延伸,極大地提高學(xué)習(xí)效率。
三、聚集課堂,注重實(shí)效
傳統(tǒng)的課堂中,師生互動,教師能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)情。課堂中的生成性內(nèi)容老師能夠及時(shí)予以指導(dǎo)。線上授課,老師在電腦的這端,學(xué)生在電腦的另一端。老師對著電腦屏幕授課,無法及時(shí)監(jiān)測到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
閱讀課文一課時(shí)。我每天和孩子們一起按時(shí)上網(wǎng)課。教師可以充分利用教學(xué)資源,借助課件,課堂教學(xué)方式靈活多樣,充分調(diào)動學(xué)生的感官,引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)。其次,教師可以采用引導(dǎo)學(xué)生記課堂筆記,以期達(dá)到溫故而知新的目的。
四、追蹤評價(jià),重建課堂
在新型的課堂教學(xué)模式下,老師的教育學(xué)生的學(xué)之間是否成正比呢?學(xué)生的課堂檢測及課后作業(yè),老師要及時(shí)檢查反饋。雖然以線上教學(xué)老師還是能夠針對學(xué)生的共性問題進(jìn)行課堂重建。教師可以運(yùn)用班級小管家對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行監(jiān)控。
檢查批閱,針對錯(cuò)誤的地方用微信進(jìn)行講解,但是學(xué)生個(gè)體存在差異,老師的授課是針對大眾的學(xué)生,而后進(jìn)生上課注意力不集中,只是為了應(yīng)付而看視頻的學(xué)生,他們的學(xué)習(xí)效率是得不到保證的。這時(shí)候就需要老師根據(jù)學(xué)生存在的問題進(jìn)行課堂重建 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-10-25) 評論
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云朵課堂-馬老師
- 有效開展線上教學(xué)的方法:
1.提高思想認(rèn)識:
線上教學(xué)不僅僅是給學(xué)生看視頻。它應(yīng)該比線下教學(xué)更用心,花更多的時(shí)間和精力去準(zhǔn)備,因?yàn)樵诰€教學(xué)會比線下有更多的因素。
2.充分準(zhǔn)備教案:
結(jié)合線上實(shí)際情況,完善常規(guī)教學(xué)計(jì)劃,符合線上特點(diǎn)。
3.準(zhǔn)備優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)備:
電腦、手機(jī)、網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定高速、收音和放音設(shè)備、安靜舒適的環(huán)境等,是線上教學(xué)不可或缺的。
4.充分互動:
線上教學(xué)應(yīng)該與學(xué)生充分互動,因?yàn)槟悴恢缹W(xué)生在網(wǎng)上做什么,你必須更多地互動,幫助全面提高學(xué)生的注意力,課堂氣氛會變得更加活躍,教學(xué)效率也會提高。
5.課后檢測:
增加主題測試或課后測試步驟。定期在線考試,有效掌握學(xué)生知識的重點(diǎn)和難點(diǎn),鞏固知識點(diǎn),有助于了解學(xué)生對學(xué)習(xí)的整體掌握,對后續(xù)的知識指導(dǎo)有很大的幫助。
6.選擇合適的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺
在開展線上教學(xué)之前,首先要選擇合適的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺,一般需要根據(jù)教師的個(gè)人需求和課堂教學(xué)情況進(jìn)行選擇。在此基礎(chǔ)上,創(chuàng)建課程并及時(shí)上傳課件PPT等等,做好課堂教學(xué)的準(zhǔn)備。
如果您在尋找專業(yè)的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)平臺,可以在云朵課堂的官方網(wǎng)站聯(lián)系我們,可以申請免費(fèi)的試用,體驗(yàn)到一站式的線上教學(xué)服務(wù)!
? - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-08-08) 評論
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教育行業(yè)crm系統(tǒng)_助力在線教學(xué)機(jī)構(gòu)精細(xì)化管理學(xué)員檔案 在線教學(xué)機(jī)構(gòu)是否常因?qū)W員信息零散、跟進(jìn)效率低而頭疼?教育行業(yè)CRM系統(tǒng)正是破解這一難題的數(shù)字管家。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)推出的智能CRM解決方案,通過精細(xì)化檔案管理、全鏈路數(shù)據(jù)分析,幫助機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從招生到續(xù)費(fèi)的閉環(huán)運(yùn)營,讓每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡清晰可循。 痛點(diǎn)升級:傳統(tǒng)學(xué)員檔案管理拖慢機(jī)構(gòu)效率 手工錄入學(xué)員信息、溝通記錄分散、課程進(jìn)度難追蹤……這些低效操作不僅消耗人力,還易導(dǎo)致數(shù)據(jù)遺漏。教育行業(yè)CRM系統(tǒng)的出現(xiàn),將報(bào)名信息、上課記錄、反饋評價(jià)自動歸集至統(tǒng)一平臺,支持標(biāo)簽分類、智能檢索,5秒定位目標(biāo)學(xué)員檔案,助團(tuán)隊(duì)告別數(shù)據(jù)迷宮。 精準(zhǔn)觸達(dá):CRM系統(tǒng)如何重構(gòu)學(xué)員生命周期管理 從試聽到正價(jià)課轉(zhuǎn)化,每個(gè)環(huán)節(jié)都需針對性策略。系統(tǒng)內(nèi)置學(xué)員分層模型,根據(jù)活躍度、成績波動等數(shù)據(jù)自動劃分優(yōu)先級,推送個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。例如,對沉默用戶觸發(fā)提醒,對高潛力學(xué)員匹配專屬優(yōu)惠,讓運(yùn)營動作精準(zhǔn)匹配需求,轉(zhuǎn)化率提升30%以上。 數(shù)據(jù)賦能:用可視化報(bào)表驅(qū)動教學(xué)決策 機(jī)構(gòu)管理者可通過CRM系統(tǒng)實(shí)時(shí)查看學(xué)員出勤熱力圖、課程完課率等12項(xiàng)核心指標(biāo)。某K12機(jī)構(gòu)接入系統(tǒng)后,發(fā)現(xiàn)周末晚8點(diǎn)直播課出勤率驟降,及時(shí)調(diào)整時(shí)間為工作日晚7點(diǎn),留存率立增45%。數(shù)據(jù)不再是沉睡的檔案,而是優(yōu)化服務(wù)的指南針。 長效增長:精細(xì)化運(yùn)營激活學(xué)員終身價(jià)值 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)更關(guān)注續(xù)費(fèi)與口碑裂變。通過記錄學(xué)員偏好,在結(jié)課前15天自動推送續(xù)費(fèi)福利;結(jié)業(yè)時(shí)生成專屬學(xué)習(xí)報(bào)告,引導(dǎo)家長分享至社交平臺。某語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)用此功能,老學(xué)員推薦新客占比從8%躍升至22%,實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)科引流。 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的教育行業(yè)CRM解決方案,正在重新定義在線教育的運(yùn)營標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)每個(gè)學(xué)員檔案都轉(zhuǎn)化為可挖掘的數(shù)據(jù)資產(chǎn),當(dāng)每次溝通都精準(zhǔn)契合需求痛點(diǎn),精細(xì)化管理的價(jià)值終將兌現(xiàn)為機(jī)構(gòu)的營收增長與口碑壁壘。點(diǎn)擊了解更多,開啟智能管理新篇章!
訪客 回答于03-18
教育行業(yè)crm系統(tǒng)_幫在線教學(xué)機(jī)構(gòu)深度挖掘?qū)W員價(jià)值促進(jìn)留存 在線教育機(jī)構(gòu)如何讓學(xué)員從一次性消費(fèi)變?yōu)殚L期伙伴?答案藏在教育行業(yè)CRM系統(tǒng)里。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)打造的智能學(xué)員管理方案,正幫助機(jī)構(gòu)破解留存難題,讓每位學(xué)員的價(jià)值被深度挖掘——從精準(zhǔn)需求洞察到學(xué)習(xí)全周期陪伴,讓轉(zhuǎn)化率與口碑雙提升。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)如何構(gòu)建學(xué)員價(jià)值圖譜? 傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)常面臨數(shù)據(jù)散、跟進(jìn)慢、服務(wù)難的痛點(diǎn)。云朵網(wǎng)校的CRM系統(tǒng)通過智能標(biāo)簽體系,自動整合學(xué)員報(bào)名渠道、課程偏好、學(xué)習(xí)時(shí)長等20+維度數(shù)據(jù),生成動態(tài)用戶畫像。例如,系統(tǒng)能識別出高活躍但完課率低的學(xué)員,自動推送督學(xué)提醒與知識點(diǎn)鞏固資料,將潛在流失風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為二次學(xué)習(xí)機(jī)會。 從學(xué)完即走到持續(xù)復(fù)購的運(yùn)營邏輯 深度挖掘?qū)W員價(jià)值的關(guān)鍵,在于將CRM與教學(xué)場景深度綁定。系統(tǒng)內(nèi)置的學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃功能,能根據(jù)學(xué)員階段性目標(biāo)推薦進(jìn)階課程包。當(dāng)學(xué)員完成Python基礎(chǔ)課時(shí),后臺自動匹配項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營的限時(shí)優(yōu)惠,配合班主任1V1學(xué)習(xí)規(guī)劃溝通,使課程續(xù)費(fèi)率提升60%以上。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)驅(qū)動的全周期留存模型 云朵網(wǎng)校的3D留存引擎正在重塑服務(wù)標(biāo)準(zhǔn): 1.數(shù)據(jù)驅(qū)動預(yù)警:實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)習(xí)活躍度、作業(yè)提交率等指標(biāo),對沉默學(xué)員觸發(fā)專屬激勵(lì)方案 2.自動化服務(wù)流:從課程提醒到結(jié)業(yè)證書頒發(fā),7類節(jié)點(diǎn)自動觸達(dá),減少人工跟進(jìn)成本 3.價(jià)值裂變體系:積分商城與校友社群聯(lián)動,讓老學(xué)員通過課程分享獲取專屬福利 讓每個(gè)學(xué)員都成為增長支點(diǎn) 當(dāng)教育機(jī)構(gòu)用CRM系統(tǒng)打通數(shù)據(jù)-服務(wù)-轉(zhuǎn)化閉環(huán)時(shí),學(xué)員留存便不再是成本消耗,而是持續(xù)的價(jià)值創(chuàng)造源。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)已助力200+機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn):課程復(fù)購周期縮短35%,客單價(jià)提升120%,NPS推薦值達(dá)行業(yè)均值2倍。 教育行業(yè)的競爭下半場,本質(zhì)是學(xué)員終身價(jià)值的運(yùn)營戰(zhàn)。通過教育行業(yè)CRM系統(tǒng)構(gòu)建精準(zhǔn)、溫暖、可持續(xù)的學(xué)員關(guān)系網(wǎng)絡(luò),云朵網(wǎng)校正在重新定義在線教育的增長法則——讓每份學(xué)習(xí)投入,都延伸出更長期的價(jià)值回報(bào)。
訪客 回答于03-18
云朵課堂_助力在線教學(xué)機(jī)構(gòu)一站式解決教學(xué)運(yùn)營難題 在線教育機(jī)構(gòu)是否還在為課程管理混亂、學(xué)員活躍度低、運(yùn)營效率難提升而頭疼?云朵課堂以一站式解決教學(xué)運(yùn)營難題為核心目標(biāo),為教育機(jī)構(gòu)提供智能化系統(tǒng)支持,讓教與學(xué)更簡單高效。 云朵課堂如何重塑教學(xué)管理流程? 傳統(tǒng)教務(wù)系統(tǒng)常面臨排課沖突、數(shù)據(jù)分散等問題。云朵課堂通過智能排課引擎實(shí)現(xiàn)課程自動匹配師資與時(shí)段,同時(shí)將學(xué)員信息、課程進(jìn)度、考勤記錄統(tǒng)一歸檔,教師端5秒即可生成可視化數(shù)據(jù)報(bào)表。管理者還能通過移動端實(shí)時(shí)追蹤各校區(qū)運(yùn)營狀態(tài),真正實(shí)現(xiàn)教務(wù)+數(shù)據(jù)雙核驅(qū)動。 打破招生瓶頸的運(yùn)營工具箱 教學(xué)機(jī)構(gòu)普遍面臨獲客成本高、轉(zhuǎn)化率低的挑戰(zhàn)。云朵課堂內(nèi)置裂變海報(bào)生成器、拼團(tuán)報(bào)名工具和AI客服系統(tǒng),支持一鍵創(chuàng)建營銷活動。某合作機(jī)構(gòu)使用裂變工具后,3天內(nèi)新增學(xué)員報(bào)名量提升210%。系統(tǒng)還會自動追蹤用戶行為,為后續(xù)精準(zhǔn)運(yùn)營提供數(shù)據(jù)支持。 讓互動成為留存的關(guān)鍵引擎 學(xué)員黏性不足?云朵課堂的直播系統(tǒng)支持隨堂測驗(yàn)、彈幕提問、多屏互動功能,課程平均完課率提升至89%。課后AI學(xué)習(xí)助手自動推送知識點(diǎn)總結(jié),配套題庫智能匹配學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)。機(jī)構(gòu)還能通過社群學(xué)習(xí)打卡功能,激發(fā)學(xué)員自發(fā)形成學(xué)習(xí)圈子。 從流量到品牌的全鏈路賦能 當(dāng)教學(xué)運(yùn)營實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化,機(jī)構(gòu)便能聚焦品牌價(jià)值建設(shè)。云朵課堂支持自定義校區(qū)主頁、課程證書設(shè)計(jì),同時(shí)打通微信生態(tài)與短視頻平臺,幫助機(jī)構(gòu)沉淀私域流量。系統(tǒng)提供的學(xué)員成長軌跡圖,更成為機(jī)構(gòu)對外宣傳的真實(shí)案例庫。 在數(shù)字化教育加速發(fā)展的今天,云朵課堂正用技術(shù)重新定義教學(xué)運(yùn)營。無論是5人小團(tuán)隊(duì)還是千人大機(jī)構(gòu),只需一個(gè)系統(tǒng)即可完成招生、授課、服務(wù)的全周期管理?,F(xiàn)在點(diǎn)擊官網(wǎng)申請?jiān)囉?,解鎖屬于你的高效教學(xué)新時(shí)代。
訪客 回答于03-18
受眾群體是什么意思_幫在線教學(xué)機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)定位目標(biāo)學(xué)員畫像 在線教育機(jī)構(gòu)如何精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)學(xué)員?關(guān)鍵在于讀懂「受眾群體」 當(dāng)教育機(jī)構(gòu)面對海量潛在學(xué)員時(shí),「受眾群體」就像指南針,能幫機(jī)構(gòu)從迷霧中找準(zhǔn)方向。作為擁有共同特征、需求或興趣的特定人群,精準(zhǔn)定位學(xué)員畫像已成為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)賦能機(jī)構(gòu)的核心能力。 一、受眾群體定義:在線教育的「精準(zhǔn)標(biāo)尺」 受眾群體并非寬泛的用戶集合,而是通過年齡、地域、學(xué)習(xí)目標(biāo)等標(biāo)簽篩選出的高價(jià)值人群。例如K12雙師課堂的受眾多為7-18歲學(xué)生及家長,職業(yè)教育則聚焦25-40歲職場晉升人群。云朵網(wǎng)校后臺數(shù)據(jù)顯示,83%的機(jī)構(gòu)通過「學(xué)員標(biāo)簽體系」將課程匹配誤差率降低60%以上。 二、三步定位學(xué)員畫像:從模糊到清晰 1.需求雷達(dá)掃描 通過問卷調(diào)研、試聽課行為分析,捕捉學(xué)員的顯性需求(如考證輔導(dǎo))與隱性痛點(diǎn)(如時(shí)間碎片化)。某公考機(jī)構(gòu)曾發(fā)現(xiàn)45%學(xué)員常在22點(diǎn)后登錄系統(tǒng),據(jù)此推出「夜間沖刺直播課」,完課率提升37%。 2.數(shù)據(jù)導(dǎo)航定位 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)內(nèi)置AI智能分析模塊,可實(shí)時(shí)追蹤學(xué)員學(xué)習(xí)軌跡,識別高頻互動場景(如題庫刷題>視頻觀看)與學(xué)習(xí)偏好(如動畫課件接受度比圖文高2.3倍)。 3.動態(tài)分層運(yùn)營 將學(xué)員分為「沖刺型」「穩(wěn)健型」「觀望型」群體,匹配差異化服務(wù):前者推送??寂琶?lì),后者觸發(fā)班主任1v1督學(xué)機(jī)制。某語言培訓(xùn)品牌運(yùn)用該策略后,轉(zhuǎn)化率提升28%。 三、精準(zhǔn)運(yùn)營實(shí)戰(zhàn):讓流量變留量 當(dāng)機(jī)構(gòu)掌握「18-25歲考研群體偏好15分鐘知識切片」「三四線城市家長重視試聽報(bào)告」等精準(zhǔn)畫像后,可針對性優(yōu)化: 在朋友圈廣告中突出「95后講師」「AI錯(cuò)題本」等標(biāo)簽詞 將公開課時(shí)間設(shè)置在目標(biāo)人群活躍的19:30-21:00時(shí)段 用闖關(guān)式學(xué)習(xí)地圖滿足Z世代學(xué)員的游戲化需求 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)正在通過「智能標(biāo)簽庫+行為預(yù)測模型」,幫助2000+合作機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從廣撒網(wǎng)到深挖井的轉(zhuǎn)變。精準(zhǔn)定位學(xué)員畫像,不僅是技術(shù)問題,更是教育機(jī)構(gòu)在存量競爭中突圍的核心競爭力。
訪客 回答于03-18
陜西教師培訓(xùn)管理平臺入口_指引陜西在線教學(xué)機(jī)構(gòu)提升師資水平 在數(shù)字化教育快速發(fā)展的今天,如何通過陜西教師培訓(xùn)管理平臺入口高效提升師資水平,成為當(dāng)?shù)卦诰€教學(xué)機(jī)構(gòu)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),我們深知優(yōu)質(zhì)師資是機(jī)構(gòu)發(fā)展的核心動力。本文將為您解析陜西教師培訓(xùn)管理平臺的便捷入口與實(shí)用功能,助力機(jī)構(gòu)快速實(shí)現(xiàn)師資能力升級。 陜西教師培訓(xùn)管理平臺入口如何助力機(jī)構(gòu)升級? 登錄陜西教師培訓(xùn)管理平臺后,機(jī)構(gòu)管理者可通過清晰的功能模塊,精準(zhǔn)匹配教師成長需求。平臺整合了教學(xué)技能、課堂管理、學(xué)科前沿等多元化課程,覆蓋從新手教師到資深名師的全階段成長路徑。云朵網(wǎng)校建議機(jī)構(gòu)定期使用平臺數(shù)據(jù)看板功能,實(shí)時(shí)追蹤教師學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對性制定培訓(xùn)計(jì)劃,確保資源投入精準(zhǔn)有效。 三步解鎖平臺資源,打造高水準(zhǔn)師資團(tuán)隊(duì) 第一步,通過陜西教師培訓(xùn)管理平臺入口完成機(jī)構(gòu)認(rèn)證,快速接入省級優(yōu)質(zhì)資源庫;第二步,結(jié)合云朵網(wǎng)校的智能排課系統(tǒng),為教師規(guī)劃理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐演練的混合培訓(xùn)方案;第三步,利用平臺在線測評功能,定期檢驗(yàn)教師教學(xué)能力,動態(tài)優(yōu)化培養(yǎng)策略。這種入口-規(guī)劃-反饋的閉環(huán)模式,能顯著提升教師專業(yè)素養(yǎng)。 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)與培訓(xùn)平臺如何協(xié)同增效? 在教師完成陜西培訓(xùn)平臺的課程后,云朵網(wǎng)校的AI備課助手、課堂互動工具可幫助教師將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力。例如,系統(tǒng)內(nèi)置的智能評課功能,可自動分析教師授課視頻,結(jié)合平臺培訓(xùn)數(shù)據(jù)生成改進(jìn)建議,形成學(xué)-練-評一體化成長路徑,讓師資培養(yǎng)真正落地見效。 作為深耕在線教育領(lǐng)域的技術(shù)服務(wù)商,云朵網(wǎng)校始終關(guān)注陜西教師群體的成長需求。通過陜西教師培訓(xùn)管理平臺入口與智能化教學(xué)系統(tǒng)的深度結(jié)合,我們期待幫助更多機(jī)構(gòu)構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化、可持續(xù)的師資培養(yǎng)體系,共同推動區(qū)域教育質(zhì)量的全面提升。立即登錄平臺,開啟教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)階之旅吧!
訪客 回答于03-18
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