對于教育機(jī)構(gòu)來說，進(jìn)行直播授課是必然的趨勢，畢竟如今的線下授課實(shí)在不適合長期發(fā)展了。而要進(jìn)行線下授課，教育機(jī)構(gòu)還需要了解清楚直播課是怎么上的，畢竟直播和線下授課區(qū)別還是比較大的，不了解清楚的話，效果可能會(huì)大打折扣。

一、直播課是怎么上的

1.在線直播課程

找一個(gè)好的網(wǎng)絡(luò)課堂直播軟件。網(wǎng)絡(luò)課堂直播軟件很多，主要看需求來選擇。每個(gè)在線課堂直播軟件的功能都不一樣。比如釘釘，只有直播教學(xué)的功能，根本沒有其他功能，只能臨時(shí)用，因?yàn)闆]有招生引流等功能，如果培訓(xùn)機(jī)構(gòu)想做專業(yè)網(wǎng)站，建議找一個(gè)比較好的平臺(tái)做支撐。好的平臺(tái)一般功能會(huì)更好，可以大大提高教學(xué)質(zhì)量。

2.做好網(wǎng)絡(luò)課堂直播

(1)熟練使用網(wǎng)絡(luò)課堂直播平臺(tái)

不同的直播平臺(tái)會(huì)有不同的技巧。在線課堂直播前，必須熟練使用所選的課堂平臺(tái)。

(2)課前進(jìn)行適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)

想要直播課程有好的效果，就要在正式上課前給學(xué)生做一些活動(dòng)，幫助他們把全部精力投入到直播課程中。通過一些微妙的互動(dòng)功能，教師可以在課前使用互動(dòng)工具與學(xué)生進(jìn)行互動(dòng)，有助于吸引學(xué)生的注意力。

(3)保持教學(xué)直播過程不枯燥

直播課堂也是比線下課堂更費(fèi)功夫的課堂。在直播課堂的整個(gè)過程中，老師需要通過教學(xué)工具、互動(dòng)工具、課內(nèi)考試不斷激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、直播授課選擇什么平臺(tái)

SaaS平臺(tái)是近兩年流行的一種形式。教育機(jī)構(gòu)可以借助SaaS平臺(tái)搭建自己的在線教育平臺(tái)app，操作簡單，不受平臺(tái)限制。這里推薦云朵課堂，它具有功能豐富、域名獨(dú)立、自由度高、不用擔(dān)心系統(tǒng)的維護(hù)等諸多優(yōu)點(diǎn)，為機(jī)構(gòu)節(jié)省了更多的開支和時(shí)間。適合準(zhǔn)備進(jìn)行長期在線教育的機(jī)構(gòu)。

1.直播教學(xué)模式

云朵課堂具備高清直播互動(dòng)教學(xué)功能，直播課程支持公開課、大班、小班、一對一等課程?？梢詽M足教育機(jī)構(gòu)或?qū)W校的不同需求，吸引不同基礎(chǔ)的學(xué)生。支持視頻課程教學(xué)，可以選擇支持錄制課程并上傳，也可以在直播過程中開啟播放功能，在直播過程中同步錄制。教育機(jī)構(gòu)可以選擇免費(fèi)或付費(fèi)直播。

2.錄播教學(xué)

錄音教學(xué)也是一種非常常見的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方式。通過錄音教學(xué)，學(xué)生可以隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)自己需要掌握的內(nèi)容，也不用擔(dān)心錯(cuò)過上課時(shí)間。老師可以上傳預(yù)先錄制的課程，供學(xué)生下載觀看。而且云朵課堂的錄播課程也支持多種格式，比如視頻、音頻、ppt、pdf等。包括學(xué)習(xí)互動(dòng)功能、筆記復(fù)習(xí)、課程評分等功能。

3.在線考試

云朵課堂具備在線考試功能，有多種題型可供選擇，包括章節(jié)練習(xí)、模擬考試、作業(yè)等模塊。系統(tǒng)可以自動(dòng)閱卷、評卷、成績統(tǒng)計(jì)、全方位分析答案。還有錯(cuò)題功能，可以有效記錄學(xué)生的錯(cuò)題，方便隨時(shí)復(fù)習(xí)。

4.完整的教具

上課前，教師可以啟動(dòng)簽到/點(diǎn)名，檢查學(xué)生的出勤情況，導(dǎo)出列表，并促進(jìn)數(shù)據(jù)歸檔。它支持課堂課件共享、師生桌面共享、電子白板等教學(xué)功能，并具有答疑、提問等互動(dòng)工具。

除此之外，云朵課堂還涵蓋了課程管理、教師管理、學(xué)生管理、數(shù)據(jù)管理等多種管理工具。并可以進(jìn)行智能分析數(shù)據(jù)，從而加快管理效率，讓管理一目了然。

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