進行教學的時候，課堂互動是相當重要的，老師和學生的有效互動，可以提升教學的質(zhì)量，讓教學變得更加有趣。那么課堂互動的方式有哪些呢？

1.提問法

提問法是最簡單的互動方法，通過提問來吸引學生的興趣，讓他們在課堂上不會開小差。這種方法可以貫穿整個班級。

2、游戲法

通過游戲來吸引學生的興趣，游戲的規(guī)?？梢院苄?。畢竟上課是最重要的，但是要盡可能讓每個學生都參與進來，讓他們每個人都有參與感。

3.活動法

這種方法類似于游戲法，但活動法一般都比較大，需要老師有很好的場控能力和組織能力。

4、動作法

老師通過肢體語言表達自己想說的話，讓學生猜測老師想說什么。肢體動作不需要太大，只要能讓別人思考就好。

5、語言法

老師會在中間說出自己想說的話，然后引導學生自己說出下一句話，但這種方法要求老師和學生足夠熟悉，學生對老師所教的課程內(nèi)容足夠了解。

6、道具法

老師通過真實的道具讓學生對這個東西有足夠的了解。這種方法只適用于實驗班。需要注意的是，這種方法不能貫穿整節(jié)課，只能在某個環(huán)節(jié)使用。

7、學生演示法

請兩到三個學生講課或談論話題。這是一個很好的互動方法，因為有時候老師講的東西不是很容易讓學生理解，但是學生講的東西不一樣。學生通常比老師更了解同學，他們知道如何說話讓同學更容易理解。

8、分組競爭法

小組競賽法是把班里的學生分成很多小組，老師留幾個任務給他們討論，發(fā)表自己的觀點和做題思路，最后和其他小組進行競賽。我覺得這也是很多老師都在用的方法?？梢哉{(diào)動學生的積極性，讓學生明白團隊合作的重要性。

9、現(xiàn)場測試法

課堂不是老師的獨角戲。老師隨機給出幾個問題來測試學生。這種方法可以讓老師知道學生對知識的掌握程度。

10、發(fā)放資料法

課前老師分發(fā)一些上課需要的資料，可以是表格、圖片甚至是白紙的形式。在課堂上介紹這些材料的使用方法，讓學生按照自己的指導正確使用。這里說的資料不僅包括學習資料，還包括活動資料之類的。

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