
如今很多在線學習軟件開發(fā)行業(yè)的水都是很深的,特別是關于創(chuàng)業(yè)者來說,不靠譜的開發(fā)公司就是他們在創(chuàng)業(yè)路上一個個都躲不掉的坑,為了讓每一位創(chuàng)業(yè)的人都可以走的越來越遠,云朵課堂小編今天就來與大家聊聊關于在線學習軟件開發(fā)公司里的各種“套路”。
當然這里聊的主要是針對一些不良惡劣的在線學習軟件開發(fā)公司,切勿一棒子打死在線學習軟件開發(fā)行業(yè)的良知教育機構。
在線學習軟件開發(fā)
1、“套牌”的假公司
如今不少騙子公司為了可以騙到錢,可是什么事都能干出來的,你要曉得如今開發(fā)一款教育機構本錢可是不低的,多則達上百萬,少則就是幾萬到十幾萬左右。但是如今的騙子公司通常都會花錢把本人化裝成一個高端的互聯(lián)網(wǎng)開發(fā)教育機構,偽造教育機構信息以及偽造很多的勝利案例,你稍不留意就會落入圈套。
那遇到這種狀況應該怎樣做呢?除了去實地察看場地,還能夠單獨去查找一下公司的地址,看網(wǎng)上顯現(xiàn)的公司稱號跟地址是不是分歧的,也能夠在實地調(diào)查的時分訊問一下左近的人或者是大樓物業(yè)。
2、隨口就給功能報價
教育機構開發(fā)主要獲取報價的就是教育機構的功能。在線學習軟件開發(fā)公司通常都是依據(jù)教育機構功能的復雜水平和所需求的工期來停止報價的。
假如教育機構開發(fā)的功能越多就意味著花的錢越多,所以如今有的教育機構開發(fā)公司為了賺快錢,就會讓最初開發(fā)的教育機構添加一些成熟的教育機構功能進去,比方,假如你做的是一個團購的教育機構,那就會給你添加定位、聊天、電話咨詢等功能,然后錢刷刷刷的就不見了。
3、產(chǎn)品經(jīng)理消逝不見,一人身兼數(shù)職
關于這類狀況在小型的教育機構開發(fā)公司是經(jīng)常見的事,根本小型的教育機構開發(fā)公司在報價的時分都是比擬低的,由于付不起產(chǎn)品經(jīng)理的薪資,短少產(chǎn)品經(jīng)理可能一時發(fā)現(xiàn)不了,由于很多的小公司都會用技術人員替代,但是在后期運用教育機構的時分就會呈現(xiàn)邏輯上的交互問題,用戶假如找不到功能所在的位置,那也無法完成根本的正常運用。
4、研發(fā)工期越來越長
假如不想研發(fā)工期拖延產(chǎn)品上線的時間,就要時辰盯著研發(fā)人員,經(jīng)常交流過問教育機構開發(fā)的進程。工期是從一開端就肯定下來的,假如雙方都同意托付的時間,那雙方一旦簽署合同就要有約束,除非中途添加新的功能,否則一切都以合同上的工期為準。
5、分不分明是模板還是原生
如今眾所周知相關于原生開發(fā)來說,模板教育機構開發(fā)的難度幅度比擬小,而且本錢也低,但就是不能修正,也不能更新,根本上能夠說是一次性的教育機構。
所以,關于這樣的教育機構它的功能是沒法添加的,根本上花的都是冤枉錢,這種模板類的教育機構功能還比較單一,所以不論開發(fā)要花多少錢,付完以后都必需要拿到源碼。
云朵課堂在線學習軟件開發(fā)公司是客戶和教育機構開發(fā)人員能夠共用一個管理后臺,用戶能夠隨時在和后臺中查看教育機構開發(fā)的進度、檢查施行質(zhì)量,在線與教育機構開發(fā)團隊溝通、辦公。
相關閱讀:軟件開發(fā)教你12個步驟輕松開發(fā)網(wǎng)校直播系統(tǒng)(一)
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訪客
- 在線學習軟件開發(fā)會出現(xiàn)哪些誤區(qū)?
在線學習越來越受大家歡迎,并且還能帶動學生的積極性,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術的不斷進步,線上教育的發(fā)展也越來越好。
許多機構都在朝著這個方向努力,越來越多的線上教育系統(tǒng)出現(xiàn)在家長的視野中,不同的在線學習軟件功能和使用效果也不同,那么在開發(fā)的時候有哪些誤區(qū)呢?接下來就給大家做個簡單的介紹。
1、設計角度從家長出發(fā)
因為小孩子沒有自制力,沒有消費能力,幾乎都是家長做主,大部分企業(yè)開發(fā)者在開發(fā)在線學習軟件時也都從家長角度出發(fā),沒有考慮到學生的需求,但教育軟件是為學生設計的,設計者關心的應該是學生的需求。
2、內(nèi)容枯燥
現(xiàn)在大部分的學生在線學習軟件都非常枯燥,里面除了試題就是教程,對學生沒有一點吸引力。作為一種移動智能產(chǎn)品,開發(fā)者應該賦予它們?nèi)の缎?,將學習知識和游戲圓滿融合在一起,激發(fā)學生的學習興趣,讓學習充滿樂趣。
3、盲目模仿
為什么學生教育軟件會出現(xiàn)同質(zhì)化嚴重的狀況,就是因為開發(fā)者都是模仿市場上那些流行的軟件設計的,沒有自己的創(chuàng)新,這樣很容易讓產(chǎn)品失去特色,成為大路貨,所以開發(fā)者在設計時千萬不要盲目模仿,而是堅持創(chuàng)新,通過內(nèi)容、細節(jié)提高用戶體驗,來改變產(chǎn)品。
教育是家長們都十分重視的問題,一個好的線上教育系統(tǒng)不僅能讓學生的學習興趣提升還可以讓教育機構上課更加方便,不僅讓學生學習事半功倍還能在一定基礎上減輕家長的壓力,不過還是要提醒大家在開發(fā)軟件的時候要選擇有經(jīng)驗的開發(fā)公司。 - 贊同 0 0 發(fā)布于 3年前 (2022-11-18) 評論
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訪客 回答于07-10
elearning_它有什么影響?優(yōu)勢有哪些? 隨著信息技術的飛速發(fā)展,e-learning(電子學習)已經(jīng)成為現(xiàn)代教育的重要組成部分。它不僅改變了傳統(tǒng)的學習方式,還為教育工作者和學生提供了更多便利。以下是e-learning的主要影響及其優(yōu)勢: 1. 推動教育平等 e-learning打破了地域限制,使教育資源廣泛 accessible to anyone with internet access. 學生可以在任何地點、任何時候學習課程,從而縮小教育差距。 2. 個性化學習 通過大數(shù)據(jù)和人工智能技術,e-learning能夠根據(jù)學生的學習進度和興趣,提供個性化的學習路徑。這使得學習過程更加高效和有趣。 3. 資源豐富性 在線平臺提供了海量的學習資源,包括課程視頻、電子教材、互動測試和在線討論社區(qū)。學生可以隨時訪問這些資源,靈活安排學習時間。 4. 技術支持 e-learning平臺通常配備先進的技術支持系統(tǒng),如虛擬教室、在線答疑和智能學習系統(tǒng)。這些工具幫助學生解決學習中的難題,提升學習體驗。 5. 滿足企業(yè)培訓需求 e-learning為企業(yè)提供了靈活的學習方式,幫助員工在工作之余提升技能,同時企業(yè)也可以通過定制化課程提高員工素質(zhì)。 總之,e-learning以其靈活性、便利性和高效性,成為現(xiàn)代教育的重要工具。它不僅改變了學習方式,還推動了教育的普及和發(fā)展。
訪客 回答于07-10
為什么推行平衡計分卡? 在現(xiàn)代企業(yè)管理中,平衡計分卡(BSC)作為一種全面的績效管理工具,正在被越來越多的企業(yè)所采用。那么,為什么要推行平衡計分卡?這是因為傳統(tǒng)的企業(yè)管理方法往往過于關注財務指標,而忽視了顧客需求、內(nèi)部流程和員工能力等其他重要方面。平衡計分卡通過構建多維度的評價體系,能夠幫助企業(yè)實現(xiàn)戰(zhàn)略與執(zhí)行的有效結合,從而在競爭激烈的市場環(huán)境中占據(jù)更有優(yōu)勢的地位。 BSC的核心價值 1. 全面評估企業(yè)價值 BSC不僅關注財務業(yè)績,還考慮顧客滿意度、內(nèi)部流程效率以及學習與增長能力等四個維度,幫助企業(yè)在多個層面實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。 2. 增強戰(zhàn)略與執(zhí)行的關聯(lián)性 BSC通過將戰(zhàn)略目標分解為可衡量的指標,并將這些指標與組織的實際表現(xiàn)聯(lián)系起來,確保戰(zhàn)略的執(zhí)行更加精準和有效。 3. 支持組織文化的改進 通過關注員工的參與度和組織的創(chuàng)新文化,BSC能夠幫助企業(yè)在內(nèi)部營造積極向上的氛圍,提升員工的忠誠度和創(chuàng)造力。 推行BSC的實施步驟 1. 明確企業(yè)戰(zhàn)略 在推行BSC之前,企業(yè)需要先制定清晰的戰(zhàn)略目標,并將其分解為具體的行動步驟。 2. 選擇關鍵績效指標(KPI) 根據(jù)企業(yè)的目標和實際情況,選擇合適的KPI來衡量每個維度的表現(xiàn)。 3. 定期評估與反饋 通過定期的評估和反饋機制,企業(yè)可以不斷優(yōu)化戰(zhàn)略和管理實踐,確保BSC的有效實施。 4. 建立激勵機制 將BSC的成果與員工績效、薪酬和晉升掛鉤,激勵員工積極履行職責。 BSC帶來的好處 1. 提升決策質(zhì)量 通過多維度的評價體系,企業(yè)能夠更全面地了解組織的 performance,并據(jù)此做出更科學的決策。 2. 促進組織文化的改善 BSC強調(diào)員工的參與和組織的創(chuàng)新文化,有助于提升團隊的凝聚力和協(xié)作能力。 3. 支持持續(xù)改進 通過定期的評估和反饋,企業(yè)可以不斷發(fā)現(xiàn)問題并改進管理實踐,從而實現(xiàn)長期的持續(xù)改進。 案例:某企業(yè)通過BSC提升客戶滿意度 以某企業(yè)為例,他們通過推行BSC,將原來的以財務為導向的管理方式轉變?yōu)橐钥蛻艉徒M織整體績效為導向的模式。通過引入顧客滿意度指標、內(nèi)部流程效率指標以及學習與增長指標,企業(yè)不僅提升了客戶滿意度,還顯著提高了內(nèi)部運營效率。最終,該企業(yè)的績效指標
訪客 回答于07-10
慕課是什么_慕課是什么意思? 一、慕課的定義 慕課(Mass Open Access Course)是大規(guī)模開放訪問課程的縮寫,指通過互聯(lián)網(wǎng)平臺向公眾提供免費學習的在線課程。其核心理念是打破傳統(tǒng)教育的地域和資源限制,讓更多人能夠接觸到優(yōu)質(zhì)教育資源。 二、慕課的主要特點 1. 在線學習:學生無需到校,可隨時隨地通過互聯(lián)網(wǎng)學習課程內(nèi)容。 2. 資源共享:平臺匯聚全球頂尖高校的優(yōu)質(zhì)課程資源,學生可自由訪問和學習。 3. 個性化學習:學生可根據(jù)自身需求選擇學習時間、進度,享有高度的個性化學習體驗。 4. 全球 reach:慕課打破了地域限制,讓優(yōu)質(zhì)教育 accessible to 全世界。 三、慕課的優(yōu)勢 1. 便利性: anytime anywhere learning,學生無需擔心交通和時間問題。 2. 資源豐富:匯聚全球優(yōu)質(zhì)課程,學生可接觸到頂尖教育內(nèi)容。 3. 提升學習效果:靈活的學習方式和豐富的學習資源有助于提升學習效果。 四、慕課的應用場景 1. 教育機構:學校和 colleges 可通過慕課平臺提供在線課程,擴大教育 reach。 2. 企業(yè)培訓:企業(yè)可利用慕課為員工提供專業(yè)技能培訓,提升員工素質(zhì)。 3. 終身學習:慕課為終身學習者提供持續(xù)學習的機會,幫助他們提升技能和知識。 總之,慕課以其獨特的優(yōu)勢,正在改變傳統(tǒng)教育模式,為更多人提供 access to quality education。
訪客 回答于07-10
MOOC是什么意思?MOOC平臺有什么特點? MOOC(Massive Open Online Course,大規(guī)模開放在線課程)是一種新型的在線教育模式,近年來在全球范圍內(nèi)迅速興起。它以大規(guī)模、開放性和可訪問性為特點,為學習者提供了靈活的學習方式和豐富的教育資源。 以下是一些MOOC平臺的核心特點: 1. 多用戶學習環(huán)境 MOOC平臺通常吸引了大量用戶,包括學生、教師和學習愛好者。這種多用戶環(huán)境促進了知識的共享與交流。 2. 多學科交叉 MOOC課程通常涉及多個學科領域,學習者可以根據(jù)興趣選擇不同領域的課程,滿足個性化學習需求。 3. 資源豐富 MOOC平臺提供了高質(zhì)量的課程資源,包括視頻、音頻、文字材料、討論區(qū)等,用戶可以靈活選擇學習內(nèi)容。 4. 可重復學習 學習者可以方便地回看課程內(nèi)容,重復學習或鞏固已掌握的知識。 5. 個性化學習 MOOC平臺通常支持自定義學習路徑,用戶可以根據(jù)自身需求選擇學習順序和節(jié)奏。 6. 隨時隨地學習 無需固定時間或地點,用戶可以通過移動設備隨時訪問課程,極大地方便了學習者。 7. 學習形式多樣 MOOC平臺涵蓋課程、視頻、測驗等多種學習形式,滿足不同學習者的需求。 8. 互動性強 課程通常包含討論區(qū)、測驗和作業(yè),促進了學習者之間的互動和知識分享。 9. 社區(qū)氛圍濃厚 MOOC平臺 often fostered a strong sense of community among learners, allowing them to connect and collaborate. 10. 多樣化資源 平臺提供了來自不同大學和機構的優(yōu)質(zhì)課程資源,內(nèi)容豐富且專業(yè)性強。 11. 技術支持 MOOC平臺通常具備完善的技術支持,如客服、技術支持和學習工具,幫助用戶解決學習過程中遇到的問題。 12. 靈活的收費模式 許多MOOC平臺提供免費學習選項,同時也為付費學習者提供更深入的學習資源和個性化服務。 總之,MOOC平臺以其開放性、靈活性和豐富性,重新定義了在線教育,為學習者提供了前所未有的學習機會。
訪客 回答于07-10
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