近幾年來我國校外培訓(xùn)市場發(fā)展可以說是非常迅速，競爭激烈，雖然具有一定程度上能夠滿足了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的需求，但是對于一些無證機(jī)構(gòu)影響了學(xué)校秩序和學(xué)生正常學(xué)校生活，教育部將會重點(diǎn)整治這些無證機(jī)構(gòu)，那么培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)許可證怎么辦理?

首先把理解教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的性質(zhì)分為兩大類。一間是營利性的機(jī)構(gòu)，即教育培訓(xùn)公司，應(yīng)該諮詢市場監(jiān)管機(jī)構(gòu)的意見; 另一間是非營利性的機(jī)構(gòu)，即私立的非學(xué)位教育機(jī)構(gòu)，須經(jīng)教育局批準(zhǔn)及管理。

一、申請民辦非學(xué)歷教育機(jī)構(gòu)的基本條件包括:

①舉辦者符合我們國家發(fā)展有關(guān)企業(yè)管理法律政策法規(guī)的規(guī)定，具有必備的開辦資金和穩(wěn)定的經(jīng)費(fèi)來源;

②理事會、董事會或者其他組織形式進(jìn)行決策管理機(jī)構(gòu)的組成符合法律法規(guī)的規(guī)定;

③學(xué)校體制規(guī)范，管理制度健全;

④具有與辦學(xué)項(xiàng)目和辦學(xué)規(guī)模相適應(yīng)的辦學(xué)場所與辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，配備能滿足學(xué)生進(jìn)行課堂教學(xué)實(shí)踐活動我們國家需要的設(shè)施設(shè)備信息技術(shù)問題以及對于一些必要的生活與安全保障基礎(chǔ)設(shè)施;

⑤符合教育教學(xué)發(fā)展需要和社會需要的全職、兼職教學(xué)人員和管理會計(jì)師;

⑥遵守其他法律、法規(guī)的規(guī)定。

二、設(shè)立教育和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的基本要求包括:

1、組織架構(gòu)和管理制度:包括辦學(xué)章程和發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、教學(xué)資源管理、教師進(jìn)行管理、學(xué)生管理、財(cái)務(wù)和衛(wèi)生安全風(fēng)險(xiǎn)管理、設(shè)備管理等制度。

2、有與所申請從事的職業(yè)技術(shù)訓(xùn)練學(xué)生活動發(fā)展相適應(yīng)的教師、管理工作人員：

①應(yīng)配備專職校長，校長應(yīng)具有大專以上文化程度及中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格或三級以上國家職業(yè)資格，有2年以上職業(yè)教育培訓(xùn)工作經(jīng)歷;

②全職教學(xué)管理人員必須具備大專或以上學(xué)歷、中級或以上專業(yè)技術(shù)職稱或大?；蛞陨蠂衣殬I(yè)資格，并具備至少兩年的職業(yè)教育培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

③應(yīng)配備從事職業(yè)教育指導(dǎo)和就業(yè)信息服務(wù)的相關(guān)工作人員；

④財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管理工作人員應(yīng)具有財(cái)務(wù)會計(jì)人員資格證書;

⑤全職教師一般不少于教師總數(shù)的1/4，每名教職工培訓(xùn)和管理專業(yè)(崗位)至少有2名教師和實(shí)習(xí)教師來指導(dǎo)我們的教師。理論作為一個教師和實(shí)習(xí)指導(dǎo)學(xué)生通過教師均應(yīng)具備規(guī)定的教師進(jìn)行職業(yè)資格。

三、許可證辦理流程

1、申請

主辦單位已將申請資料交回教育局

2、受理

申請材料齊全有效，予以受理。

3、初審

審批管理人員進(jìn)行初審、擬報(bào)初審意見

4、評議

教育局教育技術(shù)培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)申辦評議小組對辦學(xué)條件可以進(jìn)行分析實(shí)地評估，作出評議意見

5、審批

審批機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自接受申請之日起3個月內(nèi)，根據(jù)當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)、意見和規(guī)劃，作出批準(zhǔn)或者不批準(zhǔn)申請的決定，并通知申請人

這些是教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦理執(zhí)照所需的條件和程序。2018年是四部委開展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動的一年，治理校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“超綱教學(xué)“、“提前教學(xué)“、“強(qiáng)化考試“等不良行為。

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