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- 老師上網(wǎng)課需要什么設(shè)備_上網(wǎng)課需要用到的設(shè)備
老師想要把網(wǎng)課的質(zhì)量有效提升,是需要使用到一些專業(yè)的設(shè)備的,設(shè)備齊全了,網(wǎng)課的質(zhì)量自然也就高了,也能夠給學(xué)員一個(gè)好的體驗(yàn)。接下來(lái)就為大家推薦一些上網(wǎng)課需要用到的設(shè)備。
1.電腦
這里的電腦可以分為筆記本或是臺(tái)式電腦。因?yàn)樯暇W(wǎng)課的時(shí)候有了電腦才可以登錄直播系統(tǒng),有鼠標(biāo)就比較好操作,還能夠方便打字,上傳不同的課件。如果筆記本上有帶攝像頭,就能夠直接直播了。
2.手機(jī)
有的老師會(huì)準(zhǔn)備一臺(tái)手機(jī)來(lái)進(jìn)行錄像或者是拍攝。有時(shí)也會(huì)用來(lái)看學(xué)員們的評(píng)論和問(wèn)題。手機(jī)還可以提供美顏,讓老師們的形象更加好看。
3.麥克風(fēng)
上課的時(shí)候,老師們都是需要麥克風(fēng)來(lái)進(jìn)行擴(kuò)音的。用了麥克風(fēng)聲音可以變得更響亮,音質(zhì)也會(huì)更加清晰。想要進(jìn)行變音的老師們還可以通過(guò)這里面的功能來(lái)進(jìn)行轉(zhuǎn)換。
4.攝像頭
有時(shí)候電腦上自帶的攝像頭是并不清晰的,自己配備一個(gè)就能夠呈現(xiàn)比較清晰的圖像。同時(shí)也能夠加大拍攝的范圍,想要直播什么東西也能夠清晰看清楚。對(duì)于教學(xué)來(lái)說(shuō)是非常重要的。
5.補(bǔ)光燈
在直播的時(shí)候,可能直播出來(lái)的畫面都是比較暗的,這個(gè)時(shí)候就需要用一些燈來(lái)進(jìn)行補(bǔ)光,讓環(huán)境能夠更加明亮。同時(shí)也可以讓人臉更加柔和和好看,增加一些美顏的效果。
6.手寫板
有些老師是需要在教課的時(shí)候進(jìn)行板書的,有時(shí)候要寫一些公式或者是例題,用鼠標(biāo)會(huì)比較麻煩。這時(shí)候配置一個(gè)手寫板就能夠輕松寫出內(nèi)容,同時(shí)也能夠讓效率提高很多。
7.手機(jī)支架
如果是要用到手機(jī)的,支架就必不可少了。有了支架就能夠360度旋轉(zhuǎn)手機(jī),讓拍攝角度都能夠輕松調(diào)整。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-28) 評(píng)論
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- 上網(wǎng)課需要什么設(shè)備
上網(wǎng)課不是將相關(guān)的課程搬運(yùn)到線上就行了,還需要選擇合適的上網(wǎng)課設(shè)備,這是上網(wǎng)課的基礎(chǔ),每個(gè)老師都不能忽視。因此下面就來(lái)看看上網(wǎng)課需要什么設(shè)備?
1.平板電腦
平板電腦比手機(jī)屏幕更大,使用和操作更方便,比筆記本電腦更輕便,更容易攜帶,所以非常適合網(wǎng)課。一般來(lái)說(shuō),網(wǎng)課對(duì)平板的要求不高,配置4G內(nèi)存,硬盤容量64G,8寸以上屏幕的入門級(jí)處理器基本可以滿足要求。
建議:對(duì)于一般家庭來(lái)說(shuō),安卓平板自然性價(jià)比高。一般1000元左右就能買到性能不錯(cuò)的品牌平板。對(duì)于高收入家庭來(lái)說(shuō),ipad系列無(wú)疑是首選,功能強(qiáng)大。
2.手寫設(shè)備
手寫設(shè)備支持圖形輸入板、數(shù)字屏幕、觸摸顯示屏等。可以滿足課堂筆記和分屏的需求。只要滿足基本的書寫需求,不要求很高,就推薦圖形平板。
還有數(shù)碼屏,可以實(shí)現(xiàn)雙屏瀏覽,書寫流暢,比圖形平板更方便高效。不過(guò)數(shù)碼屏比較貴,可以上網(wǎng)看看是否合適。
3.?攝像頭
攝像頭為了方便老師實(shí)時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),很多老師還要求學(xué)生打開攝像頭。當(dāng)然,如果老師想在網(wǎng)上教學(xué)時(shí)有更好的形象,就需要使用專門的攝像頭。在選擇攝像頭的時(shí)候,需要了解清它的像素,支持720P和60幀錄制,保證動(dòng)態(tài)畫面清晰流暢。此外,還要有穩(wěn)定的網(wǎng)絡(luò)連接。當(dāng)然自帶美顏效果的相機(jī)更好。
4.麥克風(fēng)
筆記本自帶的麥克風(fēng)可以滿足講課的需求,但是效果一般,噪音會(huì)比較多。如果想要穩(wěn)定的聲音,可以買耳機(jī),收音會(huì)好很多。
想要獲得更好的音效,除了耳機(jī)、耳機(jī),還可以選擇麥克風(fēng)來(lái)實(shí)現(xiàn),可以試著看看臺(tái)式電腦的麥克風(fēng)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2023-01-13) 評(píng)論
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- 有了網(wǎng)課之后,學(xué)生足不出戶就可以在家學(xué)習(xí)了,而且網(wǎng)課老師傳授的學(xué)生比線下還要多,很多有經(jīng)驗(yàn)的老師或者是在其他行業(yè)中有專業(yè)知識(shí)的人都愿意進(jìn)行網(wǎng)上授課,不管是通過(guò)直播課還是錄播課,在講課的時(shí)候,都是需要設(shè)備的。
老師上網(wǎng)課需要什么設(shè)備?
電腦:臺(tái)式電腦、筆記本都可以,配置自然是越高越好。
手寫設(shè)備:可以滿足課堂筆記、分屏的,主要有數(shù)位板、數(shù)位屏、觸摸顯示器等等。只要滿足其基本書寫需求,不要求高大上的話,推薦使用數(shù)位板。
還有就是數(shù)位屏,可以實(shí)現(xiàn)雙屏瀏覽與流暢書寫,相比數(shù)位板更加便利高效。但是數(shù)位屏相對(duì)也貴一些,具體可以自己上網(wǎng)看看合適的。
攝像頭:筆記本自帶攝像頭就可以滿足。如果老師對(duì)自己的形象展示有特別要求的話,可以購(gòu)買專業(yè)攝像頭,有些攝像頭自帶美顏效果,磨皮美白瘦臉,效果自然也很棒。
耳麥:筆記本自帶的麥克風(fēng)就可以滿足講課,但是效果一般,會(huì)出現(xiàn)比較多的噪音。想要聲音穩(wěn)定一點(diǎn)的,可以購(gòu)買頭戴式耳麥,收音會(huì)好很多。
麥克風(fēng):想要獲得比較好的聲音效果,除了耳麥、耳機(jī),也可以選擇一款麥克風(fēng)來(lái)實(shí)現(xiàn),可以嘗試看看臺(tái)式電腦的麥克風(fēng)。
補(bǔ)光燈:如果想要老師顯得精神抖擻,精氣十足,建議買個(gè)補(bǔ)光燈。
背景布:有些老師想要專業(yè)一點(diǎn),背景干凈一點(diǎn),并且方便后期編輯,可以試試購(gòu)買背景布。
如果老師準(zhǔn)備上網(wǎng)課,在選定好要上課的在線教育平臺(tái)之后,就是將上網(wǎng)課的設(shè)備都備齊,特別是上直播課的老師,設(shè)備齊全可以讓老師流暢的進(jìn)行上課,還可以給學(xué)生帶來(lái)很好的課堂體驗(yàn)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 2年前 (2022-12-25) 評(píng)論
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- 上網(wǎng)課用什么設(shè)備比較好
上網(wǎng)課已成為每個(gè)階段學(xué)生的日常,選好網(wǎng)課設(shè)備也非常重要。
學(xué)生上網(wǎng)課時(shí)候,如何選擇設(shè)備,需要重點(diǎn)查看以下功能:
一、護(hù)眼功能:學(xué)生上網(wǎng)絡(luò)課需要長(zhǎng)時(shí)間看屏幕。這時(shí)候平板電腦就需要具備護(hù)眼的優(yōu)化功能,需要減少對(duì)視力有害的藍(lán)光,以減輕眼睛疲勞,保護(hù)視力。因?yàn)閷W(xué)生還處于長(zhǎng)身體的時(shí)期,這對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要。
二、手寫筆配置:學(xué)生在線練習(xí)或課后練習(xí)時(shí)需要使用手寫筆,方便在平板電腦上操作。
第三,內(nèi)存配置,系統(tǒng)是否流暢:學(xué)生在線上課觀看直播或錄制的視頻時(shí),可能需要占用大量的電腦內(nèi)存,所以平板電腦也需要有更大的內(nèi)存配置來(lái)承載,這樣才能保證在線上課時(shí)不會(huì)出現(xiàn)卡頓的情況。
接下來(lái)看下,具體我們可以選擇哪些設(shè)備:
一、筆記本電腦
建議購(gòu)買15寸屏幕,最低四核八線程CPU,內(nèi)存8GDDR4,SSD固態(tài)硬盤。如果對(duì)于電腦配置要求較低,預(yù)算緊張的可以選擇二手筆記本,但配置不能低于上述要求。買了之后可以升級(jí)CPU,內(nèi)存,硬盤,更換電池,鍵盤。
與臺(tái)式電腦相比,筆記本電腦占地面積小,噪音低,易于收藏和攜帶。筆記本有攝像頭、揚(yáng)聲器、麥克風(fēng)、藍(lán)牙、wifi、電池,這些都是臺(tái)式電腦不具備的功能。
第二,平板電腦
平板電腦具備筆記本除鍵盤外的所有功能,因此更便攜,更適合兒童使用。
蘋果、平板、小米、聯(lián)想這些大品牌都很好用。建議平板配置:8核,6G內(nèi)存以上,10寸2K屏幕以上,硬盤。不建議配置低檔平板,網(wǎng)速跟不上,存儲(chǔ)太小,無(wú)法升級(jí)系統(tǒng)。平板電腦可以在攝像頭處安裝反光板,這樣老師就可以看到學(xué)生紙上寫的字,檢查作業(yè)。
平板電腦的Android系統(tǒng)和OS系統(tǒng)簡(jiǎn)單、穩(wěn)定、易用,更適合非專業(yè)人士使用。
另外,也可以使用這些設(shè)備投屏到電視或投影儀觀看,距離遠(yuǎn)了更有利于對(duì)眼睛的保護(hù)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-06) 評(píng)論
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- 現(xiàn)在比較方便的學(xué)習(xí)方式無(wú)疑就是人機(jī)對(duì)話,趣味學(xué)習(xí),寓學(xué)于樂(lè)的在線網(wǎng)課,家長(zhǎng)壓力也會(huì)有所減小,孩子也不至于呆板的坐在教室里苦挨45分鐘的課堂。
但是學(xué)習(xí)設(shè)備的選擇我覺(jué)得沒(méi)有必要一定要選擇最新款的設(shè)備,我比較建議選擇二手的ipadmini 系列,主要原因有:
1、性能相對(duì)有保障,A12 Cpu芯片高效,系統(tǒng)優(yōu)化做的很好,運(yùn)行絲滑不卡頓;
2、尺寸不至于太大,一般孩子還是可以抱持不至于太累;
3、視網(wǎng)膜屏幕對(duì)顏色展示,視力保護(hù)相對(duì)有保障;
4、拓展功能強(qiáng)大,設(shè)計(jì)人性化,便于操作和控制;
5、電池容量表現(xiàn)也不錯(cuò),能應(yīng)付日常學(xué)習(xí)娛樂(lè)所需;
6、至于選擇二手則是出于對(duì)設(shè)備主要功能的考量,其次性價(jià)比也是一個(gè)原因。再者,孩子可能會(huì)對(duì)設(shè)備造成磕、碰、摔、砸,所以沒(méi)必要選擇全新的。
7、最后提醒一點(diǎn),雖然是二手的設(shè)備,還是需要加裝一個(gè)保護(hù)殼,如果是自帶折疊支撐的保護(hù)殼那就更方便了,可以直接立在桌面觀看。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-09-09) 評(píng)論
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- 一個(gè)好的視頻課程離不開好的硬件設(shè)備,即使老師講得很好,沒(méi)有好的傳播工具,導(dǎo)致音質(zhì)嘈雜,畫質(zhì)模糊不高清,背景雜亂等問(wèn)題,
這樣課程即使講課的老師講得很好,但這樣的課程也是不夠完美的,所以錄課和直播課離不開優(yōu)質(zhì)的硬件設(shè)備,那么上網(wǎng)課需要哪些設(shè)備呢?
1、美顏高清攝像頭
一款好的攝像頭給人提升好的視覺(jué)感受,這款攝像頭在光效不定的情況下,也能提供清晰入微的視頻效果,而且具有美顏功能,提升畫質(zhì)的同時(shí)還能提升顏值。超廣角的視野,也能展現(xiàn)內(nèi)容更全面,所以這款羅技的攝像頭是很值得推薦的。
2、綠色幕布
有了綠色幕布,就能實(shí)現(xiàn)視頻摳像的功能,隨意更換直播場(chǎng)景,根據(jù)直播內(nèi)容來(lái)設(shè)置直播背景,再也不用擔(dān)心雜亂的環(huán)境,降低直播質(zhì)量了。這款背景綠幕搭建十分簡(jiǎn)易,不用的時(shí)候收起來(lái)不占位置,幕布和支架加起來(lái)一整套才100多價(jià)格十分實(shí)惠。
3、麥克風(fēng)
這款無(wú)線麥克風(fēng)小巧精致,具有強(qiáng)大收音效果,尺寸還沒(méi)有手掌心那么大,但是他的功能卻十分強(qiáng)大,內(nèi)置升級(jí)芯片,音質(zhì)清晰如4K畫質(zhì),另外還有降噪功能。挑選到這么一款麥克風(fēng),別在領(lǐng)子上就能收音,十分方便。
4、紙筆手寫板
老師的直播課離不開手寫設(shè)備,一款得心應(yīng)手的手寫板十分重要,有了它就可以直接在屏幕上進(jìn)行書寫,更直觀的講解直播內(nèi)容,并進(jìn)行勾畫及書寫,所以,我們就要挑選一款好用手寫設(shè)備。
手寫板的功能,第一是眼睛盯著紙張書寫,保留了我們的日常書寫習(xí)慣,
第二是A4的幅面,保證我們書寫的范圍更加廣泛,
第三采用無(wú)源的電磁技術(shù),筆無(wú)需再充電,書寫效果更佳穩(wěn)定。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-07-22) 評(píng)論
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- 學(xué)生在線上網(wǎng)課,用什么設(shè)備比較好?
首先,推薦用筆記本或平板。
筆記本電腦有個(gè)好處,與教師互動(dòng)方便,音頻、視頻都不需作特殊處理,也不用準(zhǔn)備其他耳麥之類的東西,直接聽(tīng)課即可。
且屏幕大小適中,攜帶也方便,上個(gè)廁所都可以帶上,上直播課也不至于漏掉重要內(nèi)容。
平板與筆記本功能、大小也差不多,優(yōu)先推薦使用。
其次,用臺(tái)式電腦聽(tīng)課。
臺(tái)式電腦的最大好處就是屏幕大,不用離電腦太近也可以看得見(jiàn)、聽(tīng)得清(前提是要接通音響),對(duì)視力、聽(tīng)力的影響不是很大。
其不足之處是,與老師交流需另戴耳麥,長(zhǎng)時(shí)間戴耳麥既不方便又不舒服,且電腦又只能固定在一個(gè)地方,其局限性也顯而易見(jiàn)。
第三,選擇手機(jī)聽(tīng)課。
手機(jī)聽(tīng)課本來(lái)是最直接最方便的,但我要放在最后才推薦使用。
原因是手機(jī)屏幕太小,音量也相對(duì)較小,聽(tīng)課時(shí)只能離眼晴、耳朵較近才行,特別是學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間近距離盯著手機(jī)屏幕,對(duì)視力影響較大。
因此,如果有筆記本或臺(tái)式電腦,能不用手機(jī)聽(tīng)課就盡量不用吧。
最后,提醒一點(diǎn),盡量不要用藍(lán)牙與老師互動(dòng)。
我在做線上教學(xué)時(shí),曾對(duì)一學(xué)生進(jìn)行提問(wèn)(只點(diǎn)開他的話筒未點(diǎn)開攝影頭),我問(wèn)他問(wèn)題全班同學(xué)都聽(tīng)得清楚,但他回答我都一點(diǎn)聽(tīng)不到(兩次都這樣),我于是說(shuō)某某同學(xué)可能開小差了。
結(jié)果課后班主任告訴我,該同學(xué)打電話給她了,他表示很委屈,因?yàn)樗](méi)有開小差,剛才上課時(shí)只是用了藍(lán)牙,也回答問(wèn)題了,他能聽(tīng)到別人聲音但別人卻聽(tīng)不到他聲音,不知為什么。原來(lái)如此!
總之,線上教學(xué)對(duì)很多師生來(lái)說(shuō)還是新事物,可能會(huì)遇到好些問(wèn)題,但不管怎樣,
學(xué)生要努力做到:既不落下功課,也不落下視力,盡量選擇合適的聽(tīng)課設(shè)備吧! - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-07-20) 評(píng)論
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- 孩子要上網(wǎng)課,有沒(méi)有什么好的設(shè)備推薦呢?
上網(wǎng)課的話,手機(jī)電腦肯定都行啊。
如果網(wǎng)課的軟件不能投屏還是推薦電腦啊,看的也比手機(jī)清晰。
但如果像學(xué)而思這種可以投屏在電視上的肯定就推薦電視了,孩子一天上幾個(gè)小時(shí)的課,電視對(duì)眼睛的傷害相對(duì)來(lái)說(shuō)比較小。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-07-20) 評(píng)論
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- 老師網(wǎng)課直播需要什么設(shè)備?
近幾年的企業(yè)直播非常備受人們的歡迎,幾乎每個(gè)行業(yè)都能看見(jiàn)直播的身影,
直播+教育、直播+金融、直播+醫(yī)療、直播+旅游等等很多形式不斷出現(xiàn),
刷新著人們對(duì)于直播應(yīng)用的認(rèn)知,說(shuō)是企業(yè)標(biāo)配也不為過(guò)。那么,如何做好一場(chǎng)企業(yè)直播呢?
上網(wǎng)課需要準(zhǔn)備哪些設(shè)備?怎么樣做好直播?
一、 網(wǎng)課直播所需的設(shè)備。
如:電腦(首先必須要有一臺(tái)電腦,為直播開播前做好基礎(chǔ));
攝像頭(在直播中,攝像頭是形象的代表,同時(shí)也是直播首要的決定因素);
麥克風(fēng)(克風(fēng)也是直播中必備的設(shè)備之一,
在進(jìn)行直播的時(shí)候,可以根據(jù)直播的種類選擇更適合的麥克風(fēng));
獨(dú)立聲卡(一個(gè)好的聲卡可以讓聲音更加的清晰,方便更好的直播,同時(shí)功能也更加強(qiáng)大);
補(bǔ)光燈(補(bǔ)光燈也是直播必不可少的設(shè)備之一,因?yàn)橛辛搜a(bǔ)光燈,就可以獲得更好的直播體驗(yàn),可以讓觀眾看得更加清晰明亮)。
二、 直播場(chǎng)地的選擇。
直播要提前確認(rèn)直播場(chǎng)地,并選擇好合適的位置架設(shè)攝像機(jī)以便采集到最佳的畫面。
三、 直播平臺(tái)的選擇。
一個(gè)好的企業(yè)直播平臺(tái)能夠保障直播時(shí)的穩(wěn)定性和畫面流暢,這是很重要的一點(diǎn)。
而且能夠支持全終端觀看,員工無(wú)需下載任何插件,即可在PC端/移動(dòng)端/網(wǎng)頁(yè)/H5/微信內(nèi)觀看直播,
直播過(guò)程中還可自動(dòng)生成回放,資料可重復(fù)利用,滿足員工可隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-07-13) 評(píng)論
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木樨
- 一.硬件
老師上網(wǎng)課需要提前準(zhǔn)備好相關(guān)的硬件設(shè)備,如電腦等.攝像頭.麥克風(fēng).手寫板.耳機(jī).聲卡等設(shè)備,這些都是直播講課時(shí)使用的東西。
1.高清攝像頭
需要傳輸高清畫面。例如,當(dāng)一幅素描需要介紹細(xì)節(jié)時(shí),你可以看到每一幅精美的筆畫。
因此,為了更優(yōu)質(zhì)的直播效果,建議買更好的高清攝像頭。
2.電腦
計(jì)算機(jī)性能要求不高,普通筆記本電腦可以,當(dāng)然,如果太卡的當(dāng)然不行。
另外,最好保證老師的網(wǎng)絡(luò)速度,否則上課時(shí)容易卡頓,造成不好的教學(xué)體驗(yàn)。
3.麥克風(fēng)
必須有一個(gè)好的麥克風(fēng),普通的麥克風(fēng)是單聲道,可以買一個(gè)好的麥克風(fēng),可以提供增益效果,學(xué)生聽(tīng)起來(lái)的效果也會(huì)更清晰。
二.軟件
也就是在線教學(xué)平臺(tái),建議租用在線教學(xué)系統(tǒng)搭建在線教學(xué)平臺(tái),因?yàn)樗墓δ軙?huì)比較完善。
例如,云朵課堂具有在線學(xué)校管理功能、教學(xué)功能、課程功能、操作功能、學(xué)生功能、題庫(kù)功能六個(gè)部分的功能布局,對(duì)教學(xué)的大部分場(chǎng)景有著非常重要的幫助。
在云朵課堂上,系統(tǒng)維護(hù)由專業(yè)技術(shù)人員負(fù)責(zé),升級(jí)功能可免費(fèi)使用,無(wú)需擔(dān)心bug或功不能適用于當(dāng)前的市場(chǎng)需求;
在云朵課堂上,題庫(kù)功能可實(shí)現(xiàn)在線考試、模擬測(cè)試、課后作業(yè)等,還可以生成成績(jī)分析報(bào)告,讓老師隨時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,做好學(xué)習(xí)反饋。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-07-13) 評(píng)論
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- 教師直播教學(xué)需要什么設(shè)備?
1、硬件設(shè)施
電腦:需要CPU i5及以上的處理器,系統(tǒng)Win7以上;耳麥:耳機(jī)+麥克風(fēng)二合一,
建議購(gòu)置有麥克風(fēng)的耳機(jī),收聽(tīng)+講課一體,可以不用另外購(gòu)置麥克風(fēng);攝像頭:筆記本電腦一般內(nèi)置攝像頭;
臺(tái)式電腦需要將攝像頭連接至USB插口,即插即用。
補(bǔ)光燈:如果想要老師顯得精神抖擻,精氣十足,建議買個(gè)補(bǔ)光燈,對(duì)學(xué)員的觀感也會(huì)好一點(diǎn)。
2、 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境
供應(yīng)商可以優(yōu)選選聯(lián)通、電信,同時(shí),可提前買好網(wǎng)絡(luò)加速器或提前預(yù)備移動(dòng)網(wǎng)絡(luò),保證網(wǎng)絡(luò)流暢。
此外,每節(jié)課開課前,話筒、攝像頭,都需要提前調(diào)試。查看聲音是否清晰、視頻是否清晰、聲音是否連貫等(與網(wǎng)絡(luò)相關(guān))。
3、熟悉平臺(tái)
無(wú)論選擇哪個(gè)平臺(tái),在正式授課前,都應(yīng)該先熟悉平臺(tái)操作。
同時(shí),可以提前邀請(qǐng)?jiān)敢馀浜系膶W(xué)員進(jìn)行試課,走完整個(gè)上課流程,提前排查可能會(huì)存在的問(wèn)題,確保正式上課時(shí)能順利進(jìn)行。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-07-11) 評(píng)論
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- 上網(wǎng)課需要準(zhǔn)備什么設(shè)備:
硬件:電腦,手機(jī),平板電腦,數(shù)位板,話筒麥克風(fēng)耳機(jī)攝像頭手機(jī)支架,以及足夠快的網(wǎng)速。
有條件的話最好還是用電腦比較好,互動(dòng)文字輸入等都比手機(jī)平板舒服
建議購(gòu)齊如下設(shè)備,
1.手寫板,提供錄課手寫和網(wǎng)課白案手寫板書使用(必備)
2.獨(dú)立聲卡,不用太貴,只要么有噪音電流聲就行。
3.有條件的選一款視頻展臺(tái),基本上我們做教材授課,買一個(gè)視頻展臺(tái)比用手機(jī)拍強(qiáng)太多太多了,不用是沒(méi)有體會(huì)的 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-07-11) 評(píng)論
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訪客
- 學(xué)生上網(wǎng)課用什么設(shè)備比較好?
如果是上網(wǎng)課,建議使用電腦,臺(tái)式機(jī)或者筆記本都可以,平板則不建議使用。
學(xué)生使用電腦上網(wǎng)課的需求一般包括視頻直播、與老師互動(dòng)、提交作業(yè)等。
如果使用平板,在配置上可能達(dá)不到直播平臺(tái)的需求,而且平板平板界面太小,對(duì)孩子的視力也有影響。
此外,在互動(dòng)過(guò)程中如果需要輸入文字,平板上輸入的速度肯定不及鍵盤輸入。
學(xué)生上網(wǎng)課對(duì)電腦性能要求不是特別高,配置太高就成游戲本了。
一般配置十代酷睿i5處理器就差不多了,如果資金充裕可以配置酷睿i7,8GB內(nèi)存加256GB+1TB硬盤。
顯卡沒(méi)有特殊要求,普通集顯或者入門級(jí)獨(dú)顯就可以。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-07-11) 評(píng)論
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云朵課堂
- 其實(shí)網(wǎng)課要準(zhǔn)備很多設(shè)備,除了手寫板,還有麥克風(fēng)設(shè)備、攝像設(shè)備和電腦設(shè)備,這些設(shè)備要和網(wǎng)課軟件結(jié)合。
一、電腦設(shè)備
推薦:筆記本電腦
筆記本電腦與臺(tái)式電腦相比,更加便于攜帶,方便配置,對(duì)于網(wǎng)課老師來(lái)說(shuō)更方便。
根據(jù)教師的實(shí)際情況,這里的電腦可以換成手機(jī)、平板電腦。
二、手寫板
推薦:實(shí)錄手寫板
很多老師不知道一個(gè)好的手寫板對(duì)網(wǎng)課的重要性。市場(chǎng)上有不同價(jià)格的手寫板,大部分功能差別不大。老師可以根據(jù)自己的預(yù)算進(jìn)行選擇。
三、攝像頭
相機(jī)需要分為學(xué)生端和教師端:
學(xué)生買幾十元的產(chǎn)品,能照半身就好;
至于老師端,要想展示白板、圖片等,最好選擇視角寬、清晰度高、聚焦準(zhǔn)確的相機(jī)。
四、麥克風(fēng)
如果經(jīng)常需要活動(dòng),比如在旁邊的白板上寫字和畫畫,或者體育老師想要鍛煉,那么更適合定向效果好的麥克風(fēng)或無(wú)線麥克風(fēng)。
五、直播軟件
推薦:云朵課堂
云朵課堂支持各種教學(xué)方法,如錄播和直播,可以滿足教師的各種教學(xué)需求;支持文本.表情.語(yǔ)音.各種互動(dòng)方式,包括視頻,特別是師生,可以通過(guò)麥克風(fēng)攝像機(jī)實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)雙向語(yǔ)音視頻交互,交流更方便,學(xué)生體驗(yàn)更好。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-07-09) 評(píng)論
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教育行業(yè)crm系統(tǒng)_助力在線教學(xué)機(jī)構(gòu)精細(xì)化管理學(xué)員檔案 在線教學(xué)機(jī)構(gòu)是否常因?qū)W員信息零散、跟進(jìn)效率低而頭疼?教育行業(yè)CRM系統(tǒng)正是破解這一難題的數(shù)字管家。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)推出的智能CRM解決方案,通過(guò)精細(xì)化檔案管理、全鏈路數(shù)據(jù)分析,幫助機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從招生到續(xù)費(fèi)的閉環(huán)運(yùn)營(yíng),讓每個(gè)學(xué)員的學(xué)習(xí)軌跡清晰可循。 痛點(diǎn)升級(jí):傳統(tǒng)學(xué)員檔案管理拖慢機(jī)構(gòu)效率 手工錄入學(xué)員信息、溝通記錄分散、課程進(jìn)度難追蹤……這些低效操作不僅消耗人力,還易導(dǎo)致數(shù)據(jù)遺漏。教育行業(yè)CRM系統(tǒng)的出現(xiàn),將報(bào)名信息、上課記錄、反饋評(píng)價(jià)自動(dòng)歸集至統(tǒng)一平臺(tái),支持標(biāo)簽分類、智能檢索,5秒定位目標(biāo)學(xué)員檔案,助團(tuán)隊(duì)告別數(shù)據(jù)迷宮。 精準(zhǔn)觸達(dá):CRM系統(tǒng)如何重構(gòu)學(xué)員生命周期管理 從試聽(tīng)到正價(jià)課轉(zhuǎn)化,每個(gè)環(huán)節(jié)都需針對(duì)性策略。系統(tǒng)內(nèi)置學(xué)員分層模型,根據(jù)活躍度、成績(jī)波動(dòng)等數(shù)據(jù)自動(dòng)劃分優(yōu)先級(jí),推送個(gè)性化學(xué)習(xí)方案。例如,對(duì)沉默用戶觸發(fā)提醒,對(duì)高潛力學(xué)員匹配專屬優(yōu)惠,讓運(yùn)營(yíng)動(dòng)作精準(zhǔn)匹配需求,轉(zhuǎn)化率提升30%以上。 數(shù)據(jù)賦能:用可視化報(bào)表驅(qū)動(dòng)教學(xué)決策 機(jī)構(gòu)管理者可通過(guò)CRM系統(tǒng)實(shí)時(shí)查看學(xué)員出勤熱力圖、課程完課率等12項(xiàng)核心指標(biāo)。某K12機(jī)構(gòu)接入系統(tǒng)后,發(fā)現(xiàn)周末晚8點(diǎn)直播課出勤率驟降,及時(shí)調(diào)整時(shí)間為工作日晚7點(diǎn),留存率立增45%。數(shù)據(jù)不再是沉睡的檔案,而是優(yōu)化服務(wù)的指南針。 長(zhǎng)效增長(zhǎng):精細(xì)化運(yùn)營(yíng)激活學(xué)員終身價(jià)值 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)更關(guān)注續(xù)費(fèi)與口碑裂變。通過(guò)記錄學(xué)員偏好,在結(jié)課前15天自動(dòng)推送續(xù)費(fèi)福利;結(jié)業(yè)時(shí)生成專屬學(xué)習(xí)報(bào)告,引導(dǎo)家長(zhǎng)分享至社交平臺(tái)。某語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)運(yùn)用此功能,老學(xué)員推薦新客占比從8%躍升至22%,實(shí)現(xiàn)低成本擴(kuò)科引流。 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的教育行業(yè)CRM解決方案,正在重新定義在線教育的運(yùn)營(yíng)標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)每個(gè)學(xué)員檔案都轉(zhuǎn)化為可挖掘的數(shù)據(jù)資產(chǎn),當(dāng)每次溝通都精準(zhǔn)契合需求痛點(diǎn),精細(xì)化管理的價(jià)值終將兌現(xiàn)為機(jī)構(gòu)的營(yíng)收增長(zhǎng)與口碑壁壘。點(diǎn)擊了解更多,開啟智能管理新篇章!
訪客 回答于03-18
教育行業(yè)crm系統(tǒng)_幫在線教學(xué)機(jī)構(gòu)深度挖掘?qū)W員價(jià)值促進(jìn)留存 在線教育機(jī)構(gòu)如何讓學(xué)員從一次性消費(fèi)變?yōu)殚L(zhǎng)期伙伴?答案藏在教育行業(yè)CRM系統(tǒng)里。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)打造的智能學(xué)員管理方案,正幫助機(jī)構(gòu)破解留存難題,讓每位學(xué)員的價(jià)值被深度挖掘——從精準(zhǔn)需求洞察到學(xué)習(xí)全周期陪伴,讓轉(zhuǎn)化率與口碑雙提升。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)如何構(gòu)建學(xué)員價(jià)值圖譜? 傳統(tǒng)機(jī)構(gòu)常面臨數(shù)據(jù)散、跟進(jìn)慢、服務(wù)難的痛點(diǎn)。云朵網(wǎng)校的CRM系統(tǒng)通過(guò)智能標(biāo)簽體系,自動(dòng)整合學(xué)員報(bào)名渠道、課程偏好、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)等20+維度數(shù)據(jù),生成動(dòng)態(tài)用戶畫像。例如,系統(tǒng)能識(shí)別出高活躍但完課率低的學(xué)員,自動(dòng)推送督學(xué)提醒與知識(shí)點(diǎn)鞏固資料,將潛在流失風(fēng)險(xiǎn)轉(zhuǎn)化為二次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。 從學(xué)完即走到持續(xù)復(fù)購(gòu)的運(yùn)營(yíng)邏輯 深度挖掘?qū)W員價(jià)值的關(guān)鍵,在于將CRM與教學(xué)場(chǎng)景深度綁定。系統(tǒng)內(nèi)置的學(xué)習(xí)路徑規(guī)劃功能,能根據(jù)學(xué)員階段性目標(biāo)推薦進(jìn)階課程包。當(dāng)學(xué)員完成Python基礎(chǔ)課時(shí),后臺(tái)自動(dòng)匹配項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練營(yíng)的限時(shí)優(yōu)惠,配合班主任1V1學(xué)習(xí)規(guī)劃溝通,使課程續(xù)費(fèi)率提升60%以上。 教育行業(yè)CRM系統(tǒng)驅(qū)動(dòng)的全周期留存模型 云朵網(wǎng)校的3D留存引擎正在重塑服務(wù)標(biāo)準(zhǔn): 1.數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)預(yù)警:實(shí)時(shí)監(jiān)控學(xué)習(xí)活躍度、作業(yè)提交率等指標(biāo),對(duì)沉默學(xué)員觸發(fā)專屬激勵(lì)方案 2.自動(dòng)化服務(wù)流:從課程提醒到結(jié)業(yè)證書頒發(fā),7類節(jié)點(diǎn)自動(dòng)觸達(dá),減少人工跟進(jìn)成本 3.價(jià)值裂變體系:積分商城與校友社群聯(lián)動(dòng),讓老學(xué)員通過(guò)課程分享獲取專屬福利 讓每個(gè)學(xué)員都成為增長(zhǎng)支點(diǎn) 當(dāng)教育機(jī)構(gòu)用CRM系統(tǒng)打通數(shù)據(jù)-服務(wù)-轉(zhuǎn)化閉環(huán)時(shí),學(xué)員留存便不再是成本消耗,而是持續(xù)的價(jià)值創(chuàng)造源。云朵網(wǎng)校系統(tǒng)已助力200+機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn):課程復(fù)購(gòu)周期縮短35%,客單價(jià)提升120%,NPS推薦值達(dá)行業(yè)均值2倍。 教育行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)下半場(chǎng),本質(zhì)是學(xué)員終身價(jià)值的運(yùn)營(yíng)戰(zhàn)。通過(guò)教育行業(yè)CRM系統(tǒng)構(gòu)建精準(zhǔn)、溫暖、可持續(xù)的學(xué)員關(guān)系網(wǎng)絡(luò),云朵網(wǎng)校正在重新定義在線教育的增長(zhǎng)法則——讓每份學(xué)習(xí)投入,都延伸出更長(zhǎng)期的價(jià)值回報(bào)。
訪客 回答于03-18
云朵課堂_助力在線教學(xué)機(jī)構(gòu)一站式解決教學(xué)運(yùn)營(yíng)難題 在線教育機(jī)構(gòu)是否還在為課程管理混亂、學(xué)員活躍度低、運(yùn)營(yíng)效率難提升而頭疼?云朵課堂以一站式解決教學(xué)運(yùn)營(yíng)難題為核心目標(biāo),為教育機(jī)構(gòu)提供智能化系統(tǒng)支持,讓教與學(xué)更簡(jiǎn)單高效。 云朵課堂如何重塑教學(xué)管理流程? 傳統(tǒng)教務(wù)系統(tǒng)常面臨排課沖突、數(shù)據(jù)分散等問(wèn)題。云朵課堂通過(guò)智能排課引擎實(shí)現(xiàn)課程自動(dòng)匹配師資與時(shí)段,同時(shí)將學(xué)員信息、課程進(jìn)度、考勤記錄統(tǒng)一歸檔,教師端5秒即可生成可視化數(shù)據(jù)報(bào)表。管理者還能通過(guò)移動(dòng)端實(shí)時(shí)追蹤各校區(qū)運(yùn)營(yíng)狀態(tài),真正實(shí)現(xiàn)教務(wù)+數(shù)據(jù)雙核驅(qū)動(dòng)。 打破招生瓶頸的運(yùn)營(yíng)工具箱 教學(xué)機(jī)構(gòu)普遍面臨獲客成本高、轉(zhuǎn)化率低的挑戰(zhàn)。云朵課堂內(nèi)置裂變海報(bào)生成器、拼團(tuán)報(bào)名工具和AI客服系統(tǒng),支持一鍵創(chuàng)建營(yíng)銷活動(dòng)。某合作機(jī)構(gòu)使用裂變工具后,3天內(nèi)新增學(xué)員報(bào)名量提升210%。系統(tǒng)還會(huì)自動(dòng)追蹤用戶行為,為后續(xù)精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)提供數(shù)據(jù)支持。 讓互動(dòng)成為留存的關(guān)鍵引擎 學(xué)員黏性不足?云朵課堂的直播系統(tǒng)支持隨堂測(cè)驗(yàn)、彈幕提問(wèn)、多屏互動(dòng)功能,課程平均完課率提升至89%。課后AI學(xué)習(xí)助手自動(dòng)推送知識(shí)點(diǎn)總結(jié),配套題庫(kù)智能匹配學(xué)員薄弱環(huán)節(jié)。機(jī)構(gòu)還能通過(guò)社群學(xué)習(xí)打卡功能,激發(fā)學(xué)員自發(fā)形成學(xué)習(xí)圈子。 從流量到品牌的全鏈路賦能 當(dāng)教學(xué)運(yùn)營(yíng)實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化,機(jī)構(gòu)便能聚焦品牌價(jià)值建設(shè)。云朵課堂支持自定義校區(qū)主頁(yè)、課程證書設(shè)計(jì),同時(shí)打通微信生態(tài)與短視頻平臺(tái),幫助機(jī)構(gòu)沉淀私域流量。系統(tǒng)提供的學(xué)員成長(zhǎng)軌跡圖,更成為機(jī)構(gòu)對(duì)外宣傳的真實(shí)案例庫(kù)。 在數(shù)字化教育加速發(fā)展的今天,云朵課堂正用技術(shù)重新定義教學(xué)運(yùn)營(yíng)。無(wú)論是5人小團(tuán)隊(duì)還是千人大機(jī)構(gòu),只需一個(gè)系統(tǒng)即可完成招生、授課、服務(wù)的全周期管理?,F(xiàn)在點(diǎn)擊官網(wǎng)申請(qǐng)?jiān)囉茫怄i屬于你的高效教學(xué)新時(shí)代。
訪客 回答于03-18
受眾群體是什么意思_幫在線教學(xué)機(jī)構(gòu)精準(zhǔn)定位目標(biāo)學(xué)員畫像 在線教育機(jī)構(gòu)如何精準(zhǔn)鎖定目標(biāo)學(xué)員?關(guān)鍵在于讀懂「受眾群體」 當(dāng)教育機(jī)構(gòu)面對(duì)海量潛在學(xué)員時(shí),「受眾群體」就像指南針,能幫機(jī)構(gòu)從迷霧中找準(zhǔn)方向。作為擁有共同特征、需求或興趣的特定人群,精準(zhǔn)定位學(xué)員畫像已成為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)賦能機(jī)構(gòu)的核心能力。 一、受眾群體定義:在線教育的「精準(zhǔn)標(biāo)尺」 受眾群體并非寬泛的用戶集合,而是通過(guò)年齡、地域、學(xué)習(xí)目標(biāo)等標(biāo)簽篩選出的高價(jià)值人群。例如K12雙師課堂的受眾多為7-18歲學(xué)生及家長(zhǎng),職業(yè)教育則聚焦25-40歲職場(chǎng)晉升人群。云朵網(wǎng)校后臺(tái)數(shù)據(jù)顯示,83%的機(jī)構(gòu)通過(guò)「學(xué)員標(biāo)簽體系」將課程匹配誤差率降低60%以上。 二、三步定位學(xué)員畫像:從模糊到清晰 1.需求雷達(dá)掃描 通過(guò)問(wèn)卷調(diào)研、試聽(tīng)課行為分析,捕捉學(xué)員的顯性需求(如考證輔導(dǎo))與隱性痛點(diǎn)(如時(shí)間碎片化)。某公考機(jī)構(gòu)曾發(fā)現(xiàn)45%學(xué)員常在22點(diǎn)后登錄系統(tǒng),據(jù)此推出「夜間沖刺直播課」,完課率提升37%。 2.數(shù)據(jù)導(dǎo)航定位 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)內(nèi)置AI智能分析模塊,可實(shí)時(shí)追蹤學(xué)員學(xué)習(xí)軌跡,識(shí)別高頻互動(dòng)場(chǎng)景(如題庫(kù)刷題>視頻觀看)與學(xué)習(xí)偏好(如動(dòng)畫課件接受度比圖文高2.3倍)。 3.動(dòng)態(tài)分層運(yùn)營(yíng) 將學(xué)員分為「沖刺型」「穩(wěn)健型」「觀望型」群體,匹配差異化服務(wù):前者推送模考排名激勵(lì),后者觸發(fā)班主任1v1督學(xué)機(jī)制。某語(yǔ)言培訓(xùn)品牌運(yùn)用該策略后,轉(zhuǎn)化率提升28%。 三、精準(zhǔn)運(yùn)營(yíng)實(shí)戰(zhàn):讓流量變留量 當(dāng)機(jī)構(gòu)掌握「18-25歲考研群體偏好15分鐘知識(shí)切片」「三四線城市家長(zhǎng)重視試聽(tīng)報(bào)告」等精準(zhǔn)畫像后,可針對(duì)性優(yōu)化: 在朋友圈廣告中突出「95后講師」「AI錯(cuò)題本」等標(biāo)簽詞 將公開課時(shí)間設(shè)置在目標(biāo)人群活躍的19:30-21:00時(shí)段 用闖關(guān)式學(xué)習(xí)地圖滿足Z世代學(xué)員的游戲化需求 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)正在通過(guò)「智能標(biāo)簽庫(kù)+行為預(yù)測(cè)模型」,幫助2000+合作機(jī)構(gòu)實(shí)現(xiàn)從廣撒網(wǎng)到深挖井的轉(zhuǎn)變。精準(zhǔn)定位學(xué)員畫像,不僅是技術(shù)問(wèn)題,更是教育機(jī)構(gòu)在存量競(jìng)爭(zhēng)中突圍的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
訪客 回答于03-18
陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口_指引陜西在線教學(xué)機(jī)構(gòu)提升師資水平 在數(shù)字化教育快速發(fā)展的今天,如何通過(guò)陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口高效提升師資水平,成為當(dāng)?shù)卦诰€教學(xué)機(jī)構(gòu)關(guān)注的焦點(diǎn)。作為云朵網(wǎng)校系統(tǒng)的專業(yè)服務(wù)團(tuán)隊(duì),我們深知優(yōu)質(zhì)師資是機(jī)構(gòu)發(fā)展的核心動(dòng)力。本文將為您解析陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)的便捷入口與實(shí)用功能,助力機(jī)構(gòu)快速實(shí)現(xiàn)師資能力升級(jí)。 陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口如何助力機(jī)構(gòu)升級(jí)? 登錄陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)后,機(jī)構(gòu)管理者可通過(guò)清晰的功能模塊,精準(zhǔn)匹配教師成長(zhǎng)需求。平臺(tái)整合了教學(xué)技能、課堂管理、學(xué)科前沿等多元化課程,覆蓋從新手教師到資深名師的全階段成長(zhǎng)路徑。云朵網(wǎng)校建議機(jī)構(gòu)定期使用平臺(tái)數(shù)據(jù)看板功能,實(shí)時(shí)追蹤教師學(xué)習(xí)進(jìn)度,針對(duì)性制定培訓(xùn)計(jì)劃,確保資源投入精準(zhǔn)有效。 三步解鎖平臺(tái)資源,打造高水準(zhǔn)師資團(tuán)隊(duì) 第一步,通過(guò)陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口完成機(jī)構(gòu)認(rèn)證,快速接入省級(jí)優(yōu)質(zhì)資源庫(kù);第二步,結(jié)合云朵網(wǎng)校的智能排課系統(tǒng),為教師規(guī)劃理論學(xué)習(xí)+實(shí)踐演練的混合培訓(xùn)方案;第三步,利用平臺(tái)在線測(cè)評(píng)功能,定期檢驗(yàn)教師教學(xué)能力,動(dòng)態(tài)優(yōu)化培養(yǎng)策略。這種入口-規(guī)劃-反饋的閉環(huán)模式,能顯著提升教師專業(yè)素養(yǎng)。 云朵網(wǎng)校系統(tǒng)與培訓(xùn)平臺(tái)如何協(xié)同增效? 在教師完成陜西培訓(xùn)平臺(tái)的課程后,云朵網(wǎng)校的AI備課助手、課堂互動(dòng)工具可幫助教師將學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)能力。例如,系統(tǒng)內(nèi)置的智能評(píng)課功能,可自動(dòng)分析教師授課視頻,結(jié)合平臺(tái)培訓(xùn)數(shù)據(jù)生成改進(jìn)建議,形成學(xué)-練-評(píng)一體化成長(zhǎng)路徑,讓師資培養(yǎng)真正落地見(jiàn)效。 作為深耕在線教育領(lǐng)域的技術(shù)服務(wù)商,云朵網(wǎng)校始終關(guān)注陜西教師群體的成長(zhǎng)需求。通過(guò)陜西教師培訓(xùn)管理平臺(tái)入口與智能化教學(xué)系統(tǒng)的深度結(jié)合,我們期待幫助更多機(jī)構(gòu)構(gòu)建標(biāo)準(zhǔn)化、可持續(xù)的師資培養(yǎng)體系,共同推動(dòng)區(qū)域教育質(zhì)量的全面提升。立即登錄平臺(tái),開啟教師團(tuán)隊(duì)進(jìn)階之旅吧!
訪客 回答于03-18
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