在數(shù)字化時(shí)代，教育模式也在不斷地變革和創(chuàng)新。其中，教育在線(xiàn)直播平臺(tái)-企業(yè)在線(xiàn)教育平臺(tái)的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁，正逐漸成為教育行業(yè)的熱門(mén)選擇。教育在線(xiàn)直播平臺(tái)-企業(yè)在線(xiàn)教育平臺(tái)是一種融合了現(xiàn)代科技和教育理念的服務(wù)。它借助互聯(lián)網(wǎng)直播技術(shù)，打破了時(shí)間和空間的限制，讓學(xué)員可以在任何地方、任何時(shí)間接受優(yōu)質(zhì)的教育資源。

今天著重來(lái)說(shuō)一下能夠?yàn)榻逃髽I(yè)打造私域流量池，提升品牌知名度和口碑的云朵課堂，云朵課堂SaaS平臺(tái)是一種一站式的解決方案，它可以幫助教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)搭建完整的線(xiàn)上課堂平臺(tái)。無(wú)論是課程管理、課程直播還是學(xué)員管理，云朵課堂SaaS平臺(tái)都提供了完整的解決方案。同時(shí)，云朵課堂SaaS平臺(tái)提供了高度定制化的服務(wù)，可以滿(mǎn)足不同教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的不同需求。

1、直播模式

云朵課堂的直播模式可以分為直播教學(xué)、錄音教學(xué)、圖文教學(xué)等。并且可以設(shè)置回放。如果學(xué)生沒(méi)有時(shí)間看直播，或者忘記了看直播的時(shí)間，可以通過(guò)這個(gè)回放功能學(xué)習(xí)課程。此外，直播教學(xué)模式分為大班、小班、一對(duì)一、一對(duì)多等多種班級(jí)，學(xué)員可根據(jù)自己的情況選擇適合自己的班型。

2、錄播系統(tǒng)

自定義章節(jié)學(xué)習(xí)、課程筆記課回看、課程內(nèi)容收藏、課程評(píng)論打分、學(xué)習(xí)進(jìn)度跟蹤、課后練習(xí)、防錄屏安全設(shè)置、課程觀(guān)看有效期、觀(guān)看次數(shù)限制、課件共享下載、移動(dòng)終端查看、視頻秒速緩沖、多格式視頻上傳等等。能為學(xué)生提供專(zhuān)業(yè)視頻錄播回放體驗(yàn)，絕不僅是視頻瀏覽。

3、在線(xiàn)考試功能

云朵課堂系統(tǒng)還有一個(gè)考試的功能，老師可以編輯好題目按照格式上傳的系統(tǒng)的題庫(kù)，在題庫(kù)中進(jìn)行選擇試題組合試卷。可以設(shè)置單元考試，期中考試，期末考試等。題型可分為主觀(guān)題和客觀(guān)題，客觀(guān)題可以設(shè)置單選題、多選題和判斷題。

4、營(yíng)銷(xiāo)功能豐富

不管是線(xiàn)下的學(xué)校還是線(xiàn)上的店鋪，很多老師一開(kāi)始都會(huì)面臨招生難的問(wèn)題，云朵課堂為老師們配備了如秒殺、團(tuán)購(gòu)、優(yōu)惠券、推廣員、裂變海報(bào)等多達(dá)十余種營(yíng)銷(xiāo)工具，幫助老師迅速擴(kuò)大知名度，打響招牌。

5、管理功能

云朵課堂還具備管理功能，可以支持學(xué)生管理、一鍵排課、上課提醒、學(xué)情分析等功能。這樣就可以幫助老師統(tǒng)一管理學(xué)員，做好每個(gè)學(xué)員的服務(wù)，并根據(jù)學(xué)員的到課情況、做題情況、交流頻率等分析學(xué)員的意愿，對(duì)意愿低的學(xué)員進(jìn)一步做好服務(wù)，提高續(xù)費(fèi)轉(zhuǎn)化率。

6、智能排課

在智能排課方面，老師可以一鍵排課，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)檢索上課時(shí)間沖突的老師，避免人工排課時(shí)更容易出現(xiàn)的錯(cuò)誤。排課支持滾動(dòng)排課、混合排課、主導(dǎo)排課，學(xué)生可以隨時(shí)聽(tīng)課，有效提高了教學(xué)效率。

7、多維數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析

多級(jí)管理權(quán)限支持成立學(xué)習(xí)小組，根據(jù)學(xué)生分配個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的自動(dòng)統(tǒng)計(jì)分析，包括學(xué)生學(xué)習(xí)的課程數(shù)量、學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)、每個(gè)課程的學(xué)習(xí)進(jìn)度等，在線(xiàn)查看學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)，實(shí)時(shí)掌握學(xué)員的學(xué)習(xí)情況，生成分析模板，合理安排課程時(shí)間，優(yōu)化課程內(nèi)容。

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